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【課程背景】

在當(dāng)下競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，銷售團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)業(yè)績增長的核心驅(qū)動力，其管理效能的高低直接關(guān)乎企業(yè)的興衰成敗。然而，當(dāng)前銷售管理領(lǐng)域存在著諸多棘手問題，嚴(yán)重制約了銷售團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展與突破。

許多銷售管理者過度聚焦于銷售代表的最終業(yè)績成果，將銷售結(jié)果視為衡量一切的唯一標(biāo)準(zhǔn)，卻忽視了銷售過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)把控。這使得銷售增長常常遭遇瓶頸，難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的突破與提升。

新晉銷售經(jīng)理由于角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)，往往容易陷入超級代表的思維定式與行為誤區(qū)，依舊將個人精力過度集中于自身業(yè)務(wù)的拓展，而缺乏有效輔導(dǎo)下屬成長的正確方法與策略，極大地限制了團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力的提升。

部分銷售管理者對銷售代表的實(shí)際工作場景與業(yè)務(wù)流程缺乏深入了解，在信息不對稱的情況下，極易受到片面信息的誤導(dǎo)，進(jìn)而導(dǎo)致對銷售代表的工作評估出現(xiàn)偏差。這種不準(zhǔn)確的評估不僅打擊了銷售代表的工作積極性，更對整個團(tuán)隊(duì)的績效產(chǎn)生了負(fù)面影響，阻礙了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的順利達(dá)成。

【課程收益】

1提升銷售經(jīng)理對業(yè)務(wù)和代表表現(xiàn)的診斷能力；

2提升新經(jīng)理隨訪教導(dǎo)能力；

3提升銷售代表對新銷售經(jīng)理的信任度

【課程特色】

1隨訪教導(dǎo)步驟簡單有效，便于掌握

3實(shí)戰(zhàn)有效，解決實(shí)際問題

4 Role Play考核過關(guān)、能力模型評估跟進(jìn)

【課程對象】

制藥公司一線銷售經(jīng)理

【課程大綱】

一、如何正確診斷銷售代表的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)技能狀況？

1、隨訪教導(dǎo)流程介紹

2、隨訪前診斷步驟

第一步：聚焦業(yè)務(wù)和行為

第二步：鎖定關(guān)鍵改變行為

3、設(shè)定隨訪目標(biāo)

4、練習(xí)：設(shè)計(jì)一個隨訪目標(biāo)

二、為了提升隨訪教導(dǎo)的有效性，一位專業(yè)的銷售經(jīng)理，隨訪前應(yīng)該做的準(zhǔn)備有哪些？

1、分析績效及行為數(shù)據(jù)

2、制定隨訪日程

3、回顧既往隨訪報(bào)告

4、確定此次隨訪目標(biāo)

三、和代表一起隨訪藥店時的要點(diǎn)

1、隨訪第一步：訪前討論

與專員回顧上次隨訪需跟進(jìn)之處

陳述本次隨訪目標(biāo)并陳述你的角色

討論生意機(jī)會和銷售策略(優(yōu)選客戶/生意計(jì)劃/拜訪頻率/活動或資源匹配)

2、訪前討論三問：計(jì)劃、實(shí)際、客戶

3、隨訪第二步：門店隨訪

四、出店后及時復(fù)盤，總結(jié)得失和解決問題

1、全天的訪后反饋“三步曲”

聚焦提煉問題

雙方達(dá)成共識

制定改善計(jì)劃

2、訪后討論四問：感受、目標(biāo)、客戶、計(jì)劃

分組演練：訪后反饋

五、隨訪教導(dǎo)Tips

1、訪后反饋7原則

2、訪后跟進(jìn)3要素

3、隨訪教導(dǎo)常見誤區(qū)

4、隨訪教導(dǎo)全天流程概覽

六、隨訪教導(dǎo)分場景演練及過關(guān)

1、隨訪前診斷輔導(dǎo)演練

2、出門店后復(fù)盤反饋

孟老師

孟一凡老師

—— 醫(yī)藥行業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)績效賦能實(shí)戰(zhàn)專家

曾任：輝瑞制藥-全球第一原研藥企 高級銷售培訓(xùn)經(jīng)理/金牌講師

曾任：暉致醫(yī)藥-全球第一仿制藥企 高級銷售培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：AIG集團(tuán)-全球第一保險集團(tuán) 銷售培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：默沙東制藥-全球Top10藥企 地區(qū)銷售經(jīng)理

