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課程背景：

培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員**重要的任務(wù)之ー。很多管理者很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù)，很重要的原因是因為管理者沒有盡到責(zé)任，沒有把下屬帶起來。

客觀來講，輔導(dǎo)下屬的確存在各種問題：比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識、技能如何輔導(dǎo)？不同類型的員工如何輔導(dǎo)？管理者時間和精力有限，不能事事人人都輔導(dǎo)怎么辦？輔導(dǎo)了還是不會怎么辦？管理者自己也不會還能輔導(dǎo)下屬嗎？

針對以上問題，本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案，幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧，從而培養(yǎng)出高績效的團(tuán)隊，把管理者從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員，提升團(tuán)隊的整體業(yè)績，達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

課程收益：

學(xué)員反思自己的培育行為,認(rèn)識管理者培育下屬的重要性

掌握部屬培育計劃制訂的正確方法,掌握不同培育下屬的方法

下屬業(yè)務(wù)成長的規(guī)律與特點分析方法與運用

學(xué)員認(rèn)識到各種培育方法作用與價值,掌握ＯＪＴ指導(dǎo)的四階段方法

掌握不同階段員工輔導(dǎo)的應(yīng)對技巧

熟練掌握員工輔導(dǎo)的五大流程,把握輔導(dǎo)中的關(guān)鍵注意事項

課程方式：

講解、練習(xí),視頻觀賞 小組研討 案例分析 情景訓(xùn)練

課程對象：

各企事業(yè)單位中基層管理者、骨干員工

課程大綱:

第一講：為什么要去輔導(dǎo)下屬(為什么)

為何各企業(yè)都去挖人才？

人才幫企業(yè)起些什么作用？

下屬培育輔導(dǎo)的重要性

升職之后，自已還是在做執(zhí)行層?問題出在哪里?

第二講：如何理解下屬的輔導(dǎo)(是什么)

你是如何理解輔導(dǎo)這兩個字的？

園?。ü芾碚撸┦窃趺磁嘤ǘ涞哪?？我們從中可以學(xué)到啥？

為什么在輔導(dǎo)下屬時總有這么多的吐槽？

在輔導(dǎo)下屬時，常見的輔導(dǎo)誤區(qū)與認(rèn)知偏差都有哪些？

第三講：輔導(dǎo)下屬的具體方法(怎么辦)

1.管理者如何帶教我們的下屬呢？（共性人員）

在輔導(dǎo)下屬時，要怎么輔導(dǎo)才會更有效？

輔導(dǎo)下屬要因材施教，如何知道下屬的學(xué)習(xí)風(fēng)格？

管理者自身的培育輔導(dǎo)力自測，了解自己的功力？

輔導(dǎo)老師應(yīng)該有的正確觀念，常踩的坑有哪些？

如何根據(jù)不同的輔導(dǎo)對象匹配不同的輔導(dǎo)技巧？

如何知道你自己與你領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格？

如何知道你的下屬適合什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格情境？

如何根據(jù)下屬的不同類型與段位去安排輔導(dǎo)工作？

管理者如何批理復(fù)制優(yōu)秀人才？

培育輔導(dǎo)下屬的三種方式及優(yōu)缺點都有哪些？

你是如何帶著下屬走出迷茫期？

如何給自己的部下做過職業(yè)生涯規(guī)劃？

2.管理者如何帶教我們的下屬呢？（教練式輔導(dǎo)）

如何通過對話式的溝通做教練式輔導(dǎo)？

看看下面的溝通對話，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

看看下面的溝通對話，你發(fā)現(xiàn)了什么亮點？

什么是教練？二者有什么共性與差異性？

下屬帶著問題來找你征詢或請示時，你會怎么做？

深度傾聽的核心--為表達(dá)創(chuàng)造動力

有力提問的核心—用提問的方式去啟發(fā)他們思考

有效反饋的核心—不要讓人產(chǎn)生倦怠感

3.管理者如何帶教我們的下屬呢？（工廠一線）

帶教輔導(dǎo)員工時教材應(yīng)該怎么做優(yōu)化才更易學(xué)？

帶教輔導(dǎo)員工時帶教目標(biāo)要怎么去做優(yōu)化

帶教輔導(dǎo)員工具體的方法是什么？

帶教輔導(dǎo)員工時的OJT培訓(xùn)方法是啥？

車間生產(chǎn)，管理者如何做輔導(dǎo)溝通反饋？

管理者有效輔導(dǎo)一線員工的注意事項

帶教輔導(dǎo)中的常見問題與原因

管理者要如何擬定教練輔導(dǎo)計劃

管理者要如何去設(shè)定一些輔導(dǎo)表格？

管理者也要做好跟進(jìn)的自我反省

4.管理者如何帶教我們的下屬呢？（銷售一線）

銷售陪訪輔導(dǎo)的定義與重要性

銷售陪訪輔導(dǎo)的意義與作用

銷售陪訪輔導(dǎo)的時機(jī)與類型

銷售五狂模型幫助銷售人員快速成長!

