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AI智勝績效管理革命
【課程編號】:NX45552
AI智勝績效管理革命
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【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:績效管理培訓(xùn)
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課程背景:
績效管理是驅(qū)動戰(zhàn)略落地的核心工具,但實踐中常面臨:
- 戰(zhàn)略脫節(jié):60%的企業(yè)考核指標與業(yè)務(wù)目標斷層
- 流于形式:績效管理缺乏閉環(huán),只關(guān)注指標和算成績
- 面談失效:管理者不愿、不善談,員工也抵觸談
課程收益及特色:
本課程提供"戰(zhàn)略-執(zhí)行-改進"全鏈條解決方案:
1.戰(zhàn)略解碼:商業(yè)畫布×價值鏈雙輪驅(qū)動目標拆解
2.指標設(shè)計:BSC/OKR等工具的精準應(yīng)用指南
3.面談升級:GROW-F模型×AI陪練的實戰(zhàn)組合
4.閉環(huán)管理:從考核評估到持續(xù)改進的完整路徑
AI增值:
1.「AI績效計劃生成器」3個月使用輔導(dǎo)
2.「AI陪練-績效面談模塊」1個月使用輔導(dǎo)
課程對象:
1.中層管理者
2.HRBP/績效經(jīng)理
課程方式:
理論講解+課堂練習(xí)+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
課程大綱
第一章:如何從戰(zhàn)略解碼到績效管理
章節(jié)討論:請您說一說所在企業(yè)的商業(yè)模式
一、如何梳理清楚企業(yè)運行邏輯
1.三維分析:
- 宏觀:「工具:商業(yè)畫布」梳理企業(yè)商業(yè)經(jīng)營邏輯、戰(zhàn)略規(guī)劃
- 中觀:「工具:價值鏈」梳理業(yè)務(wù)模塊底層邏輯
- 微觀:「工具:KPI指標」梳理崗位關(guān)鍵成果
2.AI應(yīng)用實操
二、績效管理的本質(zhì)
1.績效管理的陷阱有哪些
2.績效管理與績效考核的異同
3.如何利用績效管理工具實現(xiàn)雙贏
第二章:如何制定上下承接的績效計劃
章節(jié)討論:為什么戰(zhàn)略到績效難以承接
一、常見績效工具BSC/OGSM/KPI/OKR的適用范圍
二、弄懂績效指標
1. 不同類型的績效指標(組織/個人、定性/定量、成果/能力指標等)
2. 不同崗位的績效指標側(cè)重點(前、中、后臺崗位,成熟業(yè)務(wù)vs新興業(yè)務(wù)等)
三、績效指標有效承接戰(zhàn)略的關(guān)鍵動作:
1. 六看:看市場、看標桿、看競對、看自己、看歷史、看方向
2. 雙向:縱向打通、橫向協(xié)同
3. 硬仗:年度“必勝戰(zhàn)役”
四、從績效指標到績效計劃
1. 績效計劃編制原則:SMART、多快好省
2. 案例:某集團基于業(yè)務(wù)邏輯的績效考核方案
五、 AI應(yīng)用實操:「AI績效計劃生成器」
第三章:如何通過有效面談,實現(xiàn)績效改進
章節(jié)討論:為什么管理者害怕“績效面談”
一、案例:你期望在哪個團隊中發(fā)展與成長?
