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課程背景

當(dāng)前，全球主要國家掀起了新一輪以“信息技術(shù)與制造業(yè)融合”為共同特征的工業(yè)革命，加速發(fā)展新一代信息技術(shù)，并推動其與全球工業(yè)系統(tǒng)的深入融合，以期搶占新一輪產(chǎn)業(yè)競爭的制高點(diǎn)。無論是歐美老牌國家制造業(yè)的重振，還是中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型提升，工業(yè)大數(shù)據(jù)都將發(fā)揮不可替代的作用。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“加快建設(shè)制造強(qiáng)國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動能。”工業(yè)大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新發(fā)展，必將成為未來提升制造業(yè)生產(chǎn)力和競爭力的關(guān)鍵要素，是目前全球工業(yè)轉(zhuǎn)型面臨的重大課題。

授課對象

董事長/戰(zhàn)略官、CEO/總經(jīng)理、CIO/IT經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工程師、科研人員、創(chuàng)業(yè)者

學(xué)員收益

本課程梳理工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，通過綜述全球主要國家在工業(yè)大數(shù)據(jù)上的戰(zhàn)略部署，從典型應(yīng)用、技術(shù)架構(gòu)的角度進(jìn)行分析，勾畫出工業(yè)大數(shù)據(jù)發(fā)展的整體輪廓，并結(jié)合國內(nèi)工業(yè)大數(shù)據(jù)的發(fā)展態(tài)勢，總結(jié)我國在推進(jìn)工業(yè)大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中存在的問題及難點(diǎn)，為復(fù)雜裝備制造業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用工作理清思路。

課程內(nèi)容

課程階段課程大綱課時(shí)

第一部分：課程導(dǎo)讀 1、課程導(dǎo)讀

第二部分：工業(yè)大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀 2、工業(yè)大數(shù)據(jù)的定義與邊界

3、工業(yè)大數(shù)據(jù)與智能制造的關(guān)系

4、工業(yè)大數(shù)據(jù)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系

5、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用參考架構(gòu)

6、工業(yè)大數(shù)據(jù)典型應(yīng)用場景

7、工業(yè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展分析

第三部分：工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)認(rèn)知 8、第四次工業(yè)革命及其成因分析

9、系統(tǒng)認(rèn)知為什么需要工業(yè)大數(shù)據(jù)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型

10、分析應(yīng)用工業(yè)大數(shù)據(jù)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本法則

第一天課程內(nèi)容結(jié)束，課后互動答疑

第四部分：企業(yè)信息化過程與工業(yè)大數(shù)據(jù) 11、回顧企業(yè)信息化發(fā)展歷程

12、企業(yè)信息化階段性發(fā)展規(guī)律和評價(jià)模型

13、工業(yè)生產(chǎn)的信息化需求及演進(jìn)路徑和發(fā)展趨勢

14、工業(yè)大數(shù)據(jù)有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)手段

15、新信息技術(shù)如何讓生產(chǎn)更加高效和智能

第五部分：復(fù)雜裝備制造業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)的典型應(yīng)用場景及應(yīng)用價(jià)值分析研討 16、復(fù)雜裝備制造業(yè)面向集成供應(yīng)鏈的工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)典型應(yīng)用場景研討（以師生互動方式開展，下同）

17、面向集成供應(yīng)鏈在工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)解決復(fù)雜裝備制造業(yè)現(xiàn)實(shí)問題的思路研討

18、在面向集成供應(yīng)鏈中用工業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)信息和物理空間全體生產(chǎn)要素高度融合的必要性研討

19、復(fù)雜裝備制造業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值分析研討

第二天課程內(nèi)容結(jié)束，課后互動答疑

第六部分：面向復(fù)雜裝備制造行業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)研究應(yīng)用現(xiàn)狀研討 20、面向復(fù)雜裝備制造行業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)研究課題研討

21、面向復(fù)雜裝備制造行業(yè)的工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展方向研討

第七部分：工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動的復(fù)雜裝備制造業(yè)數(shù)據(jù)治理 22、為什么需要開展數(shù)據(jù)治理工作

23、數(shù)據(jù)管理能力成熟度評價(jià)國家標(biāo)準(zhǔn)介紹

24、快速評價(jià)組織數(shù)據(jù)治理能力成熟度的方法介紹

25、快速評價(jià)本企業(yè)數(shù)據(jù)治理能力成熟度與短板分析研討

26、工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動的復(fù)雜裝備制造業(yè)數(shù)據(jù)治理策略研討

第八部分：標(biāo)桿企業(yè)工業(yè)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用及數(shù)據(jù)治理案例 27、傳統(tǒng)信息化如何提升企業(yè)管理效率案例（某整車裝配廠案例）

28、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例（某大型能源企業(yè)案例）

29、運(yùn)用工業(yè)大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)建設(shè)智能工廠的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第三天課程內(nèi)容結(jié)束，課后互動答疑

