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中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升
【課程編號】:NX45339
中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程背景:
如何在復(fù)雜事務(wù)中發(fā)揮個人影響力,構(gòu)建積極人際關(guān)系?
如何有效引領(lǐng)和激活下屬潛能,創(chuàng)造團隊卓越業(yè)績?
如何科學(xué)高效地做出決策,而不是憑感覺、拍腦袋?
如何激烈的市場競爭中引領(lǐng)創(chuàng)新,推動變革?
千軍易得,一將難求,領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演著舉足輕重的作用,作為組織中舉起火把的引領(lǐng)者,面對越來越多新的挑戰(zhàn),企業(yè)制度多、會議多,但員工績效卻不高,團隊成員表面看上去一團和氣,遇到問題時卻離心離德,公司缺乏凝聚力,團隊領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力,團隊成員陽奉陰違,以上問題的根源就是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失,作為領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造自身的領(lǐng)導(dǎo)力,讓下屬愿意追隨你呢?
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真北,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動,把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團結(jié),把冒險化為收益;討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要創(chuàng)造一種氛圍,激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會,取得非凡的成功。眾多世界500強及知名企業(yè)以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程,如果你對如何成為一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者感興趣,希望帶領(lǐng)團隊在市場競爭中脫穎而出,這門課程將是你的最佳選擇
課程收益:
幫助管理者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì),建立領(lǐng)導(dǎo)力,成為團隊靈魂;
幫助管理者提升個人影響力,從而影響他人,獲得支持和承諾;
培養(yǎng)創(chuàng)新的思維模式,激發(fā)創(chuàng)新意愿解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題,創(chuàng)造新成果;
掌握成功推進(jìn)組織變革的要素,從而使組織變革成功;
提升商業(yè)敏感度、擁有經(jīng)營全局視野和市場導(dǎo)向的思維模式;
掌握戰(zhàn)略制定,的程序和思維,提升戰(zhàn)略管理能力,從而提升企業(yè)競爭力;
掌握企業(yè)文化落地的流程、工具和方法,運用文化落地提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力,增強凝聚力;
課程對象:
部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)總監(jiān),事業(yè)部及業(yè)務(wù)條線負(fù)責(zé)人等中高層管理人員
課程方式:
理論講授、視頻體驗、案例分析、小組討論、情境演練
課程大綱
第一講:成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者-引領(lǐng)組織成功
一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力
課堂活動:你眼中的好領(lǐng)導(dǎo)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種思維視角:陽臺思維、樹頂思維、直升機思維
2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的5點區(qū)別:出發(fā)點、側(cè)重點、著力點、落腳點、價值點
二、領(lǐng)導(dǎo)力層級及風(fēng)格轉(zhuǎn)換
