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課程介紹

在中國制造業(yè)高速發(fā)展的背景下，要實現(xiàn)“中國制造 2025”的目標，最大的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn)，而如何快速且有效的提升一線主管的管理技能，是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。一線主管管理技能的強弱已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。企業(yè)精益要落地、要日日改善、要形成持續(xù)改善的文化等則要全員的積極參與，其中非常重要的一環(huán)就是一線主管帶領(lǐng)員工進行改善；而一線主管既沒錢也沒權(quán)，如何來進行改善呢？本課程是從日本原版引進，將教會一線主管一套科學的方法，對現(xiàn)場的作業(yè)用最簡單的方法發(fā)現(xiàn)最深層的浪費，不花錢或少花錢的用智慧來進行改善。

課程收益

? 掌握一套科學的方法-4 階段法

? 通過對作業(yè)的改善，可以有效地利用現(xiàn)有的人力、機械、材料，消除浪費、降低成本。

? 改善提案的質(zhì)量和數(shù)量顯著提升

培訓對象

? 生產(chǎn)主管、一線班組長、工程師等現(xiàn)場管理人員

課程大綱

第一天 9：00-16：30

1 訓練指導員與學員自我介紹

2 一線主管的含義

3 一線主管必備的 5 個條件

4 JM 是最佳地利用現(xiàn)有資源的改善方法卡片分發(fā)與說明

5 改善案例 1

? 舊作業(yè)方法的實際案例演練

? 新作業(yè)方法的實際案例演練

? 改善方法的講解（四階段法）

第 1 階段：作業(yè)分解講解

第 2 階段：自問細節(jié)講解

第 3 階段：構(gòu)思新方法講解

第 4 階段：實施新方法講解

6 改善案例 2

? 掌握改善四階段法的實際運用

? 老師引導學員參與互動、實踐

? 重點作業(yè)分解實習（全學員）

? 改善提案表的使用方法

? 學員演練說明，回家作業(yè)

第二天 9：00-16：30

1 第一天內(nèi)容復習

2 作業(yè)分解后自問細節(jié)以外的 8 項思考

? 學員改善案例演練-1

? 學員改善案例演練-分組

? 學員改善案例演練-分組

? 演練小結(jié)

? 學員的感想

? 視頻錄像

結(jié)束（怎樣開展和推動 TWI）

朱老師

專業(yè)背景

中國首批 TWI 認證講師（JI\JR\JM\JS）日產(chǎn)訓 TWI-JI 師資認證講師資格，日產(chǎn)訓 MTP 認證資格，Persona Global-贏得信任的溝通技術(shù)認證講師，畢業(yè)于長春工業(yè)大學化學工程系，曾在白求恩醫(yī)科大學制藥廠工作 5 年，作為技術(shù)人員負責現(xiàn)場的生產(chǎn)工藝、質(zhì)量管理等方面工作。94 年赴日留學。并長期服務(wù)于株式會社カサタニ（日本大阪），從事質(zhì)量管理工作達 8 年之久。04 年回國后，即受邀加入 NEC 光電（上海）有限公司，任職 3 年期間，分別擔任過生產(chǎn)管理課，高級主管及制造課課長的職務(wù)。2007 年接受了日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會（日產(chǎn)訓）的嚴格培訓并成為中國首批獲TWI (JI/JR/JM/JS)認證資格的講師。朱女士目前服務(wù)過的客戶近百家，獲得了客戶的高度評價

授課風格

授課風格親切生動，講解從學員角度出發(fā)，使得學員更易接受和掌握，注重用淺顯的語言來說明復雜術(shù)語和流程。案例演練充分與學員互動，注重引導學員，啟發(fā)學員的思考和學習。

專長領(lǐng)域

TWI 一線主管技能訓練，MTP 中層管理才能訓練，PC-贏得信任的溝通技術(shù)

服務(wù)企業(yè)

電子通訊：泰科電子上海瑞侃公司、無錫華潤華晶微電子有限公司、無錫尚德太陽能電子，……

電氣電器：天津杰麥多樂器有限公司、博西華家用電器有限公司、庫爾茲電子技術(shù)（上海），

汽車交通：上海汽車制動系統(tǒng)有限公司、庫博汽車標準配件（昆山）有限公司、…….

醫(yī)藥醫(yī)療：上海百特醫(yī)療用品有限公司、北京泰德制藥有限公司、北京諾華制藥有限公司，……

機械行業(yè)：北京比澤爾制冷設(shè)備有限公司、通力電梯（中國）有限公司、美特達機械(蘇州)，……

化工行業(yè)：上海化學工業(yè)區(qū)投資有限公司、沈陽巴斯夫生物科技有限公司、煙臺萬華聚氨酯，……

食品飲料：國民淀粉工業(yè)（上海）有限公司、不凡蒂梅勒糖果（上海）有限公司

其他：羅杰斯科技（蘇州）有限公司、紐佩斯樹脂（蘇州）有限公司，…

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