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課程背景

企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì)，而車間主任是核心要素最終的執(zhí)行者與貫徹者，車間主任的能力最終決定了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，目前企業(yè)管理者普遍存在現(xiàn)狀。

1、角色認(rèn)知不清；

2、事務(wù)管理不細(xì)；

3、工作方法缺乏；

4、教導(dǎo)能力不足；

5、現(xiàn)場改善能力不足；

6、人際關(guān)系不融洽；

課程設(shè)計(jì)

“火車跑得快全靠車頭帶”已成為歷史，動(dòng)車之所以提速快、跑得穩(wěn)、時(shí)速高，關(guān)鍵是每節(jié)車廂都是由自帶動(dòng)力和它帶動(dòng)力的車廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成，講究科學(xué)配置，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力輸出的最優(yōu)化。同樣道理，班組實(shí)現(xiàn)工作效率高的目標(biāo)，必須要對各種生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)編組，揚(yáng)長避短，不斷提升班組的競爭力和凝聚力，努力把資源的功效最大限度地發(fā)揮出來，達(dá)到事半功倍的效果。

培訓(xùn)收益

跟衛(wèi)星發(fā)射學(xué)班組精益化管理及車間主任必備的精益管理思維；

學(xué)會(huì)班組的日常管理事項(xiàng)，班前會(huì)召開、班前準(zhǔn)備、班中控制、班后總結(jié)等；

跟火箭發(fā)射學(xué)團(tuán)隊(duì)溝通，掌握與上司、下屬、同級、跨部門的溝通技巧；

從火箭發(fā)射過程看高效執(zhí)行力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的六大法寶；

跟部隊(duì)學(xué)習(xí)管理“問題員工”的管理方法及不同類型員工的激勵(lì)和管理技巧；

通過異常管控使車間主任掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法，提高解決問題的能力；

培訓(xùn)對象

企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部

課程大綱

動(dòng)力一 自動(dòng)力(自我管理)

——當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo) 激活團(tuán)隊(duì)

引言：“火車跑的快全靠車頭帶“理念是否可行

1.如何打造動(dòng)車型車間 [創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)]

動(dòng)車和火車的根本區(qū)別 【引導(dǎo)啟發(fā)】

動(dòng)車型車間的四大特點(diǎn) 【引導(dǎo)啟發(fā)】

動(dòng)車型車間“四化”建設(shè) 【引導(dǎo)啟發(fā)】

動(dòng)車型車間“八大動(dòng)力”系統(tǒng)【案例分析】

團(tuán)隊(duì)共建體驗(yàn)全員賦能化 【小組活動(dòng)】

卓越高效團(tuán)隊(duì)的四大特征 【案例分析】

卓越高效團(tuán)隊(duì)的三匹配原則 【案例分析】

2. 如何提升車間主任領(lǐng)導(dǎo)能力【領(lǐng)導(dǎo)力再造】

動(dòng)車型車間主任能力模型 【引導(dǎo)啟發(fā)】

車間主任必做好的八件事 【案例分析】

車間主任必?fù)?dān)當(dāng)?shù)陌舜蠼巧?【案例分析】

車間主任必應(yīng)承擔(dān)的十六個(gè)責(zé)任【案例分析】

如何制定月度個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃 【案例分析】

3. 如何創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)【領(lǐng)導(dǎo)力再造】

相互期望模型（高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)）【案例分析】

高績效團(tuán)隊(duì)的三大特征 【案例分析】

卓越領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)做的九件事情 【案例分析】

車間如何孕育“責(zé)任”文化 【案例分析】

如何提高車間員工的責(zé)任心 【案例分析】

車間主任常犯的五大錯(cuò)誤 【案例分析】

車間主任精準(zhǔn)五大定位模型 【案例分析】

卓越領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)四步法 【引導(dǎo)啟發(fā)】

動(dòng)力二 組織力（事務(wù)管理）

——過程管理 高效執(zhí)行

引言：從衛(wèi)星入軌過程學(xué)事務(wù)精益化管理

1.事務(wù)管理六項(xiàng)要求

目標(biāo)明確具體，計(jì)劃周密詳盡【引導(dǎo)啟發(fā)】

事前做好動(dòng)員，提高團(tuán)隊(duì)士氣【引導(dǎo)啟發(fā)】

任務(wù)科學(xué)布置，減少人為失誤【引導(dǎo)啟發(fā)】

做好過程管理，確保高效精準(zhǔn)【引導(dǎo)啟發(fā)】

做好異常管控，確保萬無一失【引導(dǎo)啟發(fā)】

實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，運(yùn)用十二化法【引導(dǎo)啟發(fā)】

