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課程介紹：

我是誰(shuí)？我應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)？誰(shuí)是我？是我又該怎樣面對(duì)我的人生？這是很多職場(chǎng)新人所困惑的問題。而對(duì)于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何在新人入職后，能過準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下，規(guī)劃自我并做好自我管理，無(wú)論對(duì)職業(yè)人士個(gè)人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。那么，企業(yè)應(yīng)該如何去進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，使企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)漸趨一致，員工自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，企業(yè)獲得長(zhǎng)足的人力資本并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？

課程特點(diǎn)：

通過大量的訓(xùn)練，包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、視頻片段、情境模擬、互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)員在言傳身教與參與互動(dòng)的過程中，體驗(yàn)做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于個(gè)人及企業(yè)的重要性，在深刻的感悟中，掌握職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的基本技能，提升受訓(xùn)者的人力資源管理專業(yè)素養(yǎng)。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用，容易記憶，學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自我職業(yè)生涯管理的理念，規(guī)范和方法，可以學(xué)完就用，而且用之有效。

解決的主要問題：

為什么同樣是很辛苦的工作，有人為事業(yè)而開心工作，有人卻碌碌無(wú)為，平庸一生？

為什么有些人無(wú)論在哪里工作，都是自己職業(yè)生涯的CEO，而有些人在哪里都覺得是在給別人打工，能少干就少干？

為什么老板總是不知道員工心里的真實(shí)想法，員工與企業(yè)合作的機(jī)制到底在哪里？

為什么員工剛?cè)肼殨r(shí)干勁十足，不久后就開始懈怠消極，究竟用什么樣的機(jī)制來(lái)保障員工的持續(xù)熱情與激情？

為什么做工作時(shí)，員工總是領(lǐng)導(dǎo)推一推，就動(dòng)一動(dòng)，不推就不動(dòng)？

課程主要成果：

1.幫助企業(yè)：

1)幫助企業(yè)更加輕松、有序地管理新員工職場(chǎng)的現(xiàn)在及將來(lái)；

2)幫助企業(yè)有針對(duì)性地培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，幫助人才盡快成長(zhǎng)；

3)幫助企業(yè)更好地留住人才。

2.幫助參與者：

1)投資自己，進(jìn)行準(zhǔn)確定位，讓自己內(nèi)心安寧，在企業(yè)獲得絕對(duì)成長(zhǎng)；

2)增強(qiáng)自我對(duì)職業(yè)環(huán)境的把握能力，摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念，更好地發(fā)揮自己的才智。

3)幫助參與者掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本技能，找到個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

課程內(nèi)容：

第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯

1.為什么要關(guān)注職業(yè)生涯

2.夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系

1)案例：哈佛大學(xué)持續(xù)25年的跟蹤調(diào)查

2)真人真事：查德威克的失敗

3)視頻：理想服務(wù)員

3.人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系

1)音樂冥想：給自己的生命設(shè)定一個(gè)“生命計(jì)劃”：愿景、價(jià)值、目標(biāo)、成果。

第二講 深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵

1.職業(yè)分類的形象描述

2.職業(yè)的新定義

互動(dòng)討論：對(duì)職業(yè)角色的有效區(qū)分

3.職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

第三講 充滿機(jī)遇的職業(yè)生涯

1.旅游與職業(yè)生涯

1)搶答：一次成功的旅行你要做哪些規(guī)劃？

2.職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征

3.職業(yè)生涯不同階段的心理特征

4.職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)

