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【課程背景】

隨著生成式人工智能（AIGC）技術(shù)的快速發(fā)展，其在政務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力日益凸顯。政府機(jī)關(guān)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切需求，如何利用AI技術(shù)提升行政效率、優(yōu)化公共服務(wù)、保障數(shù)據(jù)安全成為關(guān)鍵議題。

本培訓(xùn)方案基于政務(wù)實(shí)際需求，結(jié)合Deepseek、Kimi等國(guó)產(chǎn)大模型的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞文書(shū)自動(dòng)化、智能客服、輿情分析、智慧城市等核心場(chǎng)景，提供從理論到實(shí)操的全方位培訓(xùn)，助力政務(wù)部門(mén)實(shí)現(xiàn)智能化升級(jí)。通過(guò)本培訓(xùn)，政務(wù)部門(mén)將快速構(gòu)建AI應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)從“人工密集型”向“智能高效型”的服務(wù)轉(zhuǎn)型。

教學(xué)工具準(zhǔn)備：電腦 Deepseek Kimi 豆包和Chat GPT

【課程收益】

1. 認(rèn)知升級(jí)：系統(tǒng)掌握生成式AI的核心技術(shù)、工具及政務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景。

2. 技能提升：通過(guò)實(shí)操演練，學(xué)會(huì)使用AI工具完成文書(shū)生成、數(shù)據(jù)分析、智能客服搭建等任務(wù)。

3. 效率優(yōu)化：掌握AI賦能政務(wù)工作的具體路徑，減少重復(fù)勞動(dòng)，提升服務(wù)響應(yīng)速度。

4. 安全保障：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)隱私保護(hù)與本地化部署方案，確保政務(wù)數(shù)據(jù)合規(guī)。

5. 持續(xù)發(fā)展：建立AI技術(shù)跟蹤與內(nèi)訓(xùn)機(jī)制，培養(yǎng)政務(wù)部門(mén)的自主創(chuàng)新能力。

培訓(xùn)特色：

- 政企協(xié)同：結(jié)合政務(wù)真實(shí)案例，提供可落地的工具與模板。

- 分層教學(xué)：針對(duì)不同崗位需求定制內(nèi)容（如領(lǐng)導(dǎo)層側(cè)重戰(zhàn)略，執(zhí)行層側(cè)重實(shí)操）。

- 安全優(yōu)先：全程貫穿數(shù)據(jù)合規(guī)與國(guó)產(chǎn)化替代方案。

課程對(duì)象：

1. 政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與決策者：了解AI戰(zhàn)略?xún)r(jià)值，規(guī)劃數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑。

2. 綜合管理人員（如辦公室、行政審批部門(mén)）：掌握AI在文書(shū)處理、流程優(yōu)化中的應(yīng)用。

3. 公共服務(wù)崗位（如政務(wù)大廳、熱線(xiàn)客服）：學(xué)習(xí)智能問(wèn)答系統(tǒng)與自動(dòng)化服務(wù)工具。

4. 數(shù)據(jù)與宣傳崗位（如輿情分析、融媒體中心）：應(yīng)用AI進(jìn)行輿情報(bào)告生成、多語(yǔ)言宣傳內(nèi)容創(chuàng)作。

5. 技術(shù)支撐團(tuán)隊(duì)（選學(xué)）：深入AI模型部署與系統(tǒng)集成技術(shù)。

課程大綱：

一、生成式AI基礎(chǔ)與政務(wù)價(jià)值

1. 技術(shù)概覽

- 生成式AI vs. 傳統(tǒng)AI：AIGC的定義與核心技術(shù)（NLP、CV、語(yǔ)音合成）。

- 國(guó)產(chǎn)大模型對(duì)比：Deepseek V3/R1、Kimi、文心一言的政務(wù)適配性分析。

2. 政策與倫理

- 國(guó)家AI發(fā)展戰(zhàn)略與政務(wù)應(yīng)用合規(guī)要求。

- 數(shù)據(jù)安全法、隱私保護(hù)與生成內(nèi)容可信度保障。

二、工具應(yīng)用與場(chǎng)景實(shí)操

1. 政務(wù)文書(shū)自動(dòng)化

- 案例：會(huì)議紀(jì)要生成、政策文件摘要、報(bào)告結(jié)構(gòu)化撰寫(xiě)（Deepseek實(shí)操）。

- 避坑指南：內(nèi)容準(zhǔn)確性校驗(yàn)與人工復(fù)核流程。

2. 智能客服與民生服務(wù)

- 搭建AI問(wèn)答系統(tǒng)：訴求分撥、常見(jiàn)問(wèn)題自動(dòng)回復(fù)（Kimi+政務(wù)知識(shí)庫(kù)）。

