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【課程背景】

為什么團隊整體感覺效率低，執(zhí)行力差？ 為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情，缺乏責任心？ 為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)？ 為什么團隊成員的素質(zhì)不錯，但團隊整體實力不強？ 為什么市場環(huán)境很好，但企業(yè)不能抓住機會創(chuàng)造佳績？ 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)精英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。

珠穆朗瑪峰是世界最高峰，是人類不斷追求成就和自我突破的象征，更代表著真實而殘酷的考驗。攀登珠峰就是一場探險！曾經(jīng)有4000多人曾嘗試攀登珠峰，但只有16%的人成功登頂并活著回來，在這4000人中超過140人（2.5%的人）死于攀登途中。如此高的海拔，存活不易攀登者只能依靠自身技巧和努力，但只要有堅強的意志，每個普通人都能攀登珠穆朗瑪峰。這是一個具有神奇和挑戰(zhàn)的旅程，曾經(jīng)我和7名登山運動員共同攀登和勇往直前，經(jīng)歷著各種突發(fā)的風險和暴風雪的襲擊，在出發(fā)之前，我們通過專業(yè)的訓練增強整個團隊的身體素質(zhì)和健康指數(shù)，購買了一系列專業(yè)設(shè)備例如登山杖、繩索、望遠鏡、醫(yī)藥包等，以確保我們能夠成功順利的登上珠穆朗瑪峰，成為世界上少數(shù)的攀登者，結(jié)果在第18天發(fā)生了一件意外，導致我們團隊全部喪生，肉體和靈魂永久的停留在攀登的山上，今天，您和您的團隊重新踏上一段攀登的旅程。

【課程收益】

協(xié)助企業(yè)科學組建團隊

有效組合及發(fā)揮團隊資源

完善團隊管理機制

提升團隊向心力

發(fā)掘團隊成員潛能

激發(fā)團隊精神

打造高效能的巔峰團隊

幫助企業(yè)業(yè)績倍增，實現(xiàn)快速發(fā)展

【課程對象】

骨干員工、基層管理者、中層管理者

【課程大綱】

一、認知團隊

1.為什么很多團隊一盤散沙？

2.是團隊還是團伙？

3.團隊的基本概念

4.團隊的組成

5.高績效團隊的9大特征

6.團隊的發(fā)展的不同階段及策略運用

二、團隊成員的角色任務(wù)

1.團隊角色分析

2.團隊行為特質(zhì)

3.高效團隊的運作方式

4.角色管理 案例討論

團隊成員角色分析：協(xié)調(diào)者、推進者、創(chuàng)新者、信息者、凝聚者、完美者、實干者、監(jiān)督者、專家。

三、高績效團隊的計劃和目標管理

1.團隊計劃和目標

2.完善的計劃

3.有效的好目標

4.目標的達成

四、攀登珠峰沙盤

攀登團隊每個小組由學員組成，這些小組成員將承擔不同的角色和任務(wù)，充分的溝通與合作。你將和您的團隊在10月份開始攀登珠穆朗瑪峰，只有31天的可用時間往返珠穆朗瑪峰。探險隊從加德滿都出發(fā)，你們必須安全到達返回大本營。您和團隊在歷經(jīng)31天后，保證盡可能多的團隊人數(shù)最多成功登上珠穆郎瑪峰，并返回。你們的目標是到達峰珠穆朗瑪峰并盡可能多贏得積分，分數(shù)最高的團隊將勝出。

黃老師

黃山老師——企業(yè)管理沙盤資深培訓師

曾任貝殼集團 培訓總監(jiān)

曾任中交興路（千方科技集團002373 A股上市與交通運輸部中國交通通信信息中心等合作成立股份制高新技術(shù)企業(yè)）集團培訓總監(jiān)

全國總工會首都職工教育素質(zhì)辦公室 特聘講師

中國人民大學新經(jīng)理人班 特聘講師

國家培訓網(wǎng)注冊（高級）培訓師

國際 AACTP認證 培訓師

曾獲得《素質(zhì)工程教師基本功大賽》第一名

擅長領(lǐng)域：管理沙盤類 通用沙盤類 沙盤定制開發(fā)

【個人簡介】

黃老師曾在國內(nèi)知名企業(yè)擔任職業(yè)經(jīng)理人多年，在大型互聯(lián)網(wǎng)集團公司任中高管，黃老師從一線銷售出身，歷任部門負責人、總監(jiān)，副總等職位，具有非常豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗。豐富的職業(yè)經(jīng)歷讓他課程更實戰(zhàn)，扎實的培訓經(jīng)歷讓他將先進的管理理念和系統(tǒng)的沙盤體系相結(jié)合，讓課堂更豐富，讓學員體會更深刻，深度的互聯(lián)網(wǎng)公司經(jīng)歷讓他的課程更符合當下學員的需求，立足實戰(zhàn)深入淺出。