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的5個層級:職位、認(rèn)同、業(yè)績、育人、信仰
2. 基于工作情境的4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指揮式、教練式、支持式、授權(quán)式
案例分享:新來的老王
三、成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的原則及方法
1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5種行為
——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心
課堂活動:人們?yōu)槭裁醋冯S你
測評:LPI領(lǐng)導(dǎo)力測評
2. 以身作則的3個關(guān)鍵動作
案例分享:柳傳志被罰站
3. 共啟愿景-明確你的團隊價值觀
案例分享:喬布斯與斯卡利
4. 使眾人行-提升團隊的高效執(zhí)行力
1)通過強調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
2)對團隊成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動性
3)做個好教練,使他人變得強大
5. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷更新工作流程
課堂活動:尋找工作中的革新點
6. 激勵人心-提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力
課堂活動:如何激勵你的團隊
第二講:發(fā)揮影響力-獲取他人承諾
一、正確認(rèn)知影響力
1. 什么是影響力
2. 為什么需要影響力
——臨時團隊、新生代員工、跨部門協(xié)作、向上管理
3. 影響力的兩種類型
——權(quán)力影響力、個人影響力
案例研討:你更想追隨誰
二、建立個人影響力的基礎(chǔ)
1. 影響力的來源
2. 影響力的4個層級
——以權(quán)壓人、以理服人、以情動人、以德服人
案例分享:飛機晚點的故事
3. 信任是發(fā)揮影響力的基石
4. 建立信任4要素
——增進(jìn)感情、以身作則、言行一致、真誠利他
案例分享:李云龍救張大彪
三、發(fā)揮影響力的步驟及策略
1. 影響力提升的3大原則
——尊重對方的立場、照顧對方的利益、滿足對方的需求
案例思考:如何說服上司
2. 影響力提升的4個關(guān)鍵動作
——知己解彼、包裝想法、建立共識、獲取承諾
問題思考:我該怎么辦
3. 影響力提升的5大策略
——果敢表達(dá)、有力說服、融合共贏、鼓舞激勵、洞察感知
課堂活動:戰(zhàn)國七雄
第三講:管理者創(chuàng)新思維-開拓全新思路
一、正確理解創(chuàng)新
案例分享:從王永慶賣米看組織創(chuàng)新
課堂活動:9點連線
1. 大腦的思維缺陷
2. 創(chuàng)新的意義和價值
3. 創(chuàng)新焦點的4個方面
——產(chǎn)品創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新
課堂活動:尋找創(chuàng)新點
二、團隊創(chuàng)新的步驟及方法
1. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的5種特質(zhì)
案例分享:谷歌的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者
2. 團隊創(chuàng)新的4個步驟
——選擇創(chuàng)新焦點、尋找創(chuàng)新方法、傳遞方案價值、落地創(chuàng)新想法
案例分享:牙膏擴口1毫米
3. 利用頭腦風(fēng)暴尋找創(chuàng)新想法
——禁止批判、獨特想法、量大于質(zhì)、綜合改善
案例分享:清除高壓線積雪
4. 利用平行思考生成更多創(chuàng)意
——去除、反向、替代、合并、改造、調(diào)整、其他用途
三、團隊創(chuàng)新的原則及落地策略
1. 團隊創(chuàng)新的4大原則
——從小處著手、挖掘群體智慧、不否定任何一個想法、包容失敗
案例分享:海底撈的創(chuàng)新思路
2. 創(chuàng)新方案落地5關(guān)鍵
3. 營造團隊創(chuàng)新文化的4種策略
課堂活動:尋找好點子
第四講:推動組織變革-尋找商業(yè)突破
一、正確認(rèn)知與理解變革
視頻分享:鷹的重生
1. 從企業(yè)生命周期看變革的必要性
2. 從黑天鵝與灰犀牛思考變革
問題思考:靠什么贏得明天的領(lǐng)導(dǎo)地位
二、組織變革的阻力及失敗原因
1. 組織變革的阻力
