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學員收獲

1、了解互聯(lián)網(wǎng)思維及互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)

2、掌握互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的商業(yè)邏輯及思想

3、掌握互聯(lián)網(wǎng)+的落地操作方案

4、系統(tǒng)掌握基于互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新設計體系

課程對象

總裁/總經(jīng)理、營銷總經(jīng)理等企業(yè)中高級管理人員

課程內(nèi)容

第一部分 互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級

1、企業(yè)轉(zhuǎn)移升級的三大思考？

1.1 互聯(lián)網(wǎng)十大企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展瓶頸

1.2 互聯(lián)網(wǎng)時代左右企業(yè)經(jīng)營命脈的3大關鍵

1.3 互聯(lián)網(wǎng)+下的企業(yè)升級的關鍵點解讀

2、移動互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+的新趨勢？

2.1 互聯(lián)網(wǎng)、云服務背后的商業(yè)模式思考

2.2 O2O的思考與設計思路

2.3 大數(shù)據(jù)與口碑傳播下的品牌思維

第二部分 互聯(lián)網(wǎng)+下如何塑造企業(yè)的核心競爭力

1、互聯(lián)網(wǎng)+下得企業(yè)核心競爭力塑造

1.1 基于五種核心競爭力的探索與創(chuàng)新

1.2 互聯(lián)網(wǎng)思維與核心競爭力打造

1.3 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新設計的9大突破路徑

2、互聯(lián)網(wǎng)思維及互聯(lián)網(wǎng)+的系統(tǒng)設計

2.1 互聯(lián)網(wǎng)免費模式贏利點轉(zhuǎn)移思考

2.2 互聯(lián)網(wǎng)跨界的贏利點創(chuàng)新設計

2.3 互聯(lián)網(wǎng)平臺撬動的贏利點放大

第三部分 大互聯(lián)網(wǎng)時代如何突破行業(yè)瓶頸

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代行業(yè)瓶頸的分析與突破

1.1 企業(yè)瓶頸與行業(yè)瓶頸的區(qū)別

1.2 互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)瓶頸的分析

1.3 用互聯(lián)網(wǎng)思維系統(tǒng)性的突破行業(yè)瓶頸

2、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何產(chǎn)融結(jié)合

2.1 金融工具在產(chǎn)業(yè)鏈模式中的綜合應用

2.2 產(chǎn)業(yè)鏈梳理與相關利益者關系重構

2.3 如何從交易結(jié)構創(chuàng)新中找到突破口

第四部分 互聯(lián)網(wǎng)+時代戰(zhàn)略聯(lián)盟設計與創(chuàng)新

1、用互聯(lián)網(wǎng)的共享思維設計戰(zhàn)略聯(lián)盟

1.1 用互聯(lián)網(wǎng)思維突破企業(yè)資源限制

1.2 互聯(lián)網(wǎng)+的垂直聯(lián)盟思考

1.3 互聯(lián)網(wǎng)思維中得水平聯(lián)盟思考

2、互聯(lián)網(wǎng)+跨界整合聯(lián)盟的設計方向

2.1 互聯(lián)網(wǎng)+如何設計客戶共享模式

2.2互聯(lián)網(wǎng)+如何設計渠道共享模式

2.3互聯(lián)網(wǎng)+如何設計資源互換模式

備注：最終版本會根據(jù)具體課程做必要調(diào)整，以調(diào)整后為準。

核心法則講解、案例分析、規(guī)律總結(jié)、啟發(fā)式、互動式教學

黃老師

中國本土商業(yè)模式、營銷創(chuàng)新設計專家

清華大學總裁班特邀講師

北京大學總裁班特邀講師

中山大學總裁班特聘專家

商業(yè)模式研究中心高級研究員

商業(yè)模式BMC系統(tǒng)創(chuàng)始人之一

商業(yè)模式優(yōu)化設計團隊核心專家

中國本土商業(yè)模式優(yōu)秀咨詢團隊核心咨詢專家

核心課程

新政策、新形勢、新的消費構成及消費心理變遷直接影響企業(yè)發(fā)展，運用商業(yè)模式及營銷創(chuàng)新的力量讓企業(yè)真正做到成功轉(zhuǎn)型升級！

