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課程背景：

每個人的成就都不可能超過他的領導力！

領導者應該有超速成長的能力，總走在隊伍的前列；領導者應該高瞻遠矚，能夠為常人所不能為；領導者應該能選賢任能，把優(yōu)秀的人才與企業(yè)聚合，創(chuàng)造業(yè)績；領導者應該能不斷地復制自己，帶隊育人；領導者應該有超常的績效；領導者應該會凝聚人心，擁有大批的追隨者。

那么，領導該如何修煉領導力？為什么苦口婆心，員工還是不能團結(jié)在你的周圍呢？怎么樣才能在最短的時間迅速提升領導力呢？

本課程旨在幫助企業(yè)中高層管理者重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍，培養(yǎng)管理工作中讓別人服從、甘心情愿追隨、說“是” 的能力，讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支持、執(zhí)行。

領導力重在感召力、組織力、決策力、激勵力、學習力、教導力這六個核心競爭力的修煉和提升。

課程收益：

● 正確的理解領導干部的角色定位與管理責任；

● 認識自我領導特質(zhì)和風格，找到問題予以改進；

● 掌握領導力六個核心競爭力的提升技巧；

● 意識并提高個人的管理能力、綜合能力。

課程對象：

企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理干部

課程大綱

導入：康熙帝國-大清國最大的敵人在廟堂之上

1. 什么是領導？

2. 什么是領導力？

第一講：領導者素質(zhì)與養(yǎng)成

一、領導者定位——領導的“真實寫照”

案例：諸葛孔明的嘔心瀝血

二、領導者對于團隊的意義

1. 領導者的風格決定團隊的風格

2. 領導者的思維決定團隊的思維

3. 領頭人的速度決定隊伍的速度

4. 領導進步則團隊進步

5. 領導改變，則團隊改變

案例：拿破侖說——一頭獅子領導的一群綿羊可以打敗一頭綿羊領導的一群獅子

案例：泰坦尼克號

三、企業(yè)發(fā)展的兩種作用力

1. 推力—系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化

2. 拉力—領導者的領導風格、個人魅力、權力威信

3. 領導者的定位和層次

1）作為老板的下級：經(jīng)營者的替身

2）平級之間：競爭與合作

3）作為下屬的上司：教練與頭狼

4. 領導者的管理邊界

1）先自治而后治人

2）角色認知、時間管理、自我管理

3）目標、賦能、激活、組織

二、領導者素質(zhì)

1. 領導者素質(zhì)的八大要求

2. 領導者威信建立

1）組織制定（合法權利）

2）懲罰威脅（強制權利）

3）利益引誘（報酬權利）

4）專業(yè)技能（專家權利）

5）人格魅力（關系權利）

案例：史玉柱的前塵往事

3. 領導者的角色的七種轉(zhuǎn)變

討論：您現(xiàn)在存在哪些角色錯位？

三、領導者的養(yǎng)成

1. 領導者必備十九大能力

2. 領導者的原則

案例：牛根生的財散人聚

3. 領導的四大基因

1）帶動式

2）管控式

3）教練式

4）顧問式

第二講：六脈神劍之內(nèi)功心法

一、領導者與管理者的區(qū)別

1. 領導的定義

2. 清醒中的困惑

案例：杰克韋爾奇

案例：沃倫.本尼斯

3. 領導者與管理者的五種區(qū)別

思考：您是管理者還是領導者？

二、領導力的內(nèi)涵

1. 領導者的行為

1）以身作則2）共啟愿景3）挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 4）使眾人行5）激勵他人

2. 什么是領導力——領導不是一個職位，而是一種狀態(tài)

討論：一般人能不能擁有領導力？

3. 領導力的五個層次——權利、關系、成就、育才、做人

4. 五因素領導力

三、領導者的特質(zhì)

1. 領導者的八個品質(zhì)