二、正確理解績效面談的價值
1.績效面談的三大誤區(qū)
- 績效差的員工才需要談
- 領(lǐng)導(dǎo)不談,證明員工表現(xiàn)好
- 面談只是走形式
2.績效面談在于持續(xù)改進
三、有效的面談,功夫在“詩”外
1.員工畫像分析
2.面談差異化策略:談發(fā)展/談改正/談新安排等
3.面談場景準備:合適的時間、地點;材料準備等
四、如何應(yīng)用GROW-F模型進行面談
1.目標復(fù)盤(G)
2.現(xiàn)狀分析(R)
3.方案共創(chuàng)(O)
4.共識行動(W)
5.日常跟進(F)
五、「AI陪練-績效面談模塊」:GROW-F模型實操演練
課程總結(jié)
李老師
李毅 老 師
——領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)專家、人力資源管理專家、組織經(jīng)驗萃取專家、AI變革專家
曾任:全球Top 11連鎖酒店集團丨領(lǐng)導(dǎo)力及業(yè)務(wù)課程研發(fā)負責人
曾任:某建設(shè)集團(創(chuàng)業(yè)期公司)丨人力行政中心總經(jīng)理
曾任:全國Top 100房企丨人力中心副總經(jīng)理兼企業(yè)大學(xué)負責人
講師資歷
17年跨行業(yè)頭部集團企業(yè)人力資源管理、企業(yè)大學(xué)、AI轉(zhuǎn)型變革經(jīng)驗
獎項:曾獲頒“中國最具成長性企業(yè)大學(xué)”稱號、“地產(chǎn)人才菁英獎”、“業(yè)務(wù)賦能云圖獎”、入選“中國人才發(fā)展案例”等
認證:獲得微軟、華為、阿里、訊飛等大廠AI認證
培訓(xùn)經(jīng)驗
李老師17年來一直專注于人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力以及企業(yè)大學(xué)建設(shè)等領(lǐng)域的研究,既有集團化人力資源全模塊實操及咨詢經(jīng)驗,又有0-1搭建人力資源體系、0-1搭建企業(yè)大學(xué)的經(jīng)歷,課程萃取數(shù)量1000+門、培養(yǎng)講師300+人、培養(yǎng)各級管理者200+人、課程內(nèi)部復(fù)購率100%;從2022年起,聚焦組織AI變革轉(zhuǎn)型,完成10+企業(yè)級AI落地成果,包括搭建連鎖酒店行業(yè)首個AI陪練平臺。
其秉持“以業(yè)務(wù)為終,以專業(yè)為基,以客戶為中心”的工作理念,做“不自嗨、不務(wù)虛、有用有效”的培訓(xùn),獨創(chuàng)“培訓(xùn)價值鏈”、“好課程ABCDE框架”、“課程邏輯及干貨提煉法(WWE-OPQ-3A)”、“案例五線八步法”、“企業(yè)AI落地應(yīng)用五階模型”,幫助企業(yè)從組織力為錨點,通過“賦能于人-塑造團隊-激活組織”,撬動企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績增長。
主講課程:
領(lǐng)導(dǎo)力類:
《AI新時代的管理者轉(zhuǎn)型躍遷》
《連鎖門店店長團隊管理》
《基于DISC領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》
《Situational Leadership情境領(lǐng)導(dǎo)》
《沙漠掘金——經(jīng)營模擬沙盤》
《管理高爾夫(向下、橫向、向上)》
《蓋洛普Q12工作坊》
《團隊拓展設(shè)計與教練(根據(jù)需求設(shè)計)
TTT及萃取類:
《崗位學(xué)習(xí)地圖搭建》
《基于培訓(xùn)價值鏈的學(xué)習(xí)項目設(shè)計》
《好課程,AI有套路——講師賦能及課程開發(fā)工作坊》
《五線八步——案例開發(fā)工作坊》
《微學(xué)習(xí)時代——微課設(shè)計與開發(fā)》
人力資源類:
《無評價,不招聘——通過人才評價提升招聘效能》
《能力模型搭建》
《人才盤點及人才地圖搭建》
《績效指標分解與績效計劃制定》
職業(yè)素養(yǎng)類:
《GTD時間管理》
《職業(yè)化的五項修煉》
《職場溝通技巧》
《跨部門溝通》
《公眾演講》
AIGC類:
《制勝AIGC——如何讓AI助你技能躍遷》
《企業(yè)AI轉(zhuǎn)型變革及智能體搭建》
《AI陪練-課程萃取》
授課風(fēng)格
緊扣業(yè)務(wù)痛點,講一線實際案例
——課程前必做全面深入需求調(diào)研,分析工作流程,提煉并圍繞企業(yè)實際業(yè)務(wù)案例進行授課,解決實際問題
測訓(xùn)結(jié)合、幽默風(fēng)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
——根據(jù)課程需求,借用成熟測評工具,客觀、中立為學(xué)員“診斷把脈”,并用幽默風(fēng)趣、接地氣的語言和豐富的案例、故事,讓學(xué)員觸動內(nèi)心、驅(qū)動行為
互動點評點撥,有用有效保轉(zhuǎn)化
——課程中不是“單向輸出”,而是“教學(xué)相長”,通過提問引導(dǎo)技術(shù),讓學(xué)員深度思考、全情參與、動手實操,在互動點評中,點撥學(xué)員,確保培訓(xùn)有用有效
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