2.如何做好車間目標(biāo)管理 【制定三級工作目標(biāo)】

目標(biāo)的SMART法則 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

頂層設(shè)計(jì) 分步實(shí)施 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

三級目標(biāo) 靜動(dòng)轉(zhuǎn)化 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

目標(biāo)激勵(lì) 成本控制 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

3.如何合理利用時(shí)間做好計(jì)劃 【制定日周月計(jì)劃】

5S時(shí)間管理法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

分好四象限 提高工作效率【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

定向任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

滾動(dòng)任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

5H2H任務(wù)布置法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

2.3戰(zhàn)前動(dòng)員化 【班前會(huì)與交接班】

班前會(huì)召開的四大目的 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

班前會(huì)召開的六個(gè)步驟 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

班前會(huì)成功的五大要點(diǎn) 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

交接班十要十不要 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

動(dòng)力三 溝通力（團(tuán)隊(duì)管理）

——換位思考 主動(dòng)溝通

引言：溝通從心開始

1. 如何與上級溝通【有效服從 主動(dòng)匯報(bào)】

掌握溝通的三、四、五法則 【研討與講解】

如何做到有效服從而不是盲從 【案例分析】

如何建立匯報(bào)機(jī)制，讓匯報(bào)成為習(xí)慣

匯報(bào)工作 “三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”【案例分析】

匯報(bào)工作的五種方式和時(shí)機(jī) 【實(shí)戰(zhàn)方法】

如何正確接收指令，精確理解 【實(shí)戰(zhàn)方法】

2. 如何與平級溝通【換位思考 主動(dòng)主導(dǎo)】

換位思考是溝通的精髓 【案例分析】

主導(dǎo)意識的四項(xiàng)要求 【實(shí)戰(zhàn)方法】

平級溝通 “四要四不要” 【實(shí)戰(zhàn)方法】

平級溝通八大技巧 【實(shí)戰(zhàn)方法】

跨部門溝通的技巧

3. 如何與下級溝通【指令準(zhǔn)確 方法得當(dāng)】

溝通漏斗原理 【案例分析】

溝通視窗原理 【實(shí)戰(zhàn)方法】

如何下達(dá)指令才完整無誤 【實(shí)戰(zhàn)方法】

火箭發(fā)射01指揮員如何下達(dá)指令 【實(shí)戰(zhàn)方法】

如何與下屬布置任務(wù)(5W2H） 【實(shí)戰(zhàn)方法】

ORID溝通模式思考流程 【實(shí)戰(zhàn)方法】

動(dòng)力四 思考力（問題解決）

—— 追根究底 持續(xù)改善

引言：從火箭發(fā)射過程看異常管控

1.時(shí)時(shí)總結(jié)化 【五大時(shí)空工作法】

經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷的區(qū)別 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

“五思”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

五大時(shí)空工作法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

單點(diǎn)課(OPL)工作總結(jié)法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

2.追根究底化 【如何分析問題】

“七不放過”工作法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

冰山智慧分析方法 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

運(yùn)用“5Why”分析法找主因【實(shí)戰(zhàn)方法】

應(yīng)用“5W2H”描述生產(chǎn)問題【實(shí)戰(zhàn)方法】

運(yùn)用“PDCA”解決生產(chǎn)問題【實(shí)戰(zhàn)方法】

實(shí)戰(zhàn)“A3”報(bào)告解決生產(chǎn)問題【實(shí)戰(zhàn)方法】

3.異常預(yù)案化 【預(yù)知狀態(tài) 超前管理】

火箭失利為什么航天員平安 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

四預(yù)八步法 確保萬無一失 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

車間應(yīng)急預(yù)案的形式 【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

生產(chǎn)現(xiàn)場如何編制異常預(yù)案 【成功實(shí)戰(zhàn)案例

4.做好異常管控 確保萬無一失

用“追根究柢”分析異常，做到“預(yù)知狀態(tài)”

