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【課程背景】

1、一個(gè)國家、一個(gè)民族應(yīng)該有自己的精神高地。

2、毛澤東思想在任何時(shí)候都是我們克敵制勝的思想寶典

3、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù)是提高黨政干部社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化水平，建設(shè)智慧中國的需要，也是提升國有和民營中小企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)管理水平，打造基業(yè)長青，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興和騰飛的需要。

【課程重點(diǎn)】

1、為什么毛澤東是古今中外第一大偉人

2、為什么毛澤東著作成為軍校和商學(xué)院的必修課

3、為什么國內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)軍人物都崇拜毛澤東？

【課程對象】

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、黨政機(jī)關(guān)處級以上干部

【課程目標(biāo)】

通過學(xué)習(xí)本課程，您將得到以下收獲

1、領(lǐng)略偉人毛澤東迷人風(fēng)采和政治智慧

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和借鑒偉人毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)和管理思想

3、全面提升你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理能力，打造百年基業(yè)

【授課形式】現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。

【課程綱要】

一、毛澤東是當(dāng)代世界最偉人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大師

（一）毛澤東是古今中外君師合一的領(lǐng)導(dǎo)大師

（二）毛澤東是古今中外知行合一的領(lǐng)導(dǎo)大師

（三）毛澤東是古今中外天人合一的領(lǐng)導(dǎo)大師

（四）毛澤東是古今中外詩書合一的領(lǐng)導(dǎo)大師

二、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容和精髓

（一）主要內(nèi)容

（1）領(lǐng)導(dǎo)政黨的藝術(shù) （2）領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)的藝術(shù)

（3）領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的藝術(shù) （4）領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)

（1）領(lǐng)導(dǎo)政治的藝術(shù) （2）領(lǐng)導(dǎo)外交的藝術(shù)

（3）領(lǐng)導(dǎo)軍事的藝術(shù) （4）領(lǐng)導(dǎo)國防的藝術(shù)

（5）領(lǐng)導(dǎo)科技的藝術(shù) （6）領(lǐng)導(dǎo)教育的藝術(shù)

（7）領(lǐng)導(dǎo)文化的藝術(shù) （8）領(lǐng)導(dǎo)體育的藝術(shù)

（9）領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生的藝術(shù) （10）領(lǐng)導(dǎo)家庭的藝術(shù)

（二）毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

1、毛澤東軍事戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

（1）廣闊的戰(zhàn)略胸襟 案例：借勢造勢 重慶談判

案例：順勢而為 撤離延安

（2）睿智的戰(zhàn)略眼光 案例：審時(shí)度勢 搶占東北

案例：三大戰(zhàn)役“吃一個(gè)，挾一個(gè)，看一個(gè)”

（3）遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo) 農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。

（4）科學(xué)的戰(zhàn)略布局 案例：挺進(jìn)中原

（5）靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 案例：朝鮮戰(zhàn)場“零敲牛皮糖”

商戰(zhàn)運(yùn)用--課堂研討：企業(yè)家如何看勢、造勢、用勢和借勢？

2、毛澤東識(shí)人用人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

（1）知人善任，用人所長

故事1、慧眼識(shí)羅榮恒 故事2、粟裕 陳毅

（2）唯才是舉，任人唯賢

故事1、軍師鄧小平 故事2、周小舟、田家英

（3）尊師重教，敬老尊賢

故事1、黨內(nèi)“五老” 故事2、川中圣人--張瀾

（4）懲前毖后，治病救人

故事1、大將許世友 故事2、揮淚斬“馬謖”

商戰(zhàn)運(yùn)用—課堂互動(dòng)：企業(yè)家如何選人、用人、留人？

三、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的方法與風(fēng)格

（一）方法----實(shí)事求是 具體問題具體分析

1、調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)

2、抓大放小，高屋建瓴

3、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排

4、突出重點(diǎn)，解剖麻雀

5、聯(lián)系群眾，善于總結(jié)

