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課程背景：

招招招，招不到人！

用用用，沒(méi)有可用之人！

留留留，留不住人！

唯有建立核心人才體系，復(fù)制核心人才結(jié)構(gòu)！

根本就招聘不到合適的優(yōu)秀人才！唯有自己復(fù)制！

好不容易培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀人才卻跑了！唯有建立復(fù)制體系！

課程目標(biāo)：

如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力？如何形成職業(yè)化的員工隊(duì)伍？

在課堂上，掌握復(fù)制體系中的各個(gè)要點(diǎn)及建立的方法;

于實(shí)踐中，掌握核心人才的任職資格體系的建立！

培訓(xùn)對(duì)象：

總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及相關(guān)人員。

課程綱要：

第一部份 優(yōu)秀核心人才復(fù)制體系

優(yōu)秀外企已經(jīng)證明，核心人才可以快速?gòu)?fù)制

1.0案例：路易•威登(LV)是如何從工匠到大師的？

哈佛、斯坦福說(shuō)：可以快速?gòu)?fù)制諾貝爾獎(jiǎng)獲得者！

2.0優(yōu)秀核心人才的先天特質(zhì)：連相貌、八字都類(lèi)似！

3.0如何建立復(fù)制核心人才的四大必備前提條件？

4.0如何建立優(yōu)秀核心人才復(fù)制的五大工藝流程？

5.0如何做到讓復(fù)制的人才自己再去復(fù)制別人？

6.0如何預(yù)防復(fù)制后的優(yōu)秀核心人才流失？

7.0案例：國(guó)內(nèi)著名企業(yè)是如何成功復(fù)制人才的？

第二部分 任職資格與人才開(kāi)發(fā)—緣起與發(fā)展

如何揭示任職資格背后的心理模式與秘密？

1.0 緣起：?jiǎn)栴}與效果，麥克米蘭的研究。

2.0心理探秘，事件如何觸發(fā)行為反應(yīng)？

3.0你知道嗎，冰山下面的秘密？

4.0告訴你，秘密后面的秘密：思想地圖！

第三部分 任職資格與人才開(kāi)發(fā)---模型與構(gòu)建

用什么樣的步驟與工具構(gòu)建任職資格模型？

1.0 你知道嗎，任職資格模型構(gòu)建的六個(gè)步驟？

2.0 你想掌握嗎，任職資格詞條的編寫(xiě)技術(shù)?

3.0怎樣有效進(jìn)行任職資格模型的等級(jí)設(shè)計(jì)呢？

4.0如何從組織戰(zhàn)略文化分析構(gòu)建任職資格模型

第四部分 任職資格與人才開(kāi)發(fā)—BEI與SOAR如何運(yùn)用關(guān)鍵事件訪談法與系統(tǒng)智能模式？

1.0如何有效進(jìn)行關(guān)鍵事件訪談（BEI）？

2.0你知道嗎，STAR與深層詢問(wèn)法？

3.0怎樣進(jìn)行主題分析與素質(zhì)提取呢?

4.0如何運(yùn)用SOAR智能模式系統(tǒng)解碼？

第五部分 任職資格與人才開(kāi)發(fā)—評(píng)估與開(kāi)發(fā)

如何有效進(jìn)行任職資格的評(píng)估與開(kāi)發(fā)？

1.0如何量化特定崗位的能力素質(zhì)要求？

2.0怎樣有效進(jìn)行任職資格評(píng)估、差距分析？

3.0你知道嗎，任職資格與人才開(kāi)發(fā)后設(shè)程序分析？

4.0告訴你，任職資格與人才開(kāi)發(fā)SCORE模式應(yīng)

胡老師

第一個(gè)提出管理咨詢“落地”者

——讓咨詢服務(wù)切實(shí)地幫助企業(yè)變成可行！

第一個(gè)將東方的“道”西方的“術(shù)”結(jié)合者

——為中國(guó)的企業(yè)應(yīng)用西方管理技術(shù)架起了直通的橋梁！

第一個(gè)將人力資源體系“模塊”化

——人力資源在中國(guó)得到了快速的傳播！

第一個(gè)注冊(cè)“技術(shù)專利”的咨詢機(jī)構(gòu)

——引領(lǐng)咨詢行業(yè)健康發(fā)展！

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在線報(bào)名：優(yōu)秀核心人才的復(fù)制——任職資格體系的建立(廣州)