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課程收益

重塑領導思維

掌握迅速改變自我管理風格的有效方法

提升領導力和影響力，打造更高效能的核心團隊

課程對象

經理、主管、督導、總監(jiān)等相關管理人員

課程大綱

第一講：未來領導力

一、管理面臨的新挑戰(zhàn)

1.外部挑戰(zhàn)——新零售時代帶來的沖擊

2.內部挑戰(zhàn)——生力軍涌現

3.自我挑戰(zhàn)——觀念與能力提升

4.團隊模型——團隊能力“金三角”

5.員工能力+員工思維模式+員工管理方式

二、領導力的發(fā)展

1.個人英雄VS團隊領袖

2.管理者VS領導者

3.傳統(tǒng)領導力VS影響力

三、影響力修煉的3個核心要素

1.權力影響力的六大禁忌

2.高效能領導者的8大特質

3.能力影響力的使用條件

4.魅力影響力的修煉之道

工具——如何做好聲音法則與儀式教育

第二講：成為高效能的管理者

一、管理避免的誤區(qū)

行為誤區(qū)：防范的“變心板現象”

1.中層管理者常犯的3種典型錯誤行為

案例分析：GUCCI案例帶給我們的啟示

2.影響員工忠誠度的第一核心因素

3.人員管理3大法寶

4.管理必須讀懂“馬斯洛”

視頻賞析：李云龍帶給我們的領導力

二、做好思維升級與效能升級

工具：管理者的“王道”

視頻案例：市場成敗的兩大關鍵要素

現實案例研討：許霆的是與非

1.管理者不能僅僅做一個“消防員”

實戰(zhàn)工具：“斬草又除根”的4不放過原則

2.下屬最希望領導三件事

實戰(zhàn)工具：領導團隊必須突破四大基本人性

3.沖突的本質

實戰(zhàn)案例研討：PAC相互作用分析理論在管理協作的應用

4. P、A、C心理狀態(tài)的特征解析

5.處理沖突的5種行為風格

工具模型：高效能團隊的4大基因

6. 總是希望改變下屬的自然屬性

7.價值2.5萬美金的管理方法

實戰(zhàn)技巧：管理者如何掌控團隊注意力

三、領導藝術與領導力修煉

案例分析：張靜為什么會這么抗拒？

誤區(qū)：領導者總是習慣同一種管理方式

思考：領導的成功與有效

領導力模型：領導者應具備的3大專業(yè)能力

案例實操：部屬發(fā)展的4階段診斷技術

1.不同的領導風格與領導力提升

視頻案例：領導力提升的錄像分析與研討

專業(yè)測評：360度個人領導風格測評

2.互信是建立伙伴關系的核心與前提

3.營造互信氛圍四要素

4.人際關系的五種思維模式

實戰(zhàn)技巧：建立情感賬戶

5.不同階段下屬管理的要點與技巧

6.什么情況下使用指令型的風格

實戰(zhàn)案例：實戰(zhàn)案例演練與現場復盤

7.什么情況下使用教練型的風格

實戰(zhàn)案例：實戰(zhàn)案例演練與現場復盤

8.什么情況下使用支持型的風格

實戰(zhàn)案例：實戰(zhàn)案例演練與現場復盤

9.什么情況下使用授權型的風格

現場領導力提升：真實案例研討與現場實操

實戰(zhàn)工具：終端提升團隊士氣只需要做好這5個方面

10.激勵不用”薪”——終端常用激勵6大方略

11.終端執(zhí)行中的5個“凡是”

12.實戰(zhàn)執(zhí)行力提升5字訣

巨老師

巨一銘 老師 2016-2017年度百強講師、清華大學EMBA核心講師、360商學院特聘高級講師； 曾任谷歌中國員工執(zhí)行力訓練導師、曾任立邦中國區(qū)營銷總監(jiān)、曾任生命力控股安徽公司總經理、十年以上團隊管理及企業(yè)運營經驗

現任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學、前沿講座、名家大講壇、等高校特約講師；

栗寧 老師 知行環(huán)球學院簽約講師，國際I.P.H認證心理催眠師，企業(yè)員工幫助計劃 EAP認證咨詢師。栗老師曾在北旅股份、桑普電器、某地產集團等多家公司從事培訓管理和團隊管理工作。九年管理經驗，對中高層管理有深刻的體會和見解。擅長中層管理培訓、精彩演講技巧和培訓師培訓等主題課程。并且培訓經驗豐富，有六年授課經驗，先后為不同行業(yè)多家企業(yè)中層、高層主管講授課程。

屈曉亮 老師 IBM認證高級培訓師、中國企業(yè)聯合會培訓中心特聘講師、MTP管理技能系統(tǒng)訓練師、國際培訓師協會ACI認證培訓師、ICF國際注冊行動學習促動師。 屈老師曾任職世界500強企業(yè)，主要負責企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行、品牌與市場策劃、人才梯隊建設及員工心態(tài)管理和管理技能培訓的工作。 屈老師在多年的企業(yè)管理和培訓生涯中沉淀與積累了豐富的理論和實踐經驗。他以全景式視頻案例課程授課方式，為眾多企業(yè)和管理人士提供系統(tǒng)的培訓，贏得了企業(yè)與學員 的一致認可，屈老師授課風格風趣幽默，互動性強，善于鼓勵學員參與，通過演練使學員掌握高效的銷售技巧。同時運用多種培訓方法，使培訓生動活躍、簡便易用，實戰(zhàn)高效。

周旋 老師 團隊職業(yè)化和執(zhí)行力訓練的優(yōu)秀教官。周老師在咨詢培訓行業(yè)從事企業(yè)培訓管理工作8年；歷任錫恩集團高級培訓師，為數百家成長型企業(yè)成功搭建集團培訓體系，擅長用簡潔、有效的方案解決企業(yè)培訓工作面對的各類挑戰(zhàn)。

唐瑋 老師 心態(tài)落地專家、團隊建設專家、就讀于北京大學行政管理本科、云南大學老師、中國文化協會培訓委員會理事、國際訓練協會（IPTA)認證職業(yè)培訓師、國家高級人力資源管理師、2015年度中國最有價值十大培訓師（管理類）、中國獅子會云南管委會籌款委員會第一副主席、中國致公黨?；?ldquo;結果”的培訓模式創(chuàng)始人。

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