（二）風(fēng)格----運(yùn)籌帷幄 舉重若輕 案例：抗美援朝

四、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點(diǎn)和啟迪

（一）特點(diǎn)

1、樂觀堅(jiān)定，精神聚眾

2、以身作則，率先垂范

3、紀(jì)律嚴(yán)明，榜樣帶動(dòng)

4、植根人民，以情感人

5、洞察古今，以史為鑒

課堂研討---領(lǐng)導(dǎo)者密碼：小孝治家、中孝治企，大孝治國

（二）啟迪

1、堅(jiān)定理想信念---提升意志力

2、深入調(diào)查研究---提升決策力

3、密切聯(lián)系群眾---提升情感力

4、打造鐵血團(tuán)隊(duì)---提升執(zhí)行力

5、強(qiáng)化標(biāo)桿領(lǐng)導(dǎo)---提升榜樣力

課程結(jié)束：

一、重點(diǎn)知識(shí)回顧

二、互動(dòng)：問與答

謝老師

謝立民 老師（株洲）

株洲市委黨校管理教研部主任、副教授，中央黨校訪問學(xué)者

紅色管理專家，公務(wù)員培訓(xùn)導(dǎo)師，湖湘文化研究人

國內(nèi)“跟偉人毛澤東、周恩來學(xué)人生智慧”宣講人和推廣人

出版專著有《做最好的公務(wù)員九堂課》《品德與責(zé)任》《湘商崛起》《七‘心’高照有前程》

清華大學(xué)、北京大學(xué)EMBA總裁班特聘講師

【主講課程】

讀黨史，學(xué)管理

跟偉人毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

跟習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)用典

跟偉人毛澤東學(xué)戰(zhàn)略思維

領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉潔自律教育

強(qiáng)國時(shí)代青年思維特點(diǎn)與工作方法創(chuàng)新

新常態(tài)下基層服務(wù)型團(tuán)青工作及方法

新形勢下如何做好基層黨建工作

新形勢下如何做好金融企業(yè)黨建工作

用亮劍精神打造高績效團(tuán)隊(duì)

職工代表如何寫好提案

【服務(wù)客戶】

黨政機(jī)關(guān)：市人民政府、市委黨校、工商局、國稅局、地稅局、人事局、公安局、房產(chǎn)局、建設(shè)局、商務(wù)局、統(tǒng)計(jì)局、公路局、工商聯(lián)、民政局、林業(yè)局、人民法院、人民檢察院、消防支隊(duì)、武警支隊(duì)，各縣（市）人民政府及部辦委局。

學(xué) 校：北京大學(xué)EMBA、清華大學(xué)總裁班、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、中山大學(xué)總裁班、同濟(jì)大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南汽車工程學(xué)院、株洲警官培訓(xùn)中心、株洲市一中、二中、十八中、十九中、南方中學(xué)、九方中學(xué)等

銀 行：中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)村信用聯(lián)社等

企 業(yè)：國電集團(tuán)、華能集團(tuán)、中電投集團(tuán)、大唐電力、粵電集團(tuán)、廣鐵集團(tuán)、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、上海水務(wù)集團(tuán)、廣東溫氏集團(tuán)、云南中煙、湖南偉大建設(shè)集團(tuán)、唐人神集團(tuán)、華聯(lián)瓷業(yè)、南方宇航、岱勒新材、星邦重工、朵朵文具、株洲電力機(jī)車廠、車輛廠、硬質(zhì)合金廠、株洲電子精工、微特電刷、科瑞變流、華晨地產(chǎn)、聯(lián)誼地產(chǎn)、湘銀物業(yè)、城投集團(tuán)、城發(fā)集團(tuán)、天易集團(tuán)、云發(fā)集團(tuán)、教投集團(tuán)、中石油、中油燃?xì)?、鐵達(dá)燃?xì)獾?/p>

視頻鏈接：《跟偉人毛澤東學(xué)戰(zhàn)略思維》http://www.56.com/u29/v_NjcxNTUxOTc.html

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