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【課程特色】

本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。本課程是企業(yè)員工素質(zhì)開(kāi)發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程。

經(jīng)過(guò)七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)之后，學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任；

2.在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡；

3.能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助，為他人著想；

4.學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)，在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維；

5.使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。

【課程意義】

高效能人士中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體，它們相輔相成，既講到了個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo)，進(jìn)行個(gè)人修煉，并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)"個(gè)人成功"。也講到了要通過(guò)建立共贏，換位溝通，集思廣益等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作，實(shí)現(xiàn)人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣，督促我們從身心開(kāi)始完善，"不斷更新"的創(chuàng)造，會(huì)使每一個(gè)人走向成功的彼岸。

【課程目標(biāo)】

通過(guò)本課程培訓(xùn)，您將會(huì)：

1.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。

2.剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)管理目標(biāo)。

3.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。

4.掌握時(shí)間管理，把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。

5.設(shè)計(jì)自己開(kāi)拓進(jìn)取，蓄能更新的目標(biāo)。

6.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，改善溝通，建立雙向渠道，減少管理內(nèi)耗。

7.創(chuàng)新觀念，掌握正確的成功的方法與規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志。

【老師優(yōu)勢(shì)】

1、課程經(jīng)驗(yàn)豐富

講授該課程近十年，并不斷對(duì)課程升級(jí)優(yōu)化，加入了很多實(shí)際案例和人生感悟，特別是能夠根據(jù)學(xué)員的情況及時(shí)調(diào)整授課角度，適合于各層級(jí)員工

2、近二十年工作、生活經(jīng)歷，對(duì)課程有很深的感悟

多年企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)歷，在工作中積累豐富的下屬管理經(jīng)驗(yàn)，并能夠很好的與課程中的案例高度融合，案例的點(diǎn)評(píng)與分享均為工作經(jīng)歷得出的精華，學(xué)員感受非常深刻。

【增值服務(wù)】

1、經(jīng)典語(yǔ)錄，實(shí)用話術(shù)

在課程分享中，老師會(huì)總結(jié)出高度概括的經(jīng)典語(yǔ)錄，實(shí)用易懂，便于記憶。課后提供給客戶單位。

2、課后一個(gè)月的微學(xué)習(xí)

課后交流：老師跟學(xué)員繼續(xù)互動(dòng)，學(xué)員的課后練習(xí)老師會(huì)審閱并提出建議，學(xué)員有任何問(wèn)題老師均以郵件形式回復(fù)形成課程收獲匯編：將學(xué)員學(xué)習(xí)練習(xí)整理成匯總交客戶單位留存。

【課程目標(biāo)】

通過(guò)本課程培訓(xùn)，您將會(huì)：

了解獲得和保持成功的基本條件；

? 發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計(jì)劃；

建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實(shí)施，以達(dá)到更好的結(jié)果；

樹(shù)立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持您的不斷成功。

【培訓(xùn)形式】

在本課程培訓(xùn)過(guò)程中，將采用學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享及講師講解的方法，完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。

【培訓(xùn)形式】

課程講解、小組討論、案例分析、互動(dòng)練習(xí)、角色扮演、視頻賞析、講師點(diǎn)評(píng)等

【課程大綱】

開(kāi)始篇

一、開(kāi)班、破冰

?班主任/助教開(kāi)班

?培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)

?講師介紹

?破冰活動(dòng)

二、團(tuán)隊(duì)組建

分組活動(dòng)

獎(jiǎng)懲措施

培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理

實(shí)操篇

開(kāi)篇：基本原則

追求全面的成功，才是真正的成功

品德與個(gè)人魅力；

慣是如何產(chǎn)生的；

效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡；

由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備

第一篇 重新探索自我 

由內(nèi)而外全面造就自己

為圓滿人生做準(zhǔn)備

第二篇 個(gè)人的成功：從依賴到獨(dú)立

掌握“選擇的自由”