——習(xí)慣、安全、經(jīng)濟因素、對未知的恐懼、選擇性信息加工
案例分享:瑞幸咖啡的起死回生
2. 組織變革失敗的5大原因
1)目標(biāo)不清晰
2)缺乏緊迫感
3)低估了現(xiàn)有文化
4)沒有充分理解問題本質(zhì)
5)缺少足夠的權(quán)力和責(zé)任
三、組織變革的步驟及成功要素
1. 組織變革的6個步驟
1)創(chuàng)造并闡明不滿
2)設(shè)置一個領(lǐng)導(dǎo)團隊
3)描繪你的愿景
4)持續(xù)的溝通
5)找到里程碑勝利
6)使改變成為永久性質(zhì)
案例分享:誰說大象不能跳舞
2. 組織變革成功的5要素:目標(biāo)、意愿、資源、激勵、執(zhí)行
案例分享:微軟的成功變革實踐
第五講:商業(yè)敏感-培養(yǎng)經(jīng)營思維
一、洞察商業(yè)本質(zhì)
1. 商業(yè)的本質(zhì)
案例分享:天生的搞錢體質(zhì)
2. 商業(yè)模式9宮格
3. 打造商業(yè)護(hù)城河的5個方面
——無形資產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、特許經(jīng)營、累計規(guī)模、轉(zhuǎn)換成本
案例分享:優(yōu)秀企業(yè)的商業(yè)壁壘
二、培養(yǎng)商業(yè)敏感度的常識及思維模式
1. 商業(yè)敏感度的3個維度:財務(wù)敏銳、市場導(dǎo)向、全局思維
2. 商業(yè)洞察的5個方面:環(huán)境、市場、競爭、消費者、財務(wù)
3. 商業(yè)競爭的3個方面:基因之爭、模式之爭、產(chǎn)品之爭
案例分享:淘寶和拼多多之爭
課堂活動:像CEO一樣思考
三、商業(yè)分析工具及策略
1. 利用波士頓矩陣適應(yīng)市場需求:問題、明星、瘦狗、現(xiàn)金牛
案例分享:P&G的產(chǎn)品矩陣
2. 利用PEST模型培養(yǎng)全局思維:政治因素、經(jīng)濟因素、技術(shù)因素、社會因素
案例分享:瑞幸咖啡的PEST分析
3. 看懂3大報表培養(yǎng)財商
1)資產(chǎn)負(fù)債表:打好底子
2)現(xiàn)金流量表:過好日子
3)利潤表:就有面子
案例分享:不下單的雞
4. 培養(yǎng)商業(yè)敏感度的4個小貼士
——了解財務(wù)報表、關(guān)注行業(yè)動態(tài)、傾聽客戶的聲音、建立廣泛的人脈
課堂活動:繪制商業(yè)畫布
第六講:戰(zhàn)略規(guī)劃與落地-明確發(fā)展方向
一、理解及認(rèn)知戰(zhàn)略
案例分享:從孫子兵法看企業(yè)戰(zhàn)略
1. 戰(zhàn)略的定義與認(rèn)知
案例分享:500強的企業(yè)戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略金字塔
案例分享:柯達(dá)之死
3. 4種發(fā)展階段公司的戰(zhàn)略思考
1)初創(chuàng)階段:產(chǎn)品、服務(wù)
2)增長階段:規(guī)模、可持續(xù)
3)成熟階段:防御、優(yōu)化、創(chuàng)新
4)困境階段:轉(zhuǎn)型、重新定位
4. 戰(zhàn)略管理失誤的4種類型
——戰(zhàn)略流浪漢、戰(zhàn)略恐龍、戰(zhàn)略墻頭草、戰(zhàn)略東施
課堂活動:我們的戰(zhàn)略是什么
二、戰(zhàn)略制定的方法及工具
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃3部曲:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行
2. 基于SOWT的競爭優(yōu)勢分析:優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅
3. BLM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略模型
4. 利用OGSM-T模型解碼戰(zhàn)略:目的、目標(biāo)、策略、衡量、行動方案
案例分享:寶潔公司的OGSM
課堂活動:OGSM工具練習(xí)
三、戰(zhàn)略落地的流程及策略
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)分解的3種方法:縱向分解法、橫向分解法、時序分解法
2. 用STAR工具將經(jīng)營計劃轉(zhuǎn)化為行動方案:行動步驟、時間、所需協(xié)助、責(zé)任人
課堂活動:繪制戰(zhàn)略屋
第七講:組織文化建設(shè)-營造組織氛圍
一、理解組織文化的意義和價值
1. 德魯克眼中的文化
案例研討:特斯拉的組織文化
2. 組織文化的力量
3. 組織文化的3個層次:信念、制度、行為
4. 組織文化的來源
二、創(chuàng)建組織文化的方法與步驟
