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課程介紹

公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊，但對于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求

在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時，經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升，公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰

員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失

課程收益

1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證

2、學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機(jī)制

3、了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價

4、學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績效團(tuán)隊形成

5、樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終身學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

培訓(xùn)對象：

人力資源、各級管理者

課程大綱

第一講：任職資格與企業(yè)發(fā)展

1.企業(yè)梯隊建設(shè)的意義

2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例

3.梯隊建設(shè)與員工發(fā)展通道

4.員工隊伍職業(yè)化

5.任職資格管理的實質(zhì)

第二講：任職資格與能力

1.能力管理的本質(zhì)

2.能力評價——任職資格的起源

3.職位任職資格與任職資格的關(guān)系

4.勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系

5.績效管理與任職資格的關(guān)系

6.任職資格體系構(gòu)建過程

a)任職資格體系的結(jié)構(gòu)

b)任職資格構(gòu)建過程

c)對任職資格設(shè)計人員的基本要求

第三講：任職資格體系設(shè)計

1.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

2.職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵

3.職位分析的方法與步驟

4.職位職責(zé)的界面分析

5.職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位

6.典型職位分析舉例（案例分析：華為公司職位說明書）

7.職位族/類

a)劃分職位族、類的目的

b)運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道

c)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機(jī)制

8職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系

a)職位設(shè)計

b)職位體系與任職資格體系對應(yīng)原理

c)任職資格級別、級等的內(nèi)在含義

d)員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系

第四講：任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

1.任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成

2.任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的三種模式

3.任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的原則

4.行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)

5.行為模塊設(shè)計

6.行為要項設(shè)計

7.行為模塊、行為要項權(quán)重設(shè)計

8.行為語言

9.標(biāo)準(zhǔn)項設(shè)計

10.素質(zhì)要項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

11.必備知識與與基本技能設(shè)計

第五講：資格認(rèn)證管理

1.初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證

2.資格認(rèn)證的基本步驟

3.如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證

4.任職資格體系持續(xù)優(yōu)化

案例分析：HW任職資格體系管理機(jī)制

第六講：任職資格體系的典型應(yīng)用（結(jié)合案例）

1.任職資格與人才培訓(xùn)體系

案例分析

2.基于任職資格“分類別、分層級”培訓(xùn)體系課程開發(fā)

3.任職資格與梯隊建設(shè)

① 傳統(tǒng)人才梯隊建設(shè)的問題

案例：王石為什么不培養(yǎng)接班人？

② 高潛質(zhì)人才的評估

③ 人才梯隊資源池建設(shè)

案例分析

4. 核心管理人才的培養(yǎng)

a.從專業(yè)技術(shù)走向管理——專業(yè)技術(shù)骨干如何成長為合格的中基層管理者

b.從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者——中層管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)歷的七項質(zhì)變

5. 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

6. 基于能力的薪酬體系

江老師

原華為公司全球人力資源專家

最具實戰(zhàn)型的勝任素質(zhì)模型專家

原HW集團(tuán)全球人力資源專家

合益集團(tuán)（Hay Group）高級咨詢經(jīng)理

加拿大蒙特利爾大學(xué)MBA

加拿大培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會會員（CSTD Membership）

美國國際集團(tuán)（AIG）業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)理

實戰(zhàn)經(jīng)驗

江源老師曾先后在華為集團(tuán)、美國國際集團(tuán)（AIG）、大鵬證券等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，曾先后在跨國知名咨詢公司Hay Group、美世集團(tuán)擔(dān)任資深顧問、咨詢總監(jiān)職務(wù)。其中在華為集團(tuán)工作期間，擔(dān)任全球人力資源管理專家，專注于組織與組織績效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化，構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內(nèi)的實施與貫徹。

多年中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。

講師特點：

江源老師兼具多年國際頂尖管理咨詢公司與國際/國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗，深刻理解把管理理論轉(zhuǎn)化為企業(yè)實踐的重大意義。課程不但關(guān)注學(xué)員對前沿理論的吸收理解，更結(jié)合在咨詢生涯中的鮮活案例和企業(yè)內(nèi)部工作的踐行積累，集理論與實務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的解決方案。

咨詢研究領(lǐng)域：

組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評估、職位體系建設(shè)，績效體系設(shè)計，勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運用、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才管理等領(lǐng)域。

專業(yè)專長：為快速成長型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設(shè)和研究：基于崗位的薪酬、績效等人力資源核心能力的構(gòu)建和基于素質(zhì)模型的人力資源開發(fā)與應(yīng)用、人崗匹配、任職資格等。

授課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格，深厚扎實的理論功底，授課中案例豐富，引領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟深妙的管理理論。

服務(wù)客戶：華為技術(shù)、博時基金、華潤集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、華潤置地、美的集團(tuán)、金地集團(tuán)、德邦物流、聯(lián)亞集團(tuán)、華潤燃?xì)?、華潤水泥、達(dá)能益力、箭牌口香糖、深圳市政府、太平保險、大鵬液化天然氣、中國工商銀行、邁瑞醫(yī)療、 華北制藥、珍愛網(wǎng)、嘀咕網(wǎng)、招商銀行、愛默生、國海證券、瑪氏中國、歌力思、深圳水務(wù)集團(tuán)、雅圖數(shù)字、招商證券、上海機(jī)場、中集集團(tuán)、大成基金、AGC玻璃、深信服科技、大亞灣核電、華僑城集團(tuán)、財富證券、廣州供電局、珠海中富、樂庭集團(tuán)、深業(yè)集團(tuán)、弗蘭卡中國等

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