張老師

國內(nèi)著名企業(yè)大數(shù)據(jù)和創(chuàng)新教育專家。中山大學(xué)計(jì)算機(jī)工學(xué)碩士研究生畢業(yè)，中國系統(tǒng)分析員協(xié)會（希賽）資深高級顧問，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會會員，企業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室（中國）聯(lián)合創(chuàng)辦人。

從事企業(yè)大數(shù)據(jù)（含互聯(lián)網(wǎng)+信息化）應(yīng)用落地和解決方案咨詢培訓(xùn)和相關(guān)實(shí)施服務(wù)工作，并重點(diǎn)開展數(shù)字孿生方面的應(yīng)用研究工作。

擁有國家認(rèn)證的系統(tǒng)分析員（相當(dāng)于高級工程師）和高級程序員（相當(dāng)于工程師）資格和若干IBM、甲骨文、微軟等公司相關(guān)技術(shù)認(rèn)證，曾創(chuàng)業(yè)并主持研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化城市生活平臺擁有3項(xiàng)軟件著作權(quán)，并且獲得2008年“省長杯”廣東工業(yè)設(shè)計(jì)獎，曾獲得薩蒂揚(yáng)公司頒發(fā)的運(yùn)營杰出貢獻(xiàn)獎（全球）；

2019年暢銷書《大數(shù)據(jù)革命》《智造：用大數(shù)據(jù)思維實(shí)現(xiàn)智能企業(yè)》作者。

職業(yè)經(jīng)歷：

曾任職于國際商業(yè)機(jī)器(IBM)中國公司、馬恒達(dá).薩蒂揚(yáng)軟件技術(shù)(上海)有限公司等大型全球IT公司和中國農(nóng)業(yè)銀行等本土企業(yè)，通過二十多年的企業(yè)信息化工作經(jīng)驗(yàn)積累，對大型企業(yè)信息化建設(shè)、大規(guī)模企業(yè)數(shù)據(jù)集成和分析有豐富的一線項(xiàng)目研發(fā)和管理工作經(jīng)驗(yàn)，近年來，針對傳統(tǒng)企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大數(shù)據(jù)環(huán)境下如何轉(zhuǎn)型升級，從企業(yè)生命周期的角度反思信息化建設(shè)的價(jià)值和方法，陸續(xù)提出了“數(shù)字孿生是看得見的工業(yè)4.0”、“企業(yè)大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)參考模型”、“智慧和創(chuàng)客教育知識體系建構(gòu)方法論”、“創(chuàng)新的三重建構(gòu)”、“傳統(tǒng)企業(yè)大數(shù)據(jù)商業(yè)模式創(chuàng)新和企業(yè)變革方法論”、“互聯(lián)網(wǎng)金融大數(shù)據(jù)銀行方法論”、“企業(yè)需求層次論”，“移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)被信息化陷阱”，“從企業(yè)信息化進(jìn)化到信息化企業(yè)“，”數(shù)據(jù)為先的企業(yè)治理“，“讓數(shù)據(jù)說話實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理現(xiàn)代化”等獨(dú)到的觀點(diǎn)，并以此在國內(nèi)熱點(diǎn)網(wǎng)站和企管、信息化類和教育培訓(xùn)類核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表近200篇系統(tǒng)性論文。

自2012年進(jìn)入培訓(xùn)領(lǐng)域以來，曾獲2018年“廣東省最具影響力講師”第三名，2016-2017年度中華講師網(wǎng)500強(qiáng)稱號等眾多名譽(yù)，由于授課內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)、可操作性強(qiáng)，深受曾服務(wù)的企業(yè)界、教育界眾多學(xué)員好評。

三、授課風(fēng)格

資深專家、一線前沿、深入淺出、核心技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)干貨、有效落地！

四、服務(wù)客戶

中國銀監(jiān)會、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、中國銀行、中信銀行、澳門大豐銀行、香港輝瑞制藥、華為總部、南方電網(wǎng)、廣東金融高新區(qū)金融發(fā)展辦公室、廣東地稅、廣州本田、廣州衛(wèi)生局、廣州地鐵、蘇州地鐵、佛山市公安局、貴陽恒華遠(yuǎn)通集團(tuán)、浙江奧克斯集團(tuán)、深圳鹽田港集團(tuán)、中國移動集團(tuán)總公司、貴州工行、伊利集團(tuán)原奶事業(yè)部、惠州移動、國藥集團(tuán)器械公司、中國移動通信集團(tuán)總公司、佛山電信、廣東省數(shù)字認(rèn)證中心有限公司、陜西地稅、中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院總裁班、陜西省信用聯(lián)合社、安徽合肥市廬江縣人民政府、中美合作AHA項(xiàng)目（衛(wèi)計(jì)委與科技部）、神華集團(tuán)神朔鐵路分公司、廣東信源集團(tuán)總部、石家莊供電公司、寧波企業(yè)信息化戰(zhàn)略總裁班、中國移動廣東公司培訓(xùn)學(xué)院、國家教育部、國家科技部、一汽馬自達(dá)、良品鋪?zhàn)?、上海電信、華為大學(xué)、深圳華制智能、浙江皇冠工具、國網(wǎng)陜西、國網(wǎng)銅川、工信部教育中心等

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