3. 輿情分析與決策支持

- 多源數(shù)據(jù)采集→AI提煉關(guān)鍵信息→自動(dòng)生成輿情報(bào)告（含可視化演示）。

4. 智慧城市應(yīng)用

- 城市規(guī)劃模擬（圖像生成工具）、交通優(yōu)化建議（數(shù)據(jù)分析模型）。

三、落地挑戰(zhàn)與解決方案

1. 數(shù)據(jù)安全：私有化部署方案與邊緣計(jì)算技術(shù)。

2. 系統(tǒng)融合：AI與現(xiàn)有政務(wù)平臺(tái)（如OA、審批系統(tǒng)）的對(duì)接案例。

3. 持續(xù)優(yōu)化：效果評(píng)估指標(biāo)（如效率提升率、錯(cuò)誤率）與迭代機(jī)制。

張老師

張舒婷老師

——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合培養(yǎng)與AI工作效能提升導(dǎo)師

曾任：艾鉑特人工智能（珠海）科技有限公司 人工智能賦能企業(yè)培訓(xùn)師

曾任：珠海市政務(wù)服務(wù)中心素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)師

曾任：重慶組織與員工促進(jìn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng) EAP培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行顧問(wèn)

曾任：重慶電視臺(tái) 主持人

重慶人力資源與社會(huì)保障局（政府）高級(jí)客戶(hù)服務(wù)管理員 認(rèn)證講師

中國(guó)科學(xué)院社會(huì)組織與行為研究院高級(jí)員工援助師（EAP）

珠海市萬(wàn)山區(qū)“人工智能+政務(wù)”實(shí)際應(yīng)用培訓(xùn)講師

美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè) 高級(jí)禮儀講師

AIGC（如：Deepseek Chat GPT）企業(yè)工作場(chǎng)景生態(tài)應(yīng)用培訓(xùn)師

中國(guó)科學(xué)院研究生院社會(huì)組織與行為研究中心認(rèn)證 高級(jí)員工援助師（EAP）

國(guó)家高級(jí)客戶(hù)服務(wù)管理員職業(yè)認(rèn)證講師及課程研發(fā)顧問(wèn)

珠海市金灣區(qū)綜合窗口客訴處理培訓(xùn)導(dǎo)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張舒婷老師原重慶電視臺(tái)欄目主持人兼編導(dǎo)，后受邀任人社局國(guó)家認(rèn)證高級(jí)客戶(hù)服務(wù)管理員職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)講師，給國(guó)內(nèi)企事業(yè)大型企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師綜合能力（內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)技能+綜合素養(yǎng)+必備的AI研發(fā)技能）的培養(yǎng)和提升。尤其受邀國(guó)企，世界500強(qiáng)企業(yè)，政務(wù)機(jī)關(guān)單位，涉外企業(yè)等。

在禮儀板塊，其中擁有重慶大學(xué)等多所大學(xué)、上市公司、國(guó)家博物館、高端酒店及國(guó)務(wù)賓館的高端商務(wù)接待、服務(wù)管理、商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、涉外禮儀的實(shí)戰(zhàn)與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擁有多家企業(yè)大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)指導(dǎo)千余場(chǎng)次。有著豐富的提升員工職場(chǎng)效能、增加企業(yè)創(chuàng)收的人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，常常受邀為大型企業(yè)、政府部門(mén)、文化藝術(shù)館、國(guó)家博物館、電視臺(tái)培訓(xùn)指導(dǎo)。

張舒婷老師擁有8年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和提升培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，尤其近一兩年，結(jié)合AI課程賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程，更是多次受邀，客戶(hù)評(píng)價(jià)很高（視頻案例）。

張舒婷老師課程特色明顯，獨(dú)具風(fēng)范，講義深刻，深入簡(jiǎn)出，課堂體驗(yàn)感沖擊和過(guò)往認(rèn)知交錯(cuò)，使學(xué)員震悟，深受學(xué)員喜愛(ài)（可參考后面學(xué)員反饋截圖），課程綜合多維效果評(píng)估四星以上，課程復(fù)購(gòu)率98%。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

在2024年-2025年截止目前，為珠海市政務(wù)系統(tǒng)，大灣區(qū)各大企業(yè)（如珠海市萬(wàn)山區(qū)政務(wù)中心、珠海華發(fā)電商培訓(xùn)基地、珠海格創(chuàng)數(shù)谷產(chǎn)發(fā)集團(tuán)、珠海正方集團(tuán)等。）培訓(xùn)了幾十場(chǎng)關(guān)于生成式人工智能體（如：ChatGPT、Deepseek、kimi、豆包）對(duì)工作的實(shí)際應(yīng)用。