2. 領導者勝任特質(zhì)分析

1）DISC：老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉

2）九型人格

3. 領導者的三商——智商、情商、逆商

4. 四種不同領導者的命運

1）春風得意

2）貴人相助

3）懷才不遇

4）平凡一生

互動時間：提問與答疑

第三講：六脈神劍之修煉篇

一、一言勝萬的感召力

1. 良好的個人品格、出眾的影響力

案例：劉邦的感召力

2. 什么是感召？

案例：當幸福來敲門

3. 感召力：吸引他人追隨的能力（六種感召力特質(zhì)）

4. 吸引人才的四條磁線——情、理、義、利

5. 領導者與追隨者的關系

1）領導者與追隨者的七種關系

2）追隨者最看重的八個因素

二、多謀善斷的決策力

1. 決策力正名

1）正確決策 VS 意見一致

2）說一不二 VS 變來變?nèi)?/p>

3）果敢堅毅 VS 優(yōu)柔寡斷

2. 管理與決策

1）決策是管理的心臟

2）管理是由一系列決策組成

3）管理就是決策

3. 領導過程中解決問題的三大方式

4. 謀而后斷：優(yōu)化決策流程六部曲

5. 權衡利弊：建立決策模型

1）四維決策模型

2）員工的決策模型

三、整合資源的組織力

1. 最大化地利用內(nèi)部和外部資源

1）內(nèi)部資源：人財物

2）外部資源：政府、客戶、供應鏈、利益相關方

2. 發(fā)揮組織優(yōu)勢的四個著力點——結(jié)構、規(guī)模、規(guī)則、情感

3. 領導六部曲——從領導你的領導開始

一部曲：站高一層——英雄所見略同

二部曲：先行一步——走在領導前面

三部曲：敬而近之——開啟你的信任

四部曲：揚長補短——令他成就大事

五部曲：原諒失誤——讓他心存感動

六部曲：產(chǎn)出績效——讓他所得超值

4. 組織中的溝通——十個維度構建督導匯報系統(tǒng)

四、帶隊育人的教導力

1. 組織、個人及他人共同成長的能力——以身作則、因材施教、循序漸進

2. 因材施教區(qū)別對待：牛、馬、豬和狼

3. GAPS模型——自己和他人、現(xiàn)在和未來的評價維度

4. 培養(yǎng)下屬的五種障礙

1）沒有時間

2）自己做比較快

3）死活都教不會

4）教了會徒弟餓死了師父（套娃）

5）都是培訓部的事

5. 人才生產(chǎn)線——由產(chǎn)品到人品

6. 五步成章——培訓職業(yè)團隊

7. 領隊：標桿管理，明星帶出群星

五、啟動心智的激勵力

1. 薪酬激勵——重賞之下必有勇夫

案例：深圳某某公司的人才引進

案例：史玉柱和傳奇

2. 感情激勵——士為知己者死，女為悅己者容

案例：桃花谷相親

3. 支持激勵——工作日志

4. 獎勵激勵——獎到心動，罰到心痛

案例：騰訊，不是在領獎就是在領獎的路上

案例：海底撈你學不會

5. 晉升激勵——沒有誰愿永遠活在別人光輝之下

案例：某公司的晉升通道和機制

6. 績效激勵——用豐厚回報激活人心

六、終身成長的學習力

1. 高層學習的核心

2. 學習能力模型

3. 現(xiàn)代社會需要的知識結(jié)構

1）一字型人才

2）1字型人才

3）T字型人才

4. 領導力——終身學習與自我學習能力

第四講：六脈神劍之實戰(zhàn)篇

一、 領導的溝通協(xié)調(diào)技巧

1. 溝通在管理中的作用

1）工作中70%的錯誤是溝通不善造成的

2）三位名家的觀點

2. 溝通和協(xié)調(diào)的四個關系

3. 溝通的八個技巧

4. 溝通的五個成功因素

5. 批評下屬的七個禁忌

6. 對待難纏下屬的八個措施

7. 處理好向下的關系

1）六種不同屬下的面對措施

2）向下溝通要用心

8. 處理好向上的關系-六種向上溝通的困惑和技巧

二、跨部門溝通的藝術

1. 主動承擔職責真空區(qū)