銷售主管要如何做好陪訪跟蹤與反饋

陪同作業(yè)輔導(dǎo)流程與行為準(zhǔn)則

5.管理者如何帶教我們的下屬呢？（注意事項）

你做員工培育時，時間精力會怎么分配呢？

領(lǐng)導(dǎo)資源是有限的，你要怎么去爭取那個有限資源？

充分做好讀書會，如何讓讀書會產(chǎn)生更大的價值？

常遲到的問題員工，你會怎么做整頓輔導(dǎo)呢？

被輔導(dǎo)者不認(rèn)真不用心，導(dǎo)致效果不理想怎么辦？

輔導(dǎo)下屬干活，怎么教也教不會 該怎么辦?

項目結(jié)束后，如何帶著他們做復(fù)盤呢？

如何識別輔導(dǎo)下屬的時機(jī)？

管理者如何與績效較差的員工做績效輔導(dǎo)面談呢？

李老師

李椿雨 老師簡介

高級企業(yè)培訓(xùn)師

國家級一級企業(yè)培訓(xùn)師

國家級人力資源管理師

國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師

中國講師聯(lián)盟核心講師

深圳市中小企業(yè)服務(wù)局培訓(xùn)師

深圳市培訓(xùn)師協(xié)會培訓(xùn)講師

深圳政府單位常年合作培訓(xùn)講師

國際禮儀版權(quán)認(rèn)證課程講師

【資歷優(yōu)勢】

中國人力資源研究會成員，深圳政府單位常年合作講師，他歷經(jīng)臺資，港資，外資，民企等多家上市公司做培訓(xùn)與人力資源的工作背景，他擁有十多年的授課經(jīng)驗，是一位難得的實戰(zhàn)與理論都頗有造詣的資深講師，受邀在各企業(yè)內(nèi)訓(xùn)做過演講和培訓(xùn)達(dá)2200場,培訓(xùn)課程能更有效、更接地氣更快速的成長自己，是所有同類訓(xùn)練中較為有效、實用的訓(xùn)練課程。

1800+場企業(yè)公開課與內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，基本覆蓋所有行業(yè)，深受行業(yè)客戶好評；

300+場政府類對外招標(biāo)類管理課程，演講經(jīng)驗豐富，見解獨到，點評一針見血；

歷經(jīng)臺資，港資，外資，民企等上市公司，從專員做起，直至上市公司人力總監(jiān)；

十多年的人力資源管理經(jīng)驗，以招聘/培訓(xùn)/績效三大模塊為主,建立建全公司人力制度與落地；

國內(nèi)精益生產(chǎn)一流咨詢公司出身，為甲方制定與輔導(dǎo)100+份輔導(dǎo)方案，主要致力于企業(yè)的現(xiàn)場6S管理與精益生產(chǎn)的輔導(dǎo)，幫助企業(yè)復(fù)制成功經(jīng)驗。

走訪上千家企業(yè)，了解業(yè)務(wù)場景，理解當(dāng)前企業(yè)業(yè)務(wù)痛點與人力資源管理，并交流積攢了管理經(jīng)驗；

【主講課程】

c《金牌班組----新生代五會型班組長》

《師道匠心----內(nèi)訓(xùn)師落地式訓(xùn)練營》

《執(zhí)行核武----中國式的高效執(zhí)行力》

《領(lǐng)導(dǎo)有方----中層團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》

《非人管理----管理者的選育用留激》

《巔峰激勵----打造自動自發(fā)的團(tuán)隊》

《六脈神劍----中基層管理六脈神劍》

《華山論劍----目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》

《招才引智----高效招聘與精準(zhǔn)面試》

《成長地圖----管理者的十二個階梯》

如需更多通用管理類與人力資源管理類定制化課程，請咨詢對應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與經(jīng)紀(jì)！

【講師優(yōu)勢】

1、實戰(zhàn)性強(qiáng)：講師具備15 年以上實戰(zhàn)帶團(tuán)隊管理經(jīng)驗，近幾年每年授課 150 天以上， 深入企業(yè)更懂企業(yè)，授課案例豐富；

2、生動激情：講師擅長引導(dǎo)式培訓(xùn)，貫徹“以學(xué)員為中心”的理念，針對不同學(xué)員對象采用不同的教學(xué)形式，啟發(fā)學(xué)員思考與掌握技能，授課內(nèi)容化難為簡，互動性強(qiáng)，案例生動貼切，課堂輕松愉悅；