習(xí)慣一：主動(dòng)積極

個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣

主動(dòng)積極的力量

為自己的行為負(fù)責(zé)

以價(jià)值觀來(lái)回應(yīng)

重點(diǎn)放在影響范圍上

成為轉(zhuǎn)型人 

鎖定生命的坐標(biāo)

習(xí)慣二：以終為始 

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

以終為始

全力以赴 

? 心智創(chuàng)作在行動(dòng)之前

選擇一個(gè)生活重心

個(gè)人使命宣言

團(tuán)隊(duì)使命宣言

習(xí)慣三：要事第一

個(gè)人管理的習(xí)慣

要事第一的個(gè)人管理

要事第一的個(gè)人管理：

有效地生活在第二象限中

80/20法則

4D原則

第三篇 公眾的成功：從依賴到互賴

高效的秘訣—授權(quán)

你不是一座孤島

大家都可以是贏家

雙贏思維的人際觀

習(xí)慣四：雙贏思維

人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

人際交流的六種思維

改寫雙贏劇本

雙贏品格

作個(gè)『雙向傳播』的聆聽(tīng)者

習(xí)慣五：知彼解己 

同理心溝通的習(xí)慣 

溝通不良的四大障礙

無(wú)效的溝通

有效的溝通

同心理溝通的五個(gè)步驟

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效 

創(chuàng)造性合作的習(xí)慣 

統(tǒng)合綜效、威力無(wú)比

統(tǒng)合綜效的合作原則

情感賬戶與激勵(lì)

1+1>2的精髓

有歧見(jiàn)才有收獲

短中見(jiàn)長(zhǎng)之術(shù)

團(tuán)隊(duì)角色

第四篇 全面關(guān)照生命 

最佳的『自我投資策略』

不斷更新的成長(zhǎng)原則

習(xí)慣七：不斷更新－－持續(xù)更新的習(xí)慣 

最佳的『自我投資策略』

從四方面磨練自己

向上螺旋 視頻案例：鷹的重生

培訓(xùn)總結(jié)：3、2、1活動(dòng)