1）團隊的三大屬性是自動自發(fā)，思考性和協(xié)作性

2）抱怨和告狀都不能解決問題，承擔和協(xié)作才是王道

2. 把問題暴露并解決在會議之前

3. 多用非正式溝通互動往來——六種非正式溝通的方式

探討：還有哪些非正式溝通方式？

4. 跨部門溝通的終極策略——競爭、逃避、退讓、妥協(xié)、雙贏

互動時間：提問與答疑、實戰(zhàn)問題研討

王老師

中層管理技能提升專家

17年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

福州政府創(chuàng)業(yè)導師團導師

曾任：鴻航科技 | 董辦主任/副總經(jīng)理

曾任：鵬鑫銅業(yè)（中宇集團旗下）| 董事長助力/人資總監(jiān)

曾任：九牧集團（中國500強） | 人力行政經(jīng)理/總辦主任

擅長領域：領導力、執(zhí)行力、團隊管理、目標與計劃、績效管理、問題分析與解決……

中海油、中國聯(lián)通、紅星美凱龍、BOSS直聘長期特邀講師

曾為中國聯(lián)通、中國海油、紅星美凱龍、長青集團等累計培養(yǎng)6500余名優(yōu)秀管理人才；

曾主導星邦重工、魯藝集團、榮耀科技等30+家企業(yè)【績效體系】、【組織優(yōu)化】、【戰(zhàn)略落地】等100余個項目，被某政府高官賦予“最實戰(zhàn)的項目咨詢專家”稱號；

