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【課程背景】

習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式并發(fā)表主旨演講強調(diào)，加強知識產(chǎn)權(quán)保護是完善產(chǎn)權(quán)保護制度最重要的內(nèi)容，也是提高中國經(jīng)濟競爭力最大的激勵。今年重新組建的國家知識產(chǎn)權(quán)局，將完善執(zhí)法力量，加大執(zhí)法力度，把違法成本顯著提上去，把法律威懾作用充分發(fā)揮出來。中美貿(mào)易戰(zhàn)更加提醒我們加強知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性。

【課程收益】

?了解國家知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)及相關(guān)政策

?掌握企業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性

?掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的方法

?掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的意義

【課程特色】

干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)技術(shù)人員

【課程大綱】

一、國家為什么要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護？

1、知識產(chǎn)權(quán)保護的定義

2、知識產(chǎn)權(quán)保護和企業(yè)的關(guān)系

二、國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來哪些機會和挑戰(zhàn)？

1、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的機會

?研發(fā)成果的價值最大化

?保護企業(yè)研發(fā)投入和成果

2、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)

?避免企業(yè)卷入知識產(chǎn)權(quán)糾紛造成的損失

?知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和/或許可獲得收益

三、如何發(fā)現(xiàn)和挖掘企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)？

1、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的概念

2、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的意義

?未雨綢繆是投資，亡羊補牢是費用

?保證產(chǎn)品市場的獨占地位

?積累企業(yè)的無形資產(chǎn)

?提高企業(yè)國內(nèi)外的影響力

3、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的原則

?聚焦于現(xiàn)有技術(shù)的差異點

?與項目研發(fā)進度同步

?追求研發(fā)成果的價值最大化

4、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的前期準(zhǔn)備

?研發(fā)人員如何準(zhǔn)備

?企業(yè)管理人員如何準(zhǔn)備

5、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的時機

?立項謀化

?研發(fā)階段

?形成產(chǎn)品

?應(yīng)用

?推廣應(yīng)用

6、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的來源

?來源于牢騷

?來源于靈感

?來源于跨界融合

?來源于意外事件

?來源于生產(chǎn)需要

?來源于認(rèn)知和情緒的改變

?來源于新知識

四、專利文本的撰寫技巧

1、專利文本的構(gòu)成內(nèi)容

2、構(gòu)成專利文本各部分內(nèi)容的撰寫技巧

?專利名稱

?背景技術(shù)

?發(fā)明內(nèi)容

?有益效果

?具體實施方式

?附圖說明

付老師

付亞榮

——科技創(chuàng)新排頭兵

?中國石油天然氣股份有限公司（代碼：601857）高級工程師、技術(shù)專家

?中國石油大學(xué)（北京）、長江大學(xué) 兼職研究生導(dǎo)師

?授權(quán)中國發(fā)明專利100余件，實用新型專利50余件

?全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀科技工作者

?發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎暨當(dāng)代發(fā)明家（中國發(fā)明協(xié)會評選）

?杰出工程師獎獲得者（中華國際科學(xué)交流基金會）

【個人簡介】

付老師專注一事，求索其間，極致、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，已獲國家、?。ú浚┘壀剟?0余次，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

付老師具有注冊會計師（CPA）、注冊資產(chǎn)評估師（CPU） 、注冊監(jiān)理工程師、注冊設(shè)備監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師（投資）、注冊造價工程師（建筑、安裝）、注冊安全工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格。

付老師憑著執(zhí)著的追求、持之以恒的努力，在新時代可持續(xù)發(fā)展的偉大征程中，用“工匠精神”譜寫著“創(chuàng)新中國”的新篇章。

【課程介紹】

《TRIZ理論與科技創(chuàng)新融合》

《創(chuàng)新成果落地策略之發(fā)明專利審查意見答辯技巧》

《創(chuàng)新理念層－企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育+企業(yè)管理層》

《發(fā)明專利實質(zhì)審查意見陳述書撰寫技巧》

《科技獎勵材料撰寫的技巧（以運動員和裁判員的視角）》

《科技論文的寫作技巧——作者和審者的視角》

《企業(yè)產(chǎn)品實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建技巧及評估方法》

《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理實務(wù)》

《知識分子弘揚艱苦奮斗精神，建功立業(yè)新時代》

《重大科研項目的政策解析及如何申報》

《專利與論文挖掘和撰寫+課前問卷調(diào)查》

《專利挖掘與撰寫技巧》

【客戶評價】

付老師針對專利挖掘的概念、意義、原則、時機、角色分工、前期準(zhǔn)備、注意的問題，創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明的來源、方法，技術(shù)交底書的概念、作用、重要性，專利申請文件的主要內(nèi)容，發(fā)明內(nèi)容的撰寫等方面進行了詳細(xì)的介紹，并從個人和企業(yè)兩個不同層面分析了專利的重要性。 ——長江大學(xué)石油工程學(xué)院副院長 李忠慧

付老師結(jié)合自身豐富的經(jīng)歷講解了從解決簡單生產(chǎn)問題到發(fā)明專利授權(quán)的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，通過經(jīng)典創(chuàng)新實例的剖析闡述了挖掘技術(shù)成果的技巧。

——中國石油西南管道公司科技處處長 李開鴻

付亞榮老師從專注入手，引出一大批因為專注而從平凡變成超凡的案例；針對專利的撰寫程序、挖掘方法、內(nèi)容撰寫、申請過程等方面進行了介紹，并從個人、企業(yè)等不同層面分析了專利的重要性；結(jié)合自身經(jīng)歷講述了，專利審查時陳述審查意見、專利答辯中的暗語解讀、專利被駁回如何應(yīng)對等等不同情況，為我們應(yīng)對在專利申請過程中可能遇到的問題指明了方向。 ——中國石油大學(xué)（北京）海洋工程學(xué)院教授 楊進

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