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【課程背景】

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是必須做的，然而失敗率卻頗高。

麥肯錫報告指出，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型失敗率高達80%，很大的原因就和認知、組織適配有關(guān)，而不是技術(shù)和設(shè)備。本課程就是解決這些問題。如何做？具體而言就是以系統(tǒng)角度看待并給出執(zhí)行路線圖。

系統(tǒng)角度看，本課程包括：戰(zhàn)略制定、組織適配、人員培養(yǎng)、項目實施、項目評估（運營效率和業(yè)務(wù)價值），從而讓你全面提升認知。同時不僅僅提升認知，還會學(xué)習(xí)如何一步步地確定戰(zhàn)略和執(zhí)行戰(zhàn)略，以及如何進行組織適配。

本課程的與其他課程不同之處在于：

作者既有高層經(jīng)驗，也有中層經(jīng)驗，既有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗，也有傳統(tǒng)企業(yè)工作經(jīng)驗，其實踐方法針對性強，可快速落地為一線執(zhí)行。

幸福的家庭總是相似的，不行的家庭卻各不相同。我們不僅講成功案例，更會講眾多失敗案例，從而避免成為80%的失敗者。

延續(xù)了本人暢銷書的風(fēng)格，即分模塊、分層級、分步驟地講解，且注重工作場景的細節(jié)呈現(xiàn)。

【課程對象】

傳統(tǒng)企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、數(shù)字戰(zhàn)略實施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、CIO/CTO等戰(zhàn)略人、中層的產(chǎn)品經(jīng)理、運營總監(jiān)、市場總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)等管理人員。

【課程收益】

清晰地數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略實施路線

一套拿來即用的戰(zhàn)略實施路線圖

掌握數(shù)字化戰(zhàn)略設(shè)計的底層工具

避開數(shù)字化戰(zhàn)略設(shè)計和實施的雷區(qū)

清晰地理解各行各業(yè)的最佳實踐

【課程大綱】

一、數(shù)字化的本質(zhì)是什么？

1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標？

2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合？

3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么？

二、數(shù)字化能給企業(yè)帶來什么？

1、為什么說大型企業(yè)一定要數(shù)字化？

2、為什么說中小企業(yè)也要數(shù)字化？

3、數(shù)字化的變革模式有哪些？

?模式變革：盈利模式、商業(yè)版圖、企業(yè)并購

?管理變革：企業(yè)組織、戰(zhàn)略決策、安全管理

?業(yè)務(wù)變革：企業(yè)營銷、業(yè)務(wù)重構(gòu)、生產(chǎn)重塑

案例：阿里、某上市農(nóng)業(yè)公司、某工業(yè)軟件公司，中小餐飲數(shù)字化再造、靈活用工企業(yè)，方向：CRM，營銷、內(nèi)部管理。

工具：波特五力模型、商業(yè)畫布、4P理論、四層九要素模型等

三、當(dāng)前商業(yè)環(huán)境，給數(shù)字化帶來哪些機會和挑戰(zhàn)？

1、基于供給側(cè)改革帶來的機會與挑戰(zhàn)

2、基于長期主義帶來的機會與挑戰(zhàn)

3、技術(shù)發(fā)展所帶來的顛覆性的挑戰(zhàn)與超車機會

4、物理/經(jīng)濟/內(nèi)容發(fā)展規(guī)律

案例：華為、E 袋洗、小米等

工具：顛覆式創(chuàng)新、精益創(chuàng)業(yè)