商業(yè)模式創(chuàng)新系列：

《商業(yè)模式創(chuàng)新設計與落地》

《互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新》

《商業(yè)模式與大數(shù)據(jù)運用》

《供給側(cè)改革中的商業(yè)模式創(chuàng)新》

《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與商業(yè)模式創(chuàng)新》

營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新系列：

《營銷創(chuàng)新與整合營銷》

《營銷戰(zhàn)略與營銷策略》

《互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)+落地》

《互聯(lián)網(wǎng)+盈利模式轉(zhuǎn)型與營銷突破》

品牌建設創(chuàng)新系列：

《品牌建設與品牌營銷》

《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)升級與營銷突破》

《創(chuàng)新文化建設與品牌推廣》

培訓風格

培訓方向：從社會熱點切入，結(jié)合企業(yè)實例，深入淺出，邏輯嚴謹，思路清晰；

培訓方法：綜合采用互動講授、實戰(zhàn)演練、案例教學、教練技術等培訓方法授課。

授課特點：活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力，課堂氣氛活躍；

授課內(nèi)容：實戰(zhàn)實用，很接地氣，啟迪創(chuàng)新，為企業(yè)和學員帶來實效和超值收獲。

服務企業(yè)

中國電網(wǎng)、中國移動、中建五局、工商銀行、洋河酒廠、首旅集團、李錦記、中糧集團、煙建集團、樂蜂網(wǎng)、柳工股份、深圳航空、新奧集團、首都機場、紅星美凱龍、中聯(lián)重科、中鐵集團、北京路橋……

咨詢服務行業(yè)涉及銀行業(yè)、裝備制造業(yè)、快消品、中草藥、醫(yī)療、軟件、航空運輸、機械、礦產(chǎn)、酒業(yè)、酒店、互聯(lián)網(wǎng)、連鎖業(yè)等多業(yè)態(tài)……

學員評價

黃老師的課程聽起來很過癮，實用但不枯燥，易懂但不淺薄，一天的課真是讓人意猶未盡，希望下次還能聽這樣的課! ——清華大學地產(chǎn)企業(yè)總裁班學員/張銘

黃宏老師講授的《營銷創(chuàng)新與整合營銷》課程落地實用，針對性強，課堂氛圍活躍，激情飛揚，異常精彩！ ——北京大學贛州總裁班項目主任/吳老師

黃宏老師激情昂揚的破解商業(yè)模式設計與創(chuàng)新思路，實戰(zhàn)、實用，上黃老師的課真是好福氣！ ——中山大學總裁班45期班主任/楊老師

黃宏教授的課講得激情飛揚且實戰(zhàn)實用，內(nèi)容，案例，思維，表達力都非常強！

——清華大學湖南總裁班學員/郭平

基于用戶多層次需求的贏利點轉(zhuǎn)移，將為我們各行業(yè)誘發(fā)無限可能，黃老師的課實用、實戰(zhàn)、腦洞大開，創(chuàng)意無限！ ——中山大學總裁班41期學員/關燦亮

黃老師授課理論豐富，案例恰當，深入淺出，實戰(zhàn)實用，讓人不知不覺中受益匪淺。

——清華·保定領導干部班學員/馬主任

黃老師妙語連珠，教練式引導，令人腦洞大開！案例及工具實戰(zhàn)實用全是干貨，今天的學習收獲滿滿！ ——清華大學金融管理總裁班學員/霍巧云

兩天的課程，黃宏老師用實戰(zhàn)經(jīng)歷告訴我們創(chuàng)新其實真的不難，現(xiàn)場實踐，一念之間，成敗即現(xiàn)，很精彩！ ——中山大學總裁班學員/Dave

老師觀點

戰(zhàn)略來自策略，策略來自市場，市場來自客戶的需求，產(chǎn)品和服務只不過是滿足客戶需求的一種手段而已，商業(yè)模式創(chuàng)新的核心是抓只客戶需求。

市場在變，客戶在變，需求也在變，我們唯一能做的就是不斷設法尋找和滿足客戶的新需求，與客戶建立長期有效的協(xié)同關系！

中國正在快速發(fā)展成為創(chuàng)新型國家，未來如不想被淘汰，唯有持續(xù)創(chuàng)新，因為優(yōu)質(zhì)資源總是會在第一時間被創(chuàng)新者掠奪，誰先創(chuàng)新，誰就搶占了先機！

這是一個“我毀滅你，與你無關”的時代 ，競爭有時候就是這么任性！所以我們必須掌握創(chuàng)新規(guī)律，預知未來，并且要善于創(chuàng)新與設計未來！

企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型升級，首先應該是商業(yè)模式創(chuàng)新，商業(yè)模式創(chuàng)新后，企業(yè)戰(zhàn)略和組織結(jié)構也必須跟著適應變化！

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