結(jié)束篇

1.現(xiàn)場(chǎng)答疑；

2.課后作業(yè)；

3.講師贈(zèng)言 合影留念。

特別贈(zèng)送：課程后講師會(huì)贈(zèng)送學(xué)員很多模板、工具、表格等

羅老師

人力資源專家！人才測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃專家！

國(guó)家認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)規(guī)劃師！

《故事演講力©》認(rèn)證講師！

《非權(quán)威影響力©》認(rèn)證講師！

三級(jí)拆書家、《拆書讀書技術(shù)》踐行推廣專家！

《轉(zhuǎn)型背景下的卓越團(tuán)隊(duì)打造與領(lǐng)導(dǎo)力提升©》全球認(rèn)證講師！

講師履歷：

北京大學(xué)管理學(xué)博士（在讀），四川大學(xué)法學(xué)碩士；

多家咨詢顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合作專家講師、高級(jí)顧問(wèn)；

曾任麥克韋爾集團(tuán)組織發(fā)展總監(jiān)；

曾任巴德富集團(tuán)人力資源總監(jiān)；

曾任順豐集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、知識(shí)管理負(fù)責(zé)人；

曾任世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理。

講授課程：

綜合管理/領(lǐng)導(dǎo)力類課程：

《管理者的角色認(rèn)知》（1天）；

《目標(biāo)與績(jī)效管理》（2天）；

《非權(quán)威影響力©》（2天，版權(quán)認(rèn)證課程）；

《轉(zhuǎn)型背景下的卓越團(tuán)隊(duì)打造與領(lǐng)導(dǎo)力提升©》（2天，全球版權(quán)認(rèn)證課程）；

?人力資源管理類課程：

《我的未來(lái)我做主--VUCA時(shí)代的職業(yè)轉(zhuǎn)型與生涯規(guī)劃》（1天）；

《管理者績(jī)效面談技巧》（1-2天）；

《管理者高效能績(jī)效輔導(dǎo)》（2-3天）；

《任職資格管理體系建設(shè)培訓(xùn)》（2天）；

《非人力資源管理者的人力資源管理》（2天）；

《TTT-培訓(xùn)師授課與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》（2天）；

《OLLT-線上直播講師認(rèn)證班》（1天）；

職業(yè)素養(yǎng)類課程：

《故事演講力©》（2天，版權(quán)認(rèn)證課程）；

《拆書幫讀書分享技術(shù)與組織》（0.5-1天）；

《高效會(huì)議管理》(1-2天)；

《知識(shí)管理》（1-2天）；

《領(lǐng)導(dǎo)魅力溝通術(shù)》（1-2天）；

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》（2天）

出版書籍：

《職場(chǎng)新鮮人生存與發(fā)展手冊(cè)》

培訓(xùn)風(fēng)格：

講師講課實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、生動(dòng)形象，課堂氣氛好，授課內(nèi)容化難為簡(jiǎn)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用！針對(duì)不同學(xué)員對(duì)象采用不同的教學(xué)形式，擅長(zhǎng)引導(dǎo)式培訓(xùn)，貫徹“以學(xué)員為中心”的理念，啟發(fā)學(xué)員思考與掌握技能！

服務(wù)客戶：

科技制造業(yè)：康佳集團(tuán)、海信容聲、富士康、偉創(chuàng)力、遠(yuǎn)望谷、和而泰、TE泰科電子（深圳、珠海）、巴德富集團(tuán)、麥克韋爾集團(tuán)、深圳冠旭電子、深圳市軒容?？萍?、港加賀電子、本特勒長(zhǎng)瑞、深圳農(nóng)產(chǎn)品公司；

金融業(yè)：廣發(fā)銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、招商基金、太平保險(xiǎn)；

電信運(yùn)營(yíng)商：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通多家省市分公司；

電力: 南方電網(wǎng)中山供電局、華電昆明電廠、河南電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院、鄭州電廠等；

物流行業(yè)：順豐速運(yùn)、恒路物流；

IT軟件行業(yè)：新晨科技、深信服科技；

其他行業(yè)客戶：碧桂園、中環(huán)物業(yè)、皇庭物業(yè)、正邦集團(tuán)、法國(guó)BV檢測(cè)、新基點(diǎn)科技、圍龍屋客家食府、劉一手火鍋、凱賓斯基酒店、廣東機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、無(wú)限極等。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

學(xué)到了很多有用的知識(shí)，老師舉了很多案例，并舉辦一些有意義有內(nèi)涵的課堂活動(dòng)，讓我們收獲頗豐。（康佳集團(tuán)學(xué)員評(píng)價(jià)）

羅老師能夠?qū)θ粘９ぷ魈嵘欢ǖ南到y(tǒng)理論高度，案例很好，老師經(jīng)驗(yàn)很豐富。（廣發(fā)銀行學(xué)員評(píng)價(jià)）

通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，了解到了一些關(guān)于管理的科學(xué)方法，對(duì)我以后的工作有

明顯的指導(dǎo)作用。通過(guò)此次培訓(xùn)對(duì)管理方面的理論知識(shí)有了系統(tǒng)性，了解對(duì)今后工作中在管理方面能起很大的幫助。（無(wú)限極學(xué)員評(píng)價(jià)）

“羅老師是最近幾年外請(qǐng)授課中講得最好的老師，學(xué)員案例貼切有效......”（海信容聲培訓(xùn)經(jīng)理）

通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，懂到了服務(wù)心態(tài)對(duì)自己工作的重要性，老師用案例方式對(duì)服務(wù)營(yíng)銷進(jìn)行了深入的闡

述，清晰明了；在職業(yè)化課程中，懂得了職業(yè)化的重要性，了解了作為一個(gè)管理者，溝通協(xié)調(diào)能力是何其重要，老師對(duì)管理溝通的內(nèi)容把握十分到位。（圍龍屋學(xué)員評(píng)價(jià)）

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