曾任：百事食品-全球著名快消品公司 地區(qū)銷售經(jīng)理

老百姓大藥房醫(yī)藥連鎖企業(yè) 特邀講師

富蘭克林科維公司 銷售課程認(rèn)證 《信任的速度》

講師TTT《從單向輸出到雙向引導(dǎo)》認(rèn)證

985蘭州大學(xué) MBA

【個人簡介】

孟一凡老師擁有多年世界500強(qiáng)企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深耕醫(yī)藥行業(yè)，憑借20余年豐富的銷售管理實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在輝瑞和暉致累計(jì)交付了近20個銷售團(tuán)隊(duì)人才發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目：針對醫(yī)藥團(tuán)隊(duì)新晉經(jīng)理的訓(xùn)練營，完成晉升人數(shù)30+，還有3位達(dá)到了地區(qū)經(jīng)理的崗位；KA銷售團(tuán)隊(duì)的體系搭建講人員流失率下降了15%；以患者為中心的課程研發(fā)及講授累計(jì)培訓(xùn)場次超過500場，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)近10000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、醫(yī)藥經(jīng)銷商培訓(xùn)賦能項(xiàng)目——全年助力企業(yè)經(jīng)銷商簽約率100%，人效提升20%

孟一凡老師在2022年擔(dān)任企業(yè)醫(yī)藥經(jīng)銷商培訓(xùn)賦能項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，圍繞公司與經(jīng)銷商的業(yè)務(wù)合作，進(jìn)行整體咨詢、方案策劃與最終交付。在項(xiàng)目交付環(huán)節(jié)，孟老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)精心組織實(shí)施，通過線上線下相結(jié)合的多元化培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容高效傳遞。培訓(xùn)過程中，注重與學(xué)員的互動交流，及時解答疑問，根據(jù)反饋靈活調(diào)整教學(xué)策略。最終，項(xiàng)目取得顯著成果，助力全國零售藥店連鎖排名前五位兩家醫(yī)藥連鎖企業(yè)達(dá)成年度協(xié)議合同總金額超 2 億元，以卓越的業(yè)績有力推動了公司業(yè)務(wù)增長，經(jīng)全面評估，項(xiàng)目客戶滿意度極高。

2、藥企新零售人才發(fā)展體系搭建——建立銷售人才發(fā)展雙線三級賦能體系、有效降低人才流失率從25%降低至10%。

在 2022 年 3 月至 2023 年 5 月期間，孟一凡老師肩負(fù)藥企新零售人才發(fā)展中銷售經(jīng)理及 KA 經(jīng)理板塊的關(guān)鍵職責(zé)。憑借卓越的溝通協(xié)作能力，孟老師與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)、HR 等多部門緊密對接，打破部門壁壘，實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。深入剖析業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，精準(zhǔn)定義銷售經(jīng)理及 KA 經(jīng)理的崗位職責(zé)，確保崗位職能與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)高度契合。定制與崗位業(yè)務(wù)精準(zhǔn)匹配的能力項(xiàng)，大到市場洞察、客戶關(guān)系管理，小到銷售技巧、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，均涵蓋其中。這套體系在實(shí)踐中成效顯著，醫(yī)藥零售團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)績效得到大幅提升，季度業(yè)績超額完成20%，人才流失率從25%降低至10%。

3、醫(yī)藥銷售課程的研發(fā)與實(shí)操——設(shè)計(jì)以患者為中心的零售KA培訓(xùn)創(chuàng)新課程3門

孟一凡老師在2023-2024年任職暉致學(xué)堂高級銷售培訓(xùn)經(jīng)理期間，參與創(chuàng)新醫(yī)藥新零售培訓(xùn)體系及課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，深度聚焦患者需求，精心設(shè)計(jì)了 3 門以患者為中心的零售 KA 培訓(xùn)創(chuàng)新課程?！兑曰颊邽橹行牡目蛻舳床臁氛n程，分析了超100+的實(shí)際案例，如在一些慢性疾病治療中，患者不僅關(guān)注藥物療效，還對用藥便利性、副作用等方面有較高期望。在《零售藥店終端銷售5步法》課程的模擬演練中，增加了針對性的訓(xùn)練內(nèi)容，提供更多常見異議場景和應(yīng)對話術(shù)，輸出了一套話術(shù)集錦，幫助學(xué)員提升應(yīng)對能力。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、項(xiàng)目策劃與執(zhí)行培訓(xùn)——5個專題、100場工作坊、案例50個，授課1000小時