5.職業(yè)生涯四個(gè)階段

6.職業(yè)生涯成功方向的多樣性

第四講 確定職業(yè)生涯之路

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與職業(yè)生涯

2.什么叫職業(yè)化

3.職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

4.性格與職業(yè)生涯

1)測(cè)試與分析：五種不同類型人員所適合的職業(yè)：老虎、孔雀、貓頭鷹、考慮、變色龍

第五講 職業(yè)生涯成功秘訣

1.深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯

2.外職業(yè)生涯的重要性

3.內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性

1)活動(dòng)練習(xí)：畫出心目中的“職業(yè)生涯之樹”，并進(jìn)行總結(jié)分享。

4.二者相互促進(jìn)關(guān)系

1)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：為自己打工

2)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：努力與收入的時(shí)差

3)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：什么是最好的工作

第六講 連續(xù)提升職業(yè)化水平——做自己人生的編劇、導(dǎo)演和主角

1.什么是職業(yè)化，如何提升職業(yè)化素質(zhì)

2.提升職業(yè)化必須改變

1)分值測(cè)試：改變?nèi)兀和纯?、愿景、可控的第一步?/p>

3、如何匯報(bào)、請(qǐng)示、總結(jié)、布置、交接、回憶工作。

3.職業(yè)生涯意味著步步為營(yíng)—結(jié)果導(dǎo)向

4.什么是結(jié)果？什么是任務(wù)？

5.結(jié)果的層層遞進(jìn)才能成就精彩職場(chǎng)生活。

1)經(jīng)典案例分享：《九段秘書》

2)互動(dòng)實(shí)踐：平衡輪

6.做任務(wù)的兩種思維：任務(wù)外包法；底線任務(wù)法。

7.做結(jié)果的三種方法：重點(diǎn)法、分解法、承諾法。

8.自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是與團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果：團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大、自身能量與團(tuán)隊(duì)能量的結(jié)合，高效率達(dá)成目標(biāo)。

9.契約精神是職業(yè)化的高度體現(xiàn)。

1)工具練習(xí)：《個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃》

2)構(gòu)筑人生宏偉大廈：制作夢(mèng)想板

王老師

王波：執(zhí)行力、通用管理專家講師

實(shí)戰(zhàn)派管控專家，國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師(CIPTT認(rèn)證)；

清華、北大、復(fù)旦大學(xué)等多所高校特聘專家講師；

新加坡經(jīng)管學(xué)院、加州工學(xué)院客座教授；

國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心、和君咨詢、北大縱橫、北京神州英才、時(shí)代光華等公司合作講師，咨詢顧問；

7年世界500強(qiáng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)；

15年企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)；

“中央電視臺(tái)”證券資訊頻道《超越》欄目嘉賓；

《財(cái)商網(wǎng)》、“青海電視臺(tái)”企業(yè)管理受訪嘉賓；

?2015及 2016年“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”、2015“最具職業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)”，2016年“培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，入駐“中國(guó)培訓(xùn)名人堂”。

工作經(jīng)歷：王老師具有15年管理培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，其中7年世界500強(qiáng)高管經(jīng)驗(yàn)，任職華潤(rùn)集團(tuán)及中國(guó)航空集團(tuán)所屬企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理及總監(jiān)；中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)八年行業(yè)第一的品牌集團(tuán)東易日盛任企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)，全盤掌握并操作培訓(xùn)體系的運(yùn)作與完善；8年培訓(xùn)咨詢行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)本土執(zhí)行力第一品牌，上市公司錫恩英才首席女講師及 咨詢顧問；現(xiàn)為業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍品牌北京博易豐達(dá)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人。先后曾服務(wù)上萬(wàn)家 家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，參與并實(shí)操多個(gè)實(shí)戰(zhàn)咨詢式培訓(xùn)項(xiàng)目，屢獲客戶好評(píng)。曾主講千場(chǎng)大型 型公開課及10000場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、100個(gè)咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)超過80000人?？蛻粼u(píng)價(jià)說：王老師是“內(nèi)容好、聲音好、形象好”的“三好”女講師！因此，王老師熟悉優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律及成長(zhǎng)型企業(yè)的實(shí)際狀況，幫助眾多企業(yè)規(guī)范管理，建立起先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng)及業(yè)績(jī)的突破與提升！王老師是企業(yè)家中的培訓(xùn)師，培訓(xùn)師中的企業(yè)家！