張舒婷老師在重慶人力資源與社會(huì)保障局擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目課程研發(fā)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間，搭建企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)共享資源庫(kù)，構(gòu)建課程30多門(mén)，自主研發(fā)15門(mén)課程，編纂企業(yè)服務(wù)素養(yǎng)類(lèi)講師手冊(cè)15冊(cè)。

涉足500強(qiáng)金融、零售、地產(chǎn)、汽車(chē)、五星酒店、展廳、博物館、航空公司、交通運(yùn)輸公司、機(jī)場(chǎng)、政務(wù)窗口服務(wù)等行業(yè)數(shù)年，結(jié)合多年的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)體系構(gòu)建中，擅長(zhǎng)課前調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直指企業(yè)核心問(wèn)題，提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)定制方案，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化模板，落地培訓(xùn)課程。

結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)針對(duì)行業(yè)不同的商務(wù)服務(wù)禮儀心理學(xué)，營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)課程，以增加企業(yè)創(chuàng)收為目的，提升員工職場(chǎng)技能和職業(yè)素養(yǎng)。其中《客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)-客戶(hù)服務(wù)禮儀》、《企業(yè)商務(wù)接待事項(xiàng)與禮儀文化建設(shè)》、《企業(yè)商務(wù)社交與商務(wù)談判禮儀》等課程被人社局作為精品課程推廣。

曾為珠海政務(wù)服務(wù)中心、重慶人力資源與社會(huì)保障局、天古裝飾、重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、重慶交運(yùn)集團(tuán)、重慶銀行、光大銀行、上海萬(wàn)通教育國(guó)際碩士集團(tuán)、中國(guó)平安集團(tuán)、香港秀色健康中心、中國(guó)三峽博物館、深圳航空等大中型企業(yè)及府機(jī)關(guān)授課，客戶(hù)好評(píng)率98%以上。

【授課風(fēng)格】

踐學(xué)趣導(dǎo)：體驗(yàn)式及引導(dǎo)式培訓(xùn)方式——課前調(diào)研+案例引導(dǎo)+場(chǎng)景還原+沉浸體驗(yàn)+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練 ，70%實(shí)操，30%理論，運(yùn)用場(chǎng)景還原表演的體驗(yàn)教學(xué)模式，適合成年人的學(xué)習(xí)方式，趣味性，實(shí)操性，落地性更強(qiáng)。

創(chuàng)教融新：給企業(yè)注入新鮮血液，同時(shí)要讓企業(yè)本身有所創(chuàng)新式的教學(xué)方法更能適應(yīng)90、00后的職場(chǎng)氛圍。

【主要課程】

人工智能AI類(lèi)：

《基于Deepseek推理模型看，生成式人工智能對(duì)企業(yè)的改變》（復(fù)購(gòu)率高，知識(shí)普及應(yīng)用類(lèi)）

《從Deepseek看AI智能體對(duì)政務(wù)系統(tǒng)的工作賦能》（復(fù)購(gòu)率高、知識(shí)普及應(yīng)用類(lèi)）

TTT類(lèi)

《利用生成式人工智能多模態(tài)協(xié)助講師課程開(kāi)發(fā)》（復(fù)購(gòu)率高內(nèi)訓(xùn)師的課程）

《AI賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全鏈路能力提升》（復(fù)購(gòu)率高）

線(xiàn)上系列課程（已錄制）

《Deepseek入門(mén)技巧與工作應(yīng)用》

《ChatGPT多元場(chǎng)景化的進(jìn)階應(yīng)用》

職場(chǎng)效能類(lèi)：

《職業(yè)規(guī)劃——認(rèn)識(shí)自我 角色定位 目標(biāo)管理》（針對(duì)新員工入職）

《職場(chǎng)效能——服務(wù)、商務(wù)場(chǎng)景的情緒管理與剝離溝通術(shù)》（品牌課程——復(fù)購(gòu)率最高，需求最多的）

服務(wù)管理類(lèi)：

《超越服務(wù)的感動(dòng)瞬間——服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)塑造企業(yè)價(jià)值》（品牌課程——針對(duì)酒店，餐飲，金融銷(xiāo)售等服務(wù)行業(yè)比較多）

《客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)—客戶(hù)服務(wù)禮儀》

《客戶(hù)服務(wù)美學(xué)—服務(wù)效率提升與品質(zhì)優(yōu)化》

《服務(wù)場(chǎng)景的溝通——情與表》

政務(wù)類(lèi)：

《數(shù)智時(shí)代(ai)的政務(wù)禮儀—規(guī)范 靈活 公信力》結(jié)合AI的政務(wù)服務(wù)

