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課程大綱

一、勇于自我革命 全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨

1.全面從嚴(yán)治黨的三重根據(jù)

2.全面從嚴(yán)治黨是一場(chǎng)偉大的自我革命

3.新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的偉大成就

4.新時(shí)代黨的建設(shè)面臨的新形勢(shì)

5.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求

6.以自我革命精神把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)

二、從百年黨史中看共產(chǎn)黨人的自我革命

1.打鐵必須自身硬是馬克思主義政黨的內(nèi)生特質(zhì)

2.百年黨史中的幾次的自我革命

3.從百年黨史中汲取清廉力量

三、從百年黨史看黨的建設(shè)歷程及意義

1.新民主主義革命時(shí)期

2.社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期

3.改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期

4.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

四、中國共產(chǎn)黨為什么“能”

1. 中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想信念

2. 中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持先進(jìn)理論指引

3. 中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持站穩(wěn)人民立場(chǎng)

4. 中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律

5. 中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持推進(jìn)自我革命

五、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義及重大意義

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的社會(huì)歷史條件

2.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系

3.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位

六、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀方法論的實(shí)踐依據(jù)

2.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀方法論的科學(xué)內(nèi)涵

3.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀方法論的豐富發(fā)展

七、《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代價(jià)值

1. 近年來西方媒體對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的評(píng)價(jià)

2. 《共產(chǎn)黨宣言》的寫作背景及發(fā)表

3. 《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想和主要內(nèi)容

4. 《共產(chǎn)黨宣言》中的世界歷史理論

5. 《共產(chǎn)黨宣言》最具啟發(fā)的思想方法

6. 共產(chǎn)黨人的“初心”宣言

八、當(dāng)代生態(tài)環(huán)境問題和生態(tài)文明建設(shè)

1.生態(tài)環(huán)境與人類發(fā)展：回 顧

2.當(dāng)代生態(tài)與環(huán)境問題：挑 戰(zhàn)

3.共同未來與共同責(zé)任：行 動(dòng)

4.美麗中國與中國智慧：貢 獻(xiàn)

九、中國特色社會(huì)主義政治及對(duì)世界的貢獻(xiàn)

1.深刻變化中的當(dāng)代世界政治

2.當(dāng)代國際政治秩序的變革

3.中國特色社會(huì)主義政治及對(duì)世界的貢獻(xiàn)

4.中國特色社會(huì)主義政治對(duì)世界的貢獻(xiàn)

十、深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 加快建設(shè)科技強(qiáng)國

1.當(dāng)代科技的發(fā)展及影響

2.新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā)

3.中國的創(chuàng)新發(fā)展理念

4.建設(shè)世界科技強(qiáng)國

十一、堅(jiān)持文化自信自強(qiáng) 大力推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展

1.準(zhǔn)確把握社會(huì)主義文化自信自強(qiáng)的深刻內(nèi)涵

2.新時(shí)代文化建設(shè)取得輝煌成就與面臨深刻變化

3.在文化強(qiáng)國建設(shè)中推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展

十二、走好中國式現(xiàn)代化之路

1. 中國式現(xiàn)代化發(fā)展歷程

2. 中國式現(xiàn)代化建設(shè)的背景與國際環(huán)境

3. 中國式現(xiàn)代化的特征、本質(zhì)要求與戰(zhàn)略安排

4. 以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國式現(xiàn)代化

十三、培養(yǎng)批判性思維 成就更完美的管理者

1.管理中批判性思維為什么如此重要

2.什么是批判性思維

3.如何提升管理者的批判性思維能力

十四、企業(yè)社會(huì)責(zé)任

1.什么是企業(yè)社會(huì)責(zé)任

2.為什么要提出企業(yè)社會(huì)責(zé)任

3.企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

4.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的發(fā)展及要求

5.公司在企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的目標(biāo)

6.各部門在企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的職責(zé)

劉老師

師資簡(jiǎn)介：

劉巍，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。理學(xué)學(xué)士、哲學(xué)碩士、管理學(xué)博士，在自然科學(xué)和人文科學(xué)領(lǐng)域均受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，曾在美國南佛羅里達(dá)大學(xué)和北京大學(xué)從事過訪問研修和學(xué)術(shù)交流。近三十年高等院校的教學(xué)和科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，在CSSCI和中文核心期刊上發(fā)表論文20余篇，主持和參加多項(xiàng)省部級(jí)課題。曾獲“第五屆北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽”二等獎(jiǎng)，“大北農(nóng)”教學(xué)名師稱號(hào)；主講的自然辯證法概論課獲2021年教育部在線教育研究中心“拓金計(jì)劃”示范課程。

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