1. 組織文化建設(shè)5步法:萃取、整合、落地、深化、迭代
案例分享:阿里味兒與字節(jié)范兒
課堂活動:價值觀關(guān)鍵詞大作戰(zhàn)
2. 組織文化建設(shè)的3個關(guān)鍵問題
1)組織文化是什么
2)為什么要做組織文化
3)做怎樣的組織文化
3. 組織文化的4大屬性:共有、普遍、內(nèi)隱、持續(xù)
案例分享:馬云的第一課
三、落地組織文化的策略與技巧
1. 組織文化落地的3座大山
——零散不成體系、文化業(yè)務(wù)兩張皮、員工感知度低
案例分享:亞馬遜的企業(yè)文化落地
2. 組織文化落地的3部曲:知、信、行
3. 組織文化落地的關(guān)鍵舉措
案例分享:華為文化的落地實踐
課堂活動:組織文化共創(chuàng)
制定訓(xùn)后行動計劃
邵老師
邵華老師 管理與領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)專家
18年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
企業(yè)人力資源管理師
高級企業(yè)培訓(xùn)師
AACTP注冊職業(yè)培訓(xùn)師
華為、阿里巴巴、字節(jié)跳動特聘講師
全腦溝通©金字塔原理©版權(quán)課程認(rèn)證講師
高效能管理者的7項精進(jìn)©版權(quán)課程擁有者
曾任:東軟集團(軟件上市第一股) 丨 營銷總監(jiān)
曾任:甲骨文股份有限公司(世界500強) 丨 高管
擅長領(lǐng)域:管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、團隊寫作、創(chuàng)新與變革……
——? 管理有方-18年企業(yè)管理實戰(zhàn):帶領(lǐng)過300+人營銷服務(wù)團隊,培養(yǎng)200+精英管理者,輸出100+團隊管理流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具,帶領(lǐng)團隊累計創(chuàng)造超1.5億營收;
——? 培訓(xùn)有道-10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷:精通專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計及行動學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,獨立開發(fā)27門涵蓋從新經(jīng)理到中高層管理者的課程,客戶滿意度99%,返聘超120+期!
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
邵華老師沉淀管理領(lǐng)導(dǎo)與人才發(fā)展培訓(xùn)工作18年,曾任職于世界500強企業(yè)及國內(nèi)知名上市公司,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗,多從獲得“最佳經(jīng)理人”、“最快進(jìn)步獎”“金牌內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽獎項,精通專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計及行動學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,幫助超過10000位管理者實現(xiàn)從管理新手到管理高手的轉(zhuǎn)變。
→從0到1打造了一個5000萬營收的高執(zhí)行力團隊:主導(dǎo)東軟集團專業(yè)化營銷管理體系建設(shè)與人才選育用留激勵機制完善,完成了30+制度梳理,梳理管理賦能工具50+項,助力團隊完成包括首鋼、中國民航、中國人壽等30+個大型企業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)交付,創(chuàng)造公司單筆最大合同,實現(xiàn)營收5000+萬,連續(xù)3年團隊銷售業(yè)績前三名;
→從0到1管理了一個1億營收增長的高績效團隊:為甲骨文企業(yè)主導(dǎo)完成銷售業(yè)務(wù)體系及流程建設(shè),推進(jìn)銷售管理和銷售流程標(biāo)準(zhǔn)化工作,組建40+人售后服務(wù)團隊并進(jìn)行SOP建設(shè),開發(fā)10+課程賦能業(yè)務(wù)與售后服務(wù)團隊500+人,助力團隊服務(wù)華北地區(qū)大中型企業(yè)200+家,為公司提升近1個億的營收;
