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課程背景：

金融海嘯席卷全球，全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門(mén)、被收購(gòu)、被兼并每天都在上演，中國(guó)制造業(yè)也不例外。但我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí)，那些對(duì)員工培訓(xùn)重視并真正根據(jù)市場(chǎng)或內(nèi)外環(huán)境變化為提高企業(yè)績(jī)效而隨時(shí)對(duì)員工培訓(xùn)并能快速將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為各崗位對(duì)公司有真正貢獻(xiàn)的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門(mén)或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是對(duì)員工培訓(xùn)不重視或雖重視但未根據(jù)市場(chǎng)、客戶(hù)、內(nèi)外環(huán)境的變化將員工培訓(xùn)與企業(yè)目標(biāo)、績(jī)效緊密相聯(lián)而制訂有效的培訓(xùn)計(jì)劃或進(jìn)行有效調(diào)整，特別是培訓(xùn)的實(shí)施、組織上及效果跟進(jìn)評(píng)估、培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用的跟蹤，將其轉(zhuǎn)化為對(duì)公司真正的貢獻(xiàn)的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性問(wèn)題，我們特推出此課程，為廣大制造型企業(yè)建立實(shí)施有效的培訓(xùn)貢獻(xiàn)綿薄之力。

課程目的：

1、為企業(yè)各級(jí)人員的培訓(xùn)需求的合理確定、培訓(xùn)計(jì)劃的合理制訂與有效實(shí)施、培訓(xùn)效果的跟蹤評(píng)估、培訓(xùn)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)化提供非常有效的思路、方法

2、為企業(yè)各級(jí)人員素質(zhì)、能力的提升打下良好的培訓(xùn)基礎(chǔ)

受訓(xùn)對(duì)象：

制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人、各部門(mén)負(fù)責(zé)人班組長(zhǎng)以上管理、技術(shù)人員

培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)需求的確定

1. 公司下年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)有效制訂與逐級(jí)分解

2、培訓(xùn)需求的溝通、分析、收集與整理

3、培訓(xùn)需求的確認(rèn)

4、培訓(xùn)需求分析法

三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

1、公司級(jí)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

2、部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的確認(rèn)

4、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟

年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂現(xiàn)場(chǎng)分組訓(xùn)練案例

四、年度培訓(xùn)計(jì)劃的有效實(shí)施

1、公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

2、部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施

3、培訓(xùn)方式

4、培訓(xùn)方法

五、培訓(xùn)效果與崗位、部門(mén)、公司目標(biāo)績(jī)效之間的轉(zhuǎn)化

1、崗位培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化評(píng)估表活用

2、崗位績(jī)效評(píng)估與考核結(jié)果對(duì)部門(mén)、公司績(jī)效的影響分析

3、崗位培訓(xùn)的及時(shí)調(diào)整

王老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師，目前國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的橫跨3大類(lèi)型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)（機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具）、做過(guò)多種企業(yè)中高層職務(wù)（曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁）、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專(zhuān)家；

王老師主要工作經(jīng)歷：3年國(guó)企、8年外企、10年民企，曾任過(guò)大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱(chēng)，以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱(chēng)。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉，有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家，集培訓(xùn)與咨詢(xún)于一身的專(zhuān)家；

服務(wù)過(guò)的企業(yè)有：廣東健力寶、新泰達(dá)電子、捷永集團(tuán)、廣東卷煙廠(chǎng)、廣西南南鋁業(yè)、吉利汽車(chē)、寧波博威集團(tuán)、溫州合興電子集團(tuán)、金華地區(qū)有群升、超人、正陽(yáng)、雄泰、今飛、綠源電動(dòng)車(chē)、康超集團(tuán)、梅花鎖業(yè)、巨龍管業(yè)集團(tuán)公司；紹興地區(qū)有豐利設(shè)備、中益機(jī)械等

王老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國(guó)各地城市講授企業(yè)管理課程，深受廣大學(xué)員的歡迎。通過(guò)理論與實(shí)際的整合，現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化管理模式。

王老師對(duì)制造型企業(yè)的咨詢(xún)，是國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的能承諾效果的專(zhuān)家，對(duì)制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其咨詢(xún)服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

主要課程有：

制造型企業(yè)管理類(lèi)：1、金牌生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 2、品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 3、無(wú)障礙推行6S實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 4、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 5、新形式下制造型企業(yè)生存發(fā)展之道 6、培訓(xùn)計(jì)劃的合理制訂與有效實(shí)施 7、制造型企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 8、制造型企業(yè)工藝管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 9、制造型企業(yè)采購(gòu)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 10、制造型企業(yè)流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；

主要咨詢(xún)項(xiàng)目有：1、制造型企業(yè)流程優(yōu)化 2、制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理改善 3、現(xiàn)場(chǎng)6S推進(jìn) 4、制造型企業(yè)品質(zhì)管理提升與改善 5、制造型企業(yè)生產(chǎn)與物料管理提升與改善6、制造型企業(yè)技術(shù)管理提升與改善 7、制造型企業(yè)采購(gòu)管理提升與改善；

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