四、如何用數(shù)字化開拓新的增長極？

1、數(shù)字化戰(zhàn)略的設(shè)計視角有哪些？

競爭性的戰(zhàn)略設(shè)計

開拓新的業(yè)務(wù)增長

基于產(chǎn)業(yè)鏈的戰(zhàn)略設(shè)計

以并購、上市為目標的戰(zhàn)略設(shè)計

案例：美團、瑞幸、阿里本地生活、農(nóng)業(yè)上市公司互聯(lián)網(wǎng)子公司、互聯(lián)網(wǎng)家政

2. 如何找到戰(zhàn)略目標？

以產(chǎn)品為抓手，確定企業(yè)戰(zhàn)略

用四個角度確認戰(zhàn)略目標

3、如何執(zhí)行戰(zhàn)略目標？

數(shù)字化目標設(shè)計

項目化目標分解

人性化目標管控

案例：某初創(chuàng)生產(chǎn)型企業(yè)、某互聯(lián)網(wǎng)裝修企業(yè)

4、其他常見的數(shù)字化戰(zhàn)略實施路徑

5、為什么數(shù)字化戰(zhàn)略失敗率這么高？

六、如何用數(shù)字化給企業(yè)保駕護航？

1、如何用數(shù)字化優(yōu)化企業(yè)決策？

2、數(shù)字化和績效的關(guān)系是什么？

3、如何用數(shù)字化幫助一線管理？

4、如何用數(shù)字化賦能一線員工？

5、中層領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)字化的十大誤區(qū)

七、如何提升組織的數(shù)字化能力？

1、重塑企業(yè)文化：如何在企業(yè)中嵌入數(shù)字基因？

2、利益機制設(shè)計：如何平衡短期收益、長期收益和數(shù)字的局限？

3、組織設(shè)計與勝任力：如何設(shè)計以“變”為核心的數(shù)字化組織？

4、人才招募與使用機制：如何找到最重要的人，以及如何用好人

5、成長機制：如何促進人才與組織成長的同步，找到最適合本階段的成長路徑

6、風(fēng)險管控：時間、資金與機遇的風(fēng)險管控

擎老師

擎蒼 老師

——B端產(chǎn)品經(jīng)理提升教練

A股金宇集團（600201）互聯(lián)網(wǎng)公司副總經(jīng)理

曾在客如云（現(xiàn)阿里本地生活商家端主體）產(chǎn)品總監(jiān)

一畝田（農(nóng)業(yè)B2B行業(yè)第1）項目負責(zé)人

山石網(wǎng)科（A股688030，安全行業(yè)前3）產(chǎn)品線經(jīng)理

曾被俞軍歸為優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理檔（A類）

《圖解產(chǎn)品：產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)務(wù)設(shè)計與UML建?！纷髡?/p>

【個人簡介】

擎蒼老師有20年的互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)硬件與傳統(tǒng)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，歷任產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、副總經(jīng)理，且有多年產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)經(jīng)驗，深諳產(chǎn)品經(jīng)理的問題，并能迅速解決。

提出的多個戰(zhàn)略建議并落地設(shè)施，并影響了餐飲、安全等行業(yè)的發(fā)展。

幫助A股金宇集團（600201）創(chuàng)建和管理了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并獲得了2000萬戰(zhàn)略融資，公司戰(zhàn)略成為公司延續(xù)至今的戰(zhàn)略。

主導(dǎo)構(gòu)建了多個明星企業(yè)的SaaS平臺、交易平臺和內(nèi)容管理平臺。

所著《圖解產(chǎn)品》是B端產(chǎn)品經(jīng)理月銷量第2的書，其業(yè)務(wù)設(shè)計的四層九要素既是產(chǎn)品經(jīng)理圈的創(chuàng)新理論，更是產(chǎn)品經(jīng)理書中系統(tǒng)講解UML的第一本書。并已培養(yǎng)了上千名的一線產(chǎn)品經(jīng)理，課程評價長期第一。

現(xiàn)在，擎蒼老師總結(jié)了10余年經(jīng)驗，并對各類知識體系進行了系統(tǒng)梳理、深入研究了如何學(xué)習(xí)和如何快速提升的方法，總結(jié)出了多個創(chuàng)新理論，如的四層九要素模型，需求分析的三層五問模型，以及產(chǎn)品經(jīng)理的三層能力模型，產(chǎn)品學(xué)習(xí)的三步法則等，這些方法論已在個人和企業(yè)培訓(xùn)中落地實施，取得好評。