→17年來為多企業(yè)培養(yǎng)了15000+職業(yè)化高潛人才:獨立開發(fā)100+門涵蓋從新經(jīng)理到中高層管理者的管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程,培訓(xùn)超300場,為東軟集團、甲骨文企業(yè)培養(yǎng)200+精英管理者與1萬+業(yè)務(wù)人才,其中:
01-《高效能管理者的7項精進(jìn)》《高潛人才職業(yè)化的7項能力》返聘40+期;
02-《目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行的7種力量》《團隊執(zhí)行力提升的7把金鑰匙》返聘20+期;
03-《高績效團隊建設(shè)的7個關(guān)鍵》《團隊溝通與高效協(xié)作的7項原則》返聘20+期;
授課風(fēng)格:
★ 課程前-量身定制每一個培訓(xùn)方案:深度調(diào)研客戶現(xiàn)狀及學(xué)員能力短板,基于調(diào)研結(jié)果靈活調(diào)整課程內(nèi)容,綜合考慮時間和成本問題,真正實現(xiàn)量體裁衣定制課程內(nèi)容;
★ 課程中-學(xué)習(xí)不是灌輸,而是點燃:靈活安排小組研討、案例分析、工具演練等多種教學(xué)形式,時刻把握學(xué)員的注意力,讓學(xué)員動動腦,動動口,動動手,整個教學(xué)過程自然流淌;
★ 課程后-課程的結(jié)束才是學(xué)習(xí)的開始:課程內(nèi)容除了先進(jìn)的理念和方法論以外,也會傳授給學(xué)員真正能落地的工具和技巧并在課程中進(jìn)行演練,同時引導(dǎo)學(xué)員的學(xué)以致用。
主講課程:
《高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成》
《中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升》
《高績效團隊建設(shè)與管理》
《團隊目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升》
《高效能管理者綜合能力提升》
《從技術(shù)能手到管理高手的完美轉(zhuǎn)身》
部分服務(wù)客戶:
互聯(lián)網(wǎng):阿里巴巴、汽車之家、亞信、字節(jié)跳動、百度、小米科技、滴滴……
金融:中國人壽、人保財險、中國銀行、鞍山銀行、信達(dá)證券、華融資產(chǎn)、中信建投……
零售行業(yè):金六福、新世界百貨、蘇寧電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼、安利……
制造業(yè):三一重工、海爾、馬牌輪胎、廣汽豐田、中航電子、大慶石油、神威藥業(yè)……
科技型企業(yè):華為、聯(lián)想、中國移動、張江高科、東舟股份、東軟集團、西門子……
其他:順馳集團、萬科物業(yè)、首都機場、萬集股份、紅星美凱龍、京港地鐵、航天信息……
部分客戶評價:
創(chuàng)新的培訓(xùn)方法給了我們耳目一新的學(xué)習(xí)體驗,量身定制的培訓(xùn)內(nèi)容幫助我們的新晉管理者快速勝任了管理崗位,精心設(shè)計的課程非常切合實際,一切從我們的實際工作出發(fā),以管理問題為切入口。邵老師飽富激情,學(xué)員也被充分調(diào)動,大家展開激烈的討論,并將討論結(jié)果落到實處
——聯(lián)想集團 李總
邵老師的課程有精心的設(shè)計,精心設(shè)計的教學(xué)活動能讓學(xué)員耳目一新,真正做到了以學(xué)員為中心,整個課程學(xué)員一直都參與其中,非常有收獲,知識儲備豐富,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理,邏輯清晰,層層遞進(jìn),授課風(fēng)格輕松詼諧,親和力極強。
——字節(jié)跳動 Anna
邵老師非常敬業(yè),課程前期分別從HR,高層領(lǐng)導(dǎo),學(xué)員三個層面深度調(diào)研培訓(xùn)需求,讓最終 的課程內(nèi)容非常符合我們的需求,課程既有理論深度,干活滿滿,同時又簡單易學(xué),生動有趣,能讓學(xué)員在不知不覺中完成認(rèn)知和能力的提升。
——神威藥業(yè) 李部長
邵老師是實戰(zhàn)派管理專家,課程設(shè)計不僅注重實戰(zhàn)技能的傳授,同時老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動,讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí),更是在體會和練習(xí),兩天的講授,學(xué)員普遍反映收獲很大,不僅認(rèn)知上得到提升,還掌握了很多優(yōu)秀的工具和方法,并且非常落地。
——阿里巴巴 顧總
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...
