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課程背景

中層管理者是公司承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅力量，是公司的棟梁；中層管理者既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職員，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份；中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到職工與公司決策者上傳下達(dá)的作用。

如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會對公司的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙；中層領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門員工按照公司戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者。

因此，中層管理者除了要懂得專業(yè)技能外（如財務(wù)管理，生產(chǎn)管理，人事管理，采購管理，銷售管理等），還必須要在團(tuán)隊(duì)管理上具備這五項(xiàng)基本能力。

課程目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)本課程：建立一個有效的組織，對部屬進(jìn)行有效的激勵和輔導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)和團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作去達(dá)到組織目標(biāo)，學(xué)會通過設(shè)定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，在目標(biāo)和結(jié)果之間進(jìn)行必要的調(diào)整和控制，實(shí)現(xiàn)從管理者到科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者變革的過程。

學(xué)員對象：企業(yè)總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員等

課程大綱

第一項(xiàng)：目標(biāo)計劃管理

目標(biāo)管理五要素

目標(biāo)的設(shè)定

目標(biāo)分解

計劃的制定

明確計劃責(zé)任

PDCA循環(huán)法

第二項(xiàng)：組織團(tuán)隊(duì)管理

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識

團(tuán)隊(duì)角色的啟示

人盡其才

團(tuán)隊(duì)合作藝術(shù)

人是社會的人，社會是人的社會

第三項(xiàng)：有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)

正確看待員工的潛力

讓你的風(fēng)格同員工的潛力相匹配

離場測試

“猴子”管理

海豚寓言

第四項(xiàng)：有效溝通與協(xié)調(diào)

認(rèn)識溝通的目的

溝通的障礙和原則

良好溝通的原則

溝通協(xié)調(diào)的技巧

溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)

第五項(xiàng)：組織執(zhí)行與控制

修路原則

解放軍憑什么號令三軍？

組織執(zhí)行的核心四要素

一對一責(zé)任

海爾OEC管理

周老師

知名中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練專家，中國管理研究院研究員，職業(yè)指南頻道“盛視名師團(tuán)”簽約講師，2012年度被評為“專業(yè)十佳培訓(xùn)師”，著有《支點(diǎn)-中層管理者推動企業(yè)成功的秘密》，被譽(yù)為“企業(yè)管理者的指南針”。

曾任某國有醫(yī)藥企業(yè)集團(tuán)營銷經(jīng)理，國內(nèi)大型民營企業(yè)生產(chǎn)主管、高級經(jīng)理，知名管理培訓(xùn)公司執(zhí)行總監(jiān)、總經(jīng)理等職。

多年的管理工作及授課經(jīng)驗(yàn)使周加富老師不僅成為一名杰出的中層管理技能訓(xùn)練專家，同時也是一名知名的職業(yè)培訓(xùn)講師、資深的企業(yè)管理專家。擅長領(lǐng)導(dǎo)模式、管理技能、組織執(zhí)行等領(lǐng)域。他的課程設(shè)計新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，案例豐富，授課風(fēng)格激情、幽默、強(qiáng)調(diào)互動、深入淺出。他提出的“組織執(zhí)行四要素、留住人才六大關(guān)鍵”等深受學(xué)員好評。

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