3、實效性好：講師會在課程中融入管理中的多個實戰(zhàn)工具，課堂實訓(xùn)及點評；

4、配合度高：講師配合度高，培訓(xùn)輔導(dǎo)極其負(fù)責(zé)。

【授課風(fēng)格】激情，幽默，實用，接地氣

實戰(zhàn)互動：內(nèi)容互動而非形式互動、老師有著豐富的企業(yè)經(jīng)驗，培訓(xùn)以深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)。

學(xué)員反映: 融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學(xué)員愛聽，愿意參與；

行為層面:“亮點”震憾+表格工具，使學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用在工作、生活中，讓學(xué)員知行合一。

績效層面:咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合，令效果全面提升；

氛圍層面：課堂氣氛活躍，以體驗式教學(xué)、學(xué)員互動、情景模擬等多種形式的培訓(xùn)方式有效結(jié)合，生動易懂

【服務(wù)客戶】

制造行業(yè)：富士康集團(tuán)，臻鼎科技、欣旺達(dá)集團(tuán)，偉易達(dá)集團(tuán)，崇達(dá)集團(tuán)，共進(jìn)電子，銀寶山新、震雄集團(tuán)，卓翼集團(tuán)，寶能股份，雄韜電源，美盈森，聯(lián)贏激光，國瓷永豐源，鵬威集團(tuán)，三利譜集團(tuán)，金州精工，錦翰印刷，森霸光電、凱中電器、三利譜電子，天雙和力，科創(chuàng)新源，正德智控，中科電氣，唯真電機(jī)、蕾特汽車配件、金科基，科創(chuàng)新源，克諾絡(luò)斯，力可興電池，英寶電器、國利豪電子，松輝化工，泰格萊精密，裕達(dá)富電子、浩輝制衣，艾科新能源，嘉華電器，睿智科精密，三利譜科技，捷和電機(jī)、意大隆珠寶，智佳自動化。鴻獅標(biāo)識、斯坦雷電器、精英制模、友貿(mào)電機(jī)、豐賓電子、廈華電子、勁勝集團(tuán)、金碟軒，柏拉蒂電子、中富電路，鉅弘科技，溢洋光電，捷鵬塑膠，金典電子，志恒塑膠，源達(dá)科技、森源股份，視得安電子，鉑特納斯自動化，泛士達(dá)機(jī)電，友宏科技，寶華電器，惠格浩電子，奧蕾達(dá)電子，安費諾凱杰，安興紙業(yè)、南玻集團(tuán)，盈冠工業(yè),村哲模具，奧林巴斯，固源醫(yī)療，施美樂科技，新永塑膠、鴻獅標(biāo)識，東泰塑膠，虎門方菱，聯(lián)創(chuàng)三金，江蘇煙草，新凱科技，干霸干燥劑，鈺霖電子等近1000多家企業(yè)

國有企業(yè)：中海油（深圳），中石化（深圳），國藥致君，香港地鐵，深業(yè)進(jìn)智，深業(yè)物業(yè)，江海通訊，國志匯富，中集運載,媽灣電力等企業(yè)

電商企業(yè)：車仆汽車，琥珀市場，易佰網(wǎng)絡(luò)，易速馬網(wǎng)絡(luò)，迪佰特網(wǎng)絡(luò)，雅琪家具，玖集創(chuàng)欣，傲基電商，寶視佳等

政務(wù)單位：寶安沙井街道，寶安松崗街道，寶安新橋街道，寶安燕川街道，寶安新安街道，寶安石巖街道，寶安公明街道，寶安光明街道，廣州南沙街道，松崗人民醫(yī)院等單位

學(xué)校單位：龍崗五和幼兒園，布吉水徑第二幼兒園，福田天健幼兒園，寶安燕川幼兒園，沙井虹繽幼兒園，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，夏門集美學(xué)校等學(xué)校

地產(chǎn)物業(yè)：寶實物業(yè)，中海物業(yè)，城泰物業(yè)，外貿(mào)物業(yè)，正昌物業(yè),中投地產(chǎn)，祥生物業(yè)、中建核電、中建集團(tuán)、富力地產(chǎn)、、保利地產(chǎn)、喬鑫物業(yè)、粵海物業(yè)、譽城地產(chǎn)、德佑地產(chǎn)，榮晟房地等多家企業(yè)；

服務(wù)行業(yè)：順豐快遞，世貿(mào)百貨，深圳巴士，恒豐海悅，海吉星物流，佳華商場松崗，大潤發(fā)韶關(guān)，卓婭佳人，贏佳服飾，中國移動佛山、中國移動肇慶；

