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課程概述

算法歧視、數(shù)字鴻溝、大數(shù)據(jù)殺熟、大數(shù)據(jù)投毒等逐漸浮現(xiàn)在媒體上。App是否應(yīng)該收集我們的數(shù)據(jù)？計(jì)算機(jī)能記住所有的事情，那么，是否還有“浪子回頭金不換”？出門就打開地圖，那是否還能有浪漫的“邂逅”？不同單位和和人的數(shù)據(jù)如何在保護(hù)的情況下共享？本課程將介紹其中涉及組織運(yùn)作和個(gè)人利益的倫理問題，并給出數(shù)據(jù)治理的解決方案。

課程特色

知識(shí)傳授、案例教學(xué)、同伴練習(xí)、互動(dòng)研討。

課程收獲

學(xué)員既可以了解數(shù)智化倫理提出的背景、含義，也可以了解數(shù)智化倫理與政府、企業(yè)和個(gè)人之間的關(guān)系及帶來的影響，通過分析數(shù)智化倫理的各種實(shí)踐案例，了解在組織運(yùn)作（如營銷、運(yùn)作、人才招聘等業(yè)務(wù)中）如何去應(yīng)對(duì)數(shù)智化倫理問題，并嘗試給出“數(shù)據(jù)善治”的策略。

課程提綱

重點(diǎn)講授：

1.大數(shù)據(jù)倫理案例：個(gè)性化推薦和信息繭房

2.人工智能倫理案例：算法歧視和大數(shù)據(jù)投毒

3.數(shù)智化技術(shù)中蘊(yùn)含的倫理問題

4.組織運(yùn)作（營銷、招聘、物流等）中的數(shù)智化倫理問題

5.數(shù)據(jù)治理的含義和策略

6.數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)確權(quán)

7.政府和企業(yè)數(shù)據(jù)治理案例研討

左老師

中國人民大學(xué)二級(jí)教授、博導(dǎo)、杰出學(xué)者、信息學(xué)院副院長，智慧社會(huì)治理與工程實(shí)驗(yàn)室主任、國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、區(qū)塊鏈研究院研究員、雙碳研究院研究員；中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長。多次接受中央電視臺(tái)和中國教育電視臺(tái)的訪談。主持30多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)等橫縱向項(xiàng)目。出版書籍 16種，發(fā)表論文120 余篇。兩次榮獲中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”獎(jiǎng)以及教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，累計(jì)為各類企事業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)理3萬余人，各類官員5000余人。

主講7門課程列表：

1-《數(shù)智化倫理與數(shù)據(jù)治理》

2-《元宇宙概念、技術(shù)與應(yīng)用》或《元宇宙與數(shù)智化時(shí)代》

3-《現(xiàn)代科技前沿與數(shù)智化轉(zhuǎn)型》

4-《數(shù)智化時(shí)代下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》

5-《數(shù)智化技術(shù)與金融科技》或《數(shù)智化技術(shù)與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

6-《面向領(lǐng)導(dǎo)決策人員的項(xiàng)目管理》或《實(shí)用項(xiàng)目管理》

7-《智慧養(yǎng)老：模式與案例》或《互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老：模式與案例》

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