至今累計授課超300場、學員15000+人，好評率高達90%以上。

部分經(jīng)典成功項目：

為51賬房進行【管理能力提升輔導】項目，助力企業(yè)將正常支出成本降低了11%；

為畢方股份進行【流程優(yōu)化與管理能力提升】項目，助力企業(yè)當年效率提升42%；

為祥露純凈水進行【戰(zhàn)略運營顧問】項目，助力企業(yè)當年營收提升217%；

為星邦重工進行【戰(zhàn)略運營顧問】項目，助力企業(yè)營收提升176%，成本降低8%；

為魯藝集團進行【戰(zhàn)略系統(tǒng)構建與優(yōu)化落地】項目，助力企業(yè)當年凈利潤提升了18%；

為榮耀科技進行【工作標準化輔導】項目，助力企業(yè)當年減員23%，效率提升31%；

為栢合冷鏈進行【經(jīng)營優(yōu)化常年顧問】項目，幫助企業(yè)扭虧為盈，使得利潤率從-7%提升到6%等

主講課程：

《目標管理與計劃落實》

《中層管理干部技能提升》

《高績效團隊的建設與管理》

《六維領導力——領導力提升的六項修煉》

《絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行的五種工具》

《管理者之劍——問題分析與解決》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

授課風格：

激情幽默：講課輕松幽默，深入簡出，飽滿熱情。

大量案例: 課程中穿插著大量的實戰(zhàn)性經(jīng)典案例和故事。

通俗落地: 用通俗易懂的授課方式，真正做到吸引學員，感染學員，改變學員。

部分授課案例：

序號企業(yè)名稱主講課程累計場次

1廈門旅游協(xié)會《目標管理》18

2中國聯(lián)通《六維領導力》15

3和潤國際《高績效團隊的建設與管理》15

4百企慧集團《六維領導力》14

5福州工信廳《績效管理》14

6華達利家具《中層骨干能力提升》13

7中閩物流《絕對執(zhí)行》12

8海峽人才《絕對執(zhí)行》12

9通標集團《絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行的五種工具》12

10紅星美凱龍《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》12

11長青集團《問題分析與解決》11

12寶鋼集團《基于戰(zhàn)略落地的績效管理》11

13章鼓集團 《目標管理與計劃落實》10

14翼盛通集團《目標管理與計劃落實》10

15中福鋁材 《六維領導力——領導力提升的六項修煉》10

16栢合冷鏈《絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行的五種工具》8

……………………

服務過的客戶：

國有企業(yè)：中國聯(lián)通、寶鋼集團、福船集團、福建能源、廈門航空港、通士達、泉欣電力……

金融行業(yè)：建設銀行、工商銀行、中信銀行、交通銀行、興業(yè)銀行、中國平安、民生銀行……

政府部門：福州工信廳、泉州市中小局、莆田市委組織部、南安人才辦、上杭銅業(yè)局……

IT互聯(lián)網(wǎng)：新大陸集團、博思軟件、酷德數(shù)據(jù)、易維軟件、鼎捷軟件、金蝶軟件、榕基軟件……

潔具行業(yè)：九牧集團、航標衛(wèi)浴、中宇衛(wèi)浴、安科衛(wèi)浴、鴻航科技、西河衛(wèi)浴、力盾集團……

物流行業(yè)：順豐快遞、中閩物流（中海油旗下）、盛豐物流、閩運興物流、翼盛通物流……

鞋服行業(yè)：特步、佳泰、富貴鳥、海天、瑪卡西尼、卡西龍、卡丁、天守織造、尚好男裝……

茶葉行業(yè)：八馬茶業(yè)、華祥苑、日春集團、安溪鐵觀音集團、理想集團、三好茶博會……

機械行業(yè)：章鼓集團、海力機械、利得新集團、達真機電、銀鷺重工、準信集團、星邦重工……印刷行業(yè)：東升包裝、聯(lián)盛彩刷、南王包裝、文松彩印、鑫尚好廣告……

地產(chǎn)行業(yè)：保利地產(chǎn)、香山游艇會、龍津集團、東海開發(fā)、龍津地產(chǎn)、成輝國際、安騰集團……

其他行業(yè)：紅星美凱龍、58同城、BOSS直聘、廣生行、凱爾國際、魯藝集團、凱威斯、廣美雕塑、華達利家具、盛之鄉(xiāng)溫泉、新路體育、中福鋁材、通標集團、和潤國際、51賬房、栢合冷鏈、百企慧集團、廈門旅游協(xié)會、景格科技、星科普、費司攝影、天籍集團、南酒、三葉集團、葉子醫(yī)生、樹人木業(yè)、才智天下、西誠電子、慶盛塑化、豐望科技、朔維健康、雙塔集團、凱爾特機器人、明燕投資、奧通邁勝、田森集團、凱立五金、米兜熊、海峽人才、知本家、順風耳通訊、榮耀科技、畢方股份、貴族牛排……

部分客戶評價：

王老師專業(yè)知識儲備豐富，課程結(jié)構設置合理，邏輯清晰，層層遞進；課程內(nèi)容理論聯(lián)系實際，具有極強的指導意義和實操性；案例生動鮮活，通俗易懂，深入淺出的詮釋了課程的核心價值，能帶動并激發(fā)學員思考，啟發(fā)性教學模式受到企業(yè)一致好評。

——利得新集團 劉經(jīng)理

王老師的課程干貨滿滿、落地性強、工具實用、風格生動幽默，能幫助我們解決實際的工作問題，深受我們公司經(jīng)營管理層的歡迎，想長期聘請老師來為我們講課。

——廣美雕塑董事長 鄭董

王老師的課程接非常地氣，復雜的知識點他都能很形象的簡單化，讓我們都能聽得懂，并且能很好的運用到實際的工作當作，讓我們能更好的解決工作中的問題，對我們特別有幫助。

——中閩物流副總經(jīng)理 蔡總

王老師的課程帶給我深深地震撼，在課程中，我一直在同步反思我們管理中的不足和漏洞，老師不僅管理理論造詣深厚，講課邏輯性非常強，更是難得的理論與實務相結(jié)合并能在課堂上充分演繹的優(yōu)秀老師, 讓我們都獲益菲淺。

——長青集團總經(jīng)理 吳總

王老師能根據(jù)本課程知識結(jié)構的特點，重點突出，理論和實際相結(jié)合，通過案例使知識更條理化。邏輯很棒，復雜的問題在王老師這里很清晰的就呈現(xiàn)出來，這是課堂之外的收獲，

——聯(lián)盛彩刷 張經(jīng)理

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