《政商交往禮儀規(guī)范與實(shí)務(wù)》

《政務(wù)/商務(wù)客訴處理》（復(fù)購(gòu)率高）

《政務(wù)服務(wù)大廳行政辦事員窗口服務(wù)禮儀》

《會(huì)務(wù)管理與接待》

商務(wù)社交類(lèi)：

《商務(wù)談判心理學(xué)及談判禮儀》

《企業(yè)商務(wù)社交與商務(wù)談判禮儀》

《企業(yè)商務(wù)接待事項(xiàng)與接待禮儀》——酒店接待、商務(wù)接待、政務(wù)接待（復(fù)購(gòu)率高，優(yōu)質(zhì)課程）

《企業(yè)涉外禮儀與接待文化》

《涉外商務(wù)禮儀》

《商務(wù)談判及會(huì)務(wù)禮儀》

企業(yè)形象類(lèi)：

《商務(wù)形象禮儀與企業(yè)文化內(nèi)核》

《營(yíng)造商務(wù)場(chǎng)合見(jiàn)面的良好初印象》

《形象禮儀與職業(yè)形象塑造》

【服務(wù)客戶(hù)】

珠海政務(wù)服務(wù)中心，重慶人力資源與社會(huì)保障局，天古裝飾，重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán)，重慶交運(yùn)集團(tuán)，重慶銀行，光大銀行，上海萬(wàn)通教育國(guó)際碩士集團(tuán)，中國(guó)平安集團(tuán)，香港秀色健康中心，中國(guó)三峽博物館，深圳航空等

【部分咨詢(xún)案例】

客戶(hù)公司培訓(xùn)咨詢(xún)內(nèi)容

珠海市政務(wù)服務(wù)中心窗口人員培訓(xùn)1.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳人員的服務(wù)環(huán)境 ，形象與禮儀培訓(xùn)。

2.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理定標(biāo)書(shū)編寫(xiě)。

3.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)課程培訓(xùn)與研發(fā)。

中科院社會(huì)與組織行為研究中心1.員工援助師(EAP )培訓(xùn)項(xiàng)目的課程體系建設(shè) ，執(zhí)行 ，培訓(xùn)考核與效果評(píng)估。

2.員工援助師(EAP )項(xiàng)目全國(guó)分部運(yùn)營(yíng)閉環(huán)設(shè)計(jì)及項(xiàng)目整體操盤(pán)。

重慶交通集團(tuán)服務(wù)質(zhì)量提升1.為重慶交通集團(tuán)員工的服務(wù)環(huán)境 ，服務(wù)禮儀 ，服務(wù)形象進(jìn)行全方位的服務(wù)質(zhì)量提 升做培訓(xùn)。

2.為重慶交通集團(tuán)崗位 ，公交車(chē) ，T3 ， 出租車(chē) 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定位 ，考核 ，效果評(píng)估。

重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán) 1.給地勤人員培訓(xùn) ，空乘人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

2.機(jī)場(chǎng)客服高級(jí)服務(wù)管理形象與禮儀培訓(xùn)

3.機(jī)場(chǎng)各個(gè)崗位的定位 ，咨詢(xún)培訓(xùn)

重慶人社局企業(yè)管理培訓(xùn)1. 為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用指導(dǎo)和項(xiàng)目落地咨詢(xún)培訓(xùn) ，研發(fā)教材 ，錄制網(wǎng)上視頻課程， 編寫(xiě)培訓(xùn)方案 ，編寫(xiě)講師手冊(cè) ，授課 ，開(kāi)展。

2. 負(fù)責(zé)課程品質(zhì) ，把控培訓(xùn)落地 ，符合人社局要求 ，把控職業(yè)培訓(xùn)的需求 ，追求學(xué) 員收益。

3. 負(fù)責(zé)一線(xiàn)的實(shí)地調(diào)研 ，授課 ，場(chǎng)景展現(xiàn) ，課程反饋 ，復(fù)盤(pán)。

4. 整個(gè)培訓(xùn)體系的建立 ，調(diào)整 ，完善 ，攥寫(xiě)課程的學(xué)員教材 ，建立模板。

5. 重慶市人社局行政管理培訓(xùn)教材的編寫(xiě)。

中國(guó)三峽博物館1.穆夏畫(huà)展 文創(chuàng)講師

2.博物館服務(wù)形象與服務(wù)管理 接待禮儀 會(huì)務(wù)禮儀 服務(wù)禮儀培訓(xùn)

峨眉山紅珠山賓館1.商務(wù)接待服務(wù)事項(xiàng)培訓(xùn)與落地指導(dǎo)（接待文化 涉外接待 政務(wù)商務(wù)接待 客戶(hù)服務(wù)管理）

2.商務(wù)談判和會(huì)晤接待文化

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