“寓教于樂，精于實戰(zhàn)”是黃老師沙盤課程最大的亮點。曾為多家公司搭建企業(yè)大學并輔助落地服務(wù)，案例源于實戰(zhàn)，工具輔助落地，學員感受深刻，服務(wù)客戶涵蓋金融、能源、制造、互聯(lián)網(wǎng)、國內(nèi)大型央企及國企。其中《成為有價值的管理者》中海油課程返聘（7次），微巖醫(yī)學返聘（2次）北控城開返聘（2次）。

黃山老師在中交興路任職期間結(jié)合多年工作經(jīng)驗，診斷問題，創(chuàng)作工具，開發(fā)課程，累計研發(fā)26堂培訓課程，累計授課近51次（單次課時4小時以上），課程滿意度4.8分以上（滿分5分）。

黃山老師十多年的職業(yè)生涯中累計授課場次100+，授課時長550+小時，課程滿意度平均4.8分以上（滿分5分）。

黃山老師非常擅長沙盤課程開發(fā)，其中版權(quán)沙盤《成為有價值的管理者》課程實戰(zhàn)案例28個，內(nèi)容圍繞基層及新任管理者所發(fā)生日常管理情境中沖突、難題、棘手問題等，課程聚焦管理情景，學員深度參與，案例實戰(zhàn)且貼切日常情景，學員課程處理管理情景，小組討論充分，每個情景及案例老師會給出有針對性的引導及點評，有所收獲，不僅有數(shù)據(jù)直接給出反饋，還有情景可分析遷移至實際工作中，讓沙盤課程既有娛樂性，又聚焦實戰(zhàn)收獲。

黃山老師致力于沙盤課程研發(fā)及落地，讓參訓學員在沙盤中體驗，在體驗中收獲，讓培訓效果可視化，讓培訓不在紙上談兵。

【授課風格】

互動性強：用沙盤和游戲進行模擬和反思，理論與實際相結(jié)合，讓參訓學員有很強的啟發(fā)和收獲。

聚焦實戰(zhàn)：課前的調(diào)研，案例的選取，課程的設(shè)計，讓課程內(nèi)容更具有針對性，互動教學參與感更強，案例研討，沙盤推演，視頻分析等多種方法組合應用，充分激活學員自我學習主動性，實戰(zhàn)提煉案例分析，即結(jié)合實戰(zhàn)，又輔助實戰(zhàn)，配合相關(guān)工具輔助學員落地內(nèi)化。

寓教于樂：授課風趣幽默，風格穩(wěn)重，活潑愉快，內(nèi)容豐富，邏輯嚴謹，深入淺出，讓學員在輕松下氛圍下啟發(fā)與收獲。

【主講課程】

管理沙盤類：

《管理破局-從技術(shù)走向管理沙盤》

《從向外求到向內(nèi)求-中層管理沙盤》

《新生代團隊管理沙盤》

《企業(yè)全面經(jīng)營與決策沙盤-高層管理沙盤》

通用沙盤類：

《戰(zhàn)國七雄-跨部門溝通沙盤》

《叢林探險-高效溝通沙盤》

《沙漠掘金-卓越團隊執(zhí)行力沙盤》

《沙漠掘金-從計劃到執(zhí)行沙盤》

《勇攀高峰-打造高績效團隊沙盤》

《拯救地球-卓越團隊管理沙盤》

《團隊激勵與員工動機管理沙盤》

【服務(wù)客戶】

北控城開、中海油、國家電網(wǎng)、中國林業(yè)集團、農(nóng)業(yè)銀行、百度、谷歌、滴滴、博奧生物集團、北汽集團、北京市環(huán)境局、北京信息科技大學、尚德機構(gòu)、樂普藥業(yè)、費森尤斯、汽車博物館、碧桂園集團、東易日盛、康比特、首鋼集團、求臻醫(yī)學、中晶環(huán)境集團、同仁堂、中集冷云、京沈高速、懷柔科學城、馬坊鎮(zhèn)政府等

【學員評價】

黃山老師的課程非常生動，非常深刻，落地性強，對于基層管理者很有啟發(fā)，很有收獲。課件和老師交流發(fā)現(xiàn)老師非常親和。。

-----中集冷云培訓負責人 賈寧

黃山老師的課程切合實際，學以致用，寓教于樂，風趣幽默，內(nèi)容設(shè)置嚴謹生動，尤其是分析復盤，對后期工作中的幫助很大，在團隊帶領(lǐng)方面有很多借鑒之處。

-----康仁堂北康學院院長 孫艷軍

黃山老師精彩幽默的講解，開場迅速抓住學員的學習熱情和注意力，打破日常工作的固有思維，能冷靜分析和思考團隊定位。

-----微巖醫(yī)學人力資源總監(jiān) 王巖

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