孟一凡老師于 2020 年至 2024 年期間任職暉致醫(yī)藥致學(xué)堂高級銷售培訓(xùn)經(jīng)理，在其卓越領(lǐng)導(dǎo)下，零售團(tuán)隊(duì)人才發(fā)展取得重大突破。他精心策劃并成功落地了公司零售團(tuán)隊(duì)超 1000 名員工參與的 “新零售人才發(fā)展項(xiàng)目”。在此期間，孟老師憑借深厚的專業(yè)知識與豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)開發(fā)了 5 門極具針對性的專題課程，緊密貼合新零售業(yè)務(wù)場景，有效提升了團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)。孟老師親自交付 100 場工作坊，以理論結(jié)合實(shí)踐的方式，深入淺出地講解課程要點(diǎn)。同時，他積極推動項(xiàng)目實(shí)踐，累計(jì)產(chǎn)出 50 余個實(shí)戰(zhàn)案例，這些案例均源自真實(shí)業(yè)務(wù)場景，為員工提供了寶貴的參考范例。孟老師的總授課時長達(dá)到 1000 小時，確保每位員工都能充分汲取知識養(yǎng)分，人員覆蓋率高達(dá) 98%，極大程度上提升了團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)能力，為暉致醫(yī)藥在新零售領(lǐng)域的拓展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、醫(yī)藥銷售創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)與授課——超100場培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員500人、學(xué)員滿分率95%

孟一凡老師作為暉致醫(yī)藥零售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)講師，在專業(yè)課程培訓(xùn)領(lǐng)域成績斐然。截至目前，已成功開展《以患者為中心的客戶洞察》《零售藥店終端銷售5步法》《商務(wù)雙贏談判》等核心課程的專題培訓(xùn)超 100 場。這一系列培訓(xùn)累計(jì)覆蓋學(xué)員達(dá) 1000 人，在提升零售團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在《零售藥店終端銷售5步法》課程中，根據(jù)學(xué)員在實(shí)際銷售場景中的數(shù)據(jù)表現(xiàn)，針對性地強(qiáng)化了部分銷售技巧的訓(xùn)練，使得學(xué)員在培訓(xùn)后的實(shí)際銷售業(yè)績得到顯著提升。在參與培訓(xùn)的零售終端中，實(shí)施相關(guān)銷售技巧后的月均銷售額較培訓(xùn)前增長了35%，充分展現(xiàn)了培訓(xùn)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化價值。

3、業(yè)務(wù)一線隨訪輔導(dǎo)賦能——超100位新銷售經(jīng)理隨訪輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)workshop,滿意率100%

孟一凡老師作為賦能顧問，深入銷售一線，為新晉升的銷售經(jīng)理開展了全面且細(xì)致的隨訪輔導(dǎo)工作。在隨訪過程中，孟老師密切觀察每位新銷售經(jīng)理在實(shí)際業(yè)務(wù)場景中的表現(xiàn)，針對銷售技巧、客戶溝通、團(tuán)隊(duì)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提供一對一的精準(zhǔn)指導(dǎo)，累計(jì)輔導(dǎo)了100+的新晉銷售管理者。同時，他主導(dǎo)實(shí)施了業(yè)務(wù)復(fù)盤 workshop，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員深度剖析過往業(yè)務(wù)案例，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，制定切實(shí)可行的改進(jìn)策略。輔導(dǎo)結(jié)束后，通過全面的滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新銷售經(jīng)理們對孟老師輔導(dǎo)反饋的滿意度達(dá)到了 100%。在滿分 5 分的評價體系中，99% 的參與者給出了 5 分的好評。

【理論體系】

【完整的課程設(shè)計(jì)體系——ADDIE】以調(diào)研設(shè)計(jì)呈現(xiàn)執(zhí)行評估為核心5步驟，圍繞業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需求設(shè)計(jì)一整套培訓(xùn)賦能課程，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在99%以上。

【完整的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目5步體系】以需求分析-明確主線-確定標(biāo)準(zhǔn)-選擇元素-確定旅程為設(shè)計(jì)5步，圍繞業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需求設(shè)計(jì)一系列學(xué)習(xí)發(fā)展培訓(xùn)輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場交付滿意度始終在99%以上。

【授課風(fēng)格】

互動性強(qiáng)：授課時，營造逼真情境，像商務(wù)談判現(xiàn)場。讓學(xué)員角色扮演，依設(shè)定角色互動。講完理論，馬上用于實(shí)踐，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合。每輪結(jié)束復(fù)盤，指出問題，設(shè)新挑戰(zhàn)，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中解決問題，提升能力 。

聚焦實(shí)戰(zhàn)：采用沉浸式教學(xué)，將學(xué)員帶入逼真實(shí)戰(zhàn)場景，通過角色扮演、模擬對抗等趣味形式，讓學(xué)員深度參與。摒棄枯燥說教，以互動性強(qiáng)、節(jié)奏緊湊的授課風(fēng)格，確保學(xué)員盡享樂趣，收獲滿滿實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 。