銀行金融：東莞銀行、寶安農(nóng)商行、平安保險寶安分行、泰康人壽東莞、深證金融，通聯(lián)金融，中信銀行信用卡用心、農(nóng)行廣州分行、太平保險、恒豐銀行溫州支行、建設(shè)銀行韶關(guān)、中國人壽深圳、民生銀行廣州、武漢中行等多家企業(yè)；

通訊行業(yè)：江海通訊(國企)，信維通信(民企上市)，嘉萬光通信，佳賢通信，智科通訊，晶訊通訊等企業(yè)

電力電網(wǎng)：貴州電力設(shè)計院、太原電網(wǎng)、四川德陽電網(wǎng)、鄭州電網(wǎng)、韶關(guān)電網(wǎng)、重慶電網(wǎng)、寧波電網(wǎng)、九江電網(wǎng)、南方電網(wǎng)超高壓、湛江電網(wǎng)、佛山電網(wǎng)、肇慶電網(wǎng)、南方電網(wǎng)基建部、南方電網(wǎng)廣東、南方電網(wǎng)英德、南方電網(wǎng)高明、南方電網(wǎng)貴州公司，南方電網(wǎng)北海、南雄供電局；

【客戶評價】

李老師上課好聽，全場精力集中，無人不愿聽。李老師講課聯(lián)系我們企業(yè)實際，有案例、有方法、有觀念、便于記憶，利于行動，且有后續(xù)效益產(chǎn)生。——鵬威國際集團(tuán)人力總監(jiān) 王總監(jiān)

每一次聽李老師的課都能給我一個嶄新的理念； 每一次聽課都能使我在管理上找到自己的差距； 每一次聽李老師的課都覺得自己是井底之蛙跳出了井壇，思路開闊，眼界打開了。——勁勝集團(tuán)股份公司培訓(xùn)部 姚經(jīng)理

李老師是我接觸了解的明星講師中最有特色﹑最令人尊重﹑授課效果最好的一位,也是我們重復(fù)邀請最多的講師。他的授課不僅內(nèi)容豐富，案例實在，哲理分析透徹，實用性強(qiáng)感謝李老師——柏拉蒂電子有限公司人事部 李經(jīng)理

李老師講課實用性強(qiáng)、可操作、形式活潑，案例實在，分析透徹，生動風(fēng)趣，講師形象佳，全場精力集中，無人不愿聽。 ——源達(dá)電子科技有限公司 李總

李老師培訓(xùn)內(nèi)容實戰(zhàn)、集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場效果，又能對企業(yè)管理產(chǎn)生長期的影響作用。

李老師是我們企業(yè)倍受歡迎的老師。 ——艾普特模具有限公司 戈總

李椿雨老師的《職場360度溝通》課程非常的實戰(zhàn)，運用了很多自身的實際案例進(jìn)行講解，讓我們能更好的將學(xué)到的知識運用到實際的工作當(dāng)中，很棒！

——景明塑膠HR 唐經(jīng)理

上了李椿雨老師的《招聘面試官降龍十八掌》課程，感觸非常深，老師用實際中的案例進(jìn)行講解，從多個層面呈現(xiàn)了招聘流程的詳細(xì)工作方法，我以前也參加過同類招聘課程，但李老師講的是我歷史以來講的細(xì)致又通俗，全面又系統(tǒng)的一個老師，感謝李老師。

——芯中芯科技 趙經(jīng)理

很喜歡上李椿雨老師的課，老師課堂的氛圍超級棒的，在課程中我們遇到不懂的問題總是能耐心的解答，而且引導(dǎo)能力非常強(qiáng)，幫助我們梳理清晰思路，非常感謝李老師的授課，有機(jī)會一定還會請老師過來講課。

——中海物業(yè)（金華）李總

李老師《TTT之2--組織經(jīng)驗萃取》這門課，真的是十分精彩，運用是自身的實戰(zhàn)案例解析了情商是多么的重要，課程由淺入深，通俗易懂，幫助我更好的解決工作中的問題，希望有機(jī)會再次參加老師的課程。

——正德智控 羅經(jīng)理

李老師《優(yōu)秀員工職業(yè)化》的課程呈現(xiàn)了大多數(shù)人的痛點，老師提出成長者的概念以及解壓的方法，幫助我排遣了很多壓力和焦慮，也讓我學(xué)會了如何更好的處理自己的壓力和負(fù)面的情緒。 ——永恒頭盔 黃總

李老師的邏輯性、條理性好，案例也很實際，感覺是多年經(jīng)驗的累積和總結(jié)，特別實用，不參雜虛的。

——鉑特納斯自動化 孫總

第一次聽李老師講課，老師的課程生動有趣，老師善于用貼近生活化的形式去展現(xiàn)知識點，并給到學(xué)員一些舒緩情緒與情商提升的工具和方法，特別受用。

——志恒塑膠:徐小萍

【相關(guān)證書】

【部份評價截圖】

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