擎蒼老師致力于幫助企業(yè)快速提升B端產(chǎn)品經(jīng)理能力，幫企業(yè)提升規(guī)劃水平，減少不必要浪費，從而讓企業(yè)不斷保持競爭力！

【授課風(fēng)格】

專業(yè)：沉淀多年，總結(jié)了多個完整的理論體系，對內(nèi)容有獨到見解。

接地氣，容易落地：以改變?yōu)槟繕?，將工作方法一步步呈現(xiàn)出來。

具體細致，深入淺出：不高談闊論，注重實戰(zhàn)、實用、講解細致。

【主講課程】

《B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通》

《以業(yè)務(wù)為中心的B端產(chǎn)品設(shè)計全流程》（中級，戰(zhàn)略已定的業(yè)務(wù)設(shè)計）

《中臺/SaaS設(shè)計的系統(tǒng)設(shè)計與演進路線》（中級，產(chǎn)品經(jīng)理的底層架構(gòu)設(shè)計）

《以領(lǐng)域驅(qū)動的需求調(diào)研、分析與設(shè)計》（入門、分析需求方需求并設(shè)計）

【出版書籍】

《“圖解”產(chǎn)品》位列所有B端書第2。該書提出了以業(yè)務(wù)為中心的產(chǎn)品設(shè)計，并由此化成四層九要素模型，該模型涉及產(chǎn)品戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)設(shè)計、數(shù)據(jù)構(gòu)建等內(nèi)容。

該書已被騰訊、順豐、新浪等大廠資深產(chǎn)品經(jīng)理閱讀與內(nèi)部推薦，還被大學(xué)老師作為《軟件工程》課程參考，開發(fā)人員用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)建模?？稍诰〇|/當(dāng)當(dāng)搜索“圖解產(chǎn)品”，或點擊下面鏈接了解。

http://product.dangdang.com/29302231.html

【服務(wù)客戶】

某衛(wèi)浴頭部公司、某網(wǎng)站開發(fā)公司、某運營商、上千名幾十期學(xué)員。

【客戶評價】

你的思路能專注關(guān)鍵點，也能看重可行性、效率和風(fēng)控，PM的關(guān)鍵能力之一邏輯，可能可以歸入優(yōu)秀檔。 ——前百度VP、滴滴戰(zhàn)略顧問 俞軍

謝謝老師，您真的很負責(zé)。一般機構(gòu)的老師，都是上完課就再也找不到了，我也極少能遇到您這樣的老師，謝謝老師！ ——產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)員

謝謝老師寫的那么好的書，不夸張的說，是目前看過寫的最好的產(chǎn)品的書，世面上幾乎所有的產(chǎn)品書我都看過，老師的書關(guān)鍵落地。 ——《圖解產(chǎn)品》讀者

把產(chǎn)品知識寫明白可不簡單，因為我們需要把網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的知識整理成樹狀結(jié)構(gòu)，最后通過線性表達出來。擎蒼老師無疑是此中的佼佼者，通過產(chǎn)品業(yè)務(wù)主線，將產(chǎn)品知識串聯(lián)起來，最后鋪成整個網(wǎng)狀的知識體系，真大神也。 ——產(chǎn)品經(jīng)理 挺軍

現(xiàn)在很多公司都在用用戶故事，但用UML建模卻常被忽視，并被認為是個古董。但我深知UML的重要性，而當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理掌握了以后，既有利于用文字方式把用戶故事表達清晰，也有利于用圖形方式設(shè)計出復(fù)雜系統(tǒng)。而本書一半篇幅講述了UML，值得每個產(chǎn)品經(jīng)理一讀。

——謝啟斌 阿里巴巴商家中臺事業(yè)群前P10研究員

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