寓教于樂：授課時，憑借穩(wěn)重臺風(fēng)把控節(jié)奏，以風(fēng)趣幽默的語言活躍氣氛，讓課堂活潑愉快。講解知識深入淺出，精準(zhǔn)提煉要點(diǎn)，用巧妙方式啟迪學(xué)員，在輕松氛圍中助力學(xué)員高效吸收知識，收獲滿滿。

實(shí)戰(zhàn)案例：課堂實(shí)戰(zhàn)中，學(xué)員們分組深入探討管理情景，討論氛圍熱烈。老師精準(zhǔn)引導(dǎo)，細(xì)致點(diǎn)評，讓學(xué)員們在思維碰撞中收獲滿滿。整堂課聚焦實(shí)戰(zhàn)，有效助力學(xué)員優(yōu)化管理思路，提升應(yīng)對能力 。

【主講課程】

銷售實(shí)戰(zhàn)管理類

《贏在謀略-戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及實(shí)踐》

《信任的速度》認(rèn)證課

《獲得信任-快速融入團(tuán)隊(duì)》

《運(yùn)籌帷幄-高效生意計(jì)劃》

《高效隨訪教導(dǎo)》

《高效團(tuán)隊(duì)會議》

《千人四面-人際風(fēng)格》返聘率高

《高效溝通技巧》

銷售實(shí)戰(zhàn)技巧類

《以患者為中心的客戶洞察》經(jīng)典課

《零售藥店終端銷售5步法》

《醫(yī)藥價值銷售拜訪技巧-醫(yī)院版》

《醫(yī)藥價值銷售拜訪技巧-藥店版》經(jīng)典課

《醫(yī)藥產(chǎn)品介紹會技巧》

《大客戶管理-醫(yī)藥零售KA經(jīng)理版》

《醫(yī)藥連鎖大客戶雙贏談判技巧》

【服務(wù)客戶】

輝瑞制藥、暉致醫(yī)藥、AIG國際集團(tuán)、法國安盛集團(tuán)、團(tuán)老百姓大藥房醫(yī)藥連鎖、昌盛大藥房、醫(yī)藥連鎖國藥廣州分公司、江西南華醫(yī)藥

【學(xué)員評價】

孟老師講授的 “人際風(fēng)格” 課程，簡直讓人眼前一亮！課程內(nèi)容緊密貼合現(xiàn)實(shí)生活，全是日常人際交往里能實(shí)實(shí)在在運(yùn)用到的干貨 。孟老師的授課方式更是一絕，幽默風(fēng)趣的語言，一個接一個的生動案例，讓原本可能晦澀的理論知識瞬間變得妙趣橫生，全程毫無冷場。一堂課下來，只覺得收獲滿滿，對人際風(fēng)格的理解和運(yùn)用有了質(zhì)的飛躍，真可謂是獲益良多！

——老百姓醫(yī)藥連鎖總部 培訓(xùn)部 謝部長

孟老師的 “以患者為中心的用戶洞察” 課程簡直太贊了！課程內(nèi)容飽滿豐富，從理論識到實(shí)際案例，全方位剖析，每一個知識點(diǎn)都緊密貼合醫(yī)療行業(yè)實(shí)際問題，實(shí)用性超強(qiáng)。授課過程中，孟老師巧妙地融入互動環(huán)節(jié)，風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格，讓原本枯燥的知識瞬間變 得生動有趣，課堂氛圍輕松活躍。在歡聲笑語中，大家不僅積極參與討論，更實(shí)實(shí)在在地收 獲了滿滿干貨，對以患者為中心的用戶洞察有了更為深刻、透徹的理解與掌握。

——昌盛醫(yī)藥連鎖 副總經(jīng)理 譚副總

這次課程簡直太贊了！老師特別擅長營造真實(shí)場景，一上課，感覺就像置身于實(shí)際工作環(huán)境中。課程里的互動環(huán)節(jié)特別多，我們每個人都深度參與，不再是被動聽講。印象最深的是小組模擬項(xiàng)目，大家各抒己見，激烈討論，在這個過程中，不僅學(xué)會了怎么運(yùn)用知識解決問題，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而且，老師的授課風(fēng)格超有趣，時不時來個幽默小段子，讓學(xué)習(xí)氛圍特別輕松，娛樂性拉滿。本以為這種實(shí)戰(zhàn)型課程會很枯燥，沒想到能在歡樂中收獲滿滿。

——江西南華醫(yī)藥 銷售負(fù)責(zé)人

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