部分合作客戶：

金融、銀行業(yè)：中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)民生銀行、湖北銀行、河南農(nóng)行、陜西農(nóng)商行、河北農(nóng)商行、普信資產(chǎn)；

保險(xiǎn)業(yè): 中國(guó)人壽、青島人保財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)、中匯國(guó)際保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)；

院校：北京中關(guān)村學(xué)院、葛玉宏圍棋道場(chǎng)、重慶大學(xué)、河南開封大學(xué)；

通訊業(yè)：中國(guó)電信、迪信通通訊、石家莊國(guó)宏通訊、河北國(guó)控；中國(guó)郵電器材集團(tuán)；中國(guó)通用技術(shù)集團(tuán)；

航天業(yè)：中國(guó)航天514所；

制造業(yè)：長(zhǎng)安汽車、首鋼建設(shè)集團(tuán)、金蘭鋼構(gòu)、冠軍騰達(dá)陶瓷、北京華盛福源4S；

采礦能源業(yè)：中國(guó)國(guó)電、中國(guó)華電、中國(guó)水電集團(tuán)、華能伊敏煤電、徐州水利局；寶金礦業(yè)、長(zhǎng)江電工、嘉德國(guó)能電力、中石油西安銷售公司；

餐飲業(yè)：麻辣誘惑、雅座在線、江邊城外烤魚、吳裕泰茶葉；

演藝娛樂業(yè)：中視聯(lián)媒、好樂迪KTV；云川臺(tái)球；

畜牧業(yè)：中博農(nóng)畜牧、燕北集團(tuán)、君德同創(chuàng)；

IT與互聯(lián)網(wǎng)：北京金萬(wàn)維、和佳軟件、四維益友、龍軟科技、千尺無(wú)限；

房地產(chǎn)、物業(yè)與酒店：中信集團(tuán)、湖南建工集團(tuán)、華潤(rùn)置地物業(yè)、鑫立源地產(chǎn)、北京靖華物業(yè)、深圳華僑城集團(tuán)、靠山居房產(chǎn)、新怡和集團(tuán)；

地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)：我愛我家、北京極致房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、高策地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)、京華世通地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、仁達(dá)房地產(chǎn)評(píng)估；

運(yùn)輸物流：中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)協(xié)會(huì)、中集物流、和眾奧順達(dá)物流、獅橋物流；

生物與醫(yī)藥行業(yè)：北京豪邁生物科技公司、多肽產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、科美新防腐技術(shù)；

服裝業(yè)：朗頓制衣、三利服裝集團(tuán)、蘋果仔褲；

零售業(yè)：蒙牛乳業(yè)、九龍家電、北京華冠商貿(mào)、北京樂扣樂扣、接吻貓、榮昌洗衣、圣元奶粉、南京萬(wàn)家購(gòu)；

醫(yī)院：民眾眼科醫(yī)院；國(guó)藥陽(yáng)光健康體檢集團(tuán)；

美容與醫(yī)療美容：伊美爾、望康動(dòng)物連鎖、思妍麗、京精醫(yī)療、克里緹娜。

建筑、裝修裝飾：紫禁尚品、潤(rùn)佳集團(tuán)、中聯(lián)水泥、立高防水、翰高兄弟科技；

攝影：小鬼當(dāng)佳、天津?qū)殐簲z影

授課風(fēng)格：

王老師的培訓(xùn)風(fēng)格輕松詼諧，激情互動(dòng)，知性親和，同時(shí)邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出，既注重學(xué)員感受、又能夠與學(xué)員達(dá)成良好的互動(dòng)，用學(xué)員的“語(yǔ)言”講課。王老師擅于：通過游戲——揭示復(fù)雜問題的本質(zhì)特征；通過演練——領(lǐng)悟枯燥主題的導(dǎo)向規(guī)律； 通過案例——引發(fā)研討問題的深層思考；通過測(cè)試——詮釋重點(diǎn)問題的精髓所在。

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