用“七不放過”處理異常，做到“超前管理”

用“異常預(yù)案”對待異常，做到“萬無一失”

動(dòng)力五 領(lǐng)導(dǎo)力（員工管理）

——知人善用 全員賦能

引言：跟歷史偉人學(xué)習(xí)用人之道

1.如何做到知人善用 【保持員工活力】

車間員工的三大特點(diǎn) 【引導(dǎo)與講授】

員工難管的四大原因 【案例分析】

評價(jià)員工的兩大“指標(biāo)” 【引導(dǎo)與講授】

企業(yè)員工的四大“類型” 【案例分析】

2.如何管理好“左膀右臂”

為什么要特別“關(guān)注” 【案例分析】

“左膀右臂”的三大特點(diǎn) 【案例分析】

管好“左膀右臂”的六項(xiàng)措施 【案例分析】

“七問”法留住“左膀右臂 ” 【案例分析】

3.如何提升員工的技能

態(tài)度好能力弱的員工特點(diǎn) 【案例分析】

提升員工技能的方法技巧 【案例分析】

管好“老黃牛”的六項(xiàng)措施 【案例分析】

“六問”法留住“新來員工 ” 【案例分析】

4.如何調(diào)動(dòng)員工的積極性

不“愿”干的員工特點(diǎn) 【案例分析】

改變員工工作態(tài)度的三個(gè)絕招 【案例分析】

給員工做思想工作的技巧 【案例分析】

“七問”法留改變“豬類”員工 【案例分析】

5.如何管好“問題”員工（激發(fā)員工活力）

“問題”員工的來源 【案例分析】

“問題”員工的四大特點(diǎn) 【案例分析】

“問題”員工的六大類型 【案例分析】

如何管理“六類問題”員工 【案例分析】

動(dòng)力六 核動(dòng)力（零成本激勵(lì)）

——有效激勵(lì) 激發(fā)潛力

引言：“星星之火可以燎原”

如何做到有效激勵(lì)（激發(fā)員工潛力）

1.有效激勵(lì) 激發(fā)潛力

激勵(lì)員工的黃金原則 【引導(dǎo)啟發(fā)】

獎(jiǎng)懲核心效能模型 【研討與講解】

激勵(lì)的四種有效方式

處理問題的八個(gè)步驟 【研討與講解】

員工做錯(cuò)事時(shí)處理方法 【案例講解】

需求層次理論在管理中應(yīng)用【研討與講解】

2.零成本激勵(lì)（不花錢的激勵(lì)方法）

挖掘員工潛力的方法 【引導(dǎo)與講授】

激勵(lì)的四種類型 【引導(dǎo)與講授】

激勵(lì)的黃金定律與黃金法則【引導(dǎo)與講授】

開啟員工心門的六把金鑰匙【實(shí)戰(zhàn)技巧】

讓員工自動(dòng)自發(fā)的激勵(lì)措施【實(shí)戰(zhàn)技巧】

馬斯諾五大需求的管理實(shí)踐【實(shí)戰(zhàn)技巧】

3.性格分析 因人激勵(lì)

如何與不同性格（DISC）的人激勵(lì)【實(shí)戰(zhàn)技巧】

激勵(lì)老虎型員工的六大實(shí)戰(zhàn)技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

激勵(lì)孔雀型員工六大實(shí)戰(zhàn)技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

激勵(lì)無尾熊型員工六大實(shí)戰(zhàn)技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

激勵(lì)貓頭鷹型員工六大實(shí)戰(zhàn)技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

激勵(lì)變色龍型員工六大實(shí)戰(zhàn)技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

企業(yè)細(xì)胞智慧——三言兩語 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

團(tuán)隊(duì)智慧“和”的要求 【研討與講解】

動(dòng)力七 保障力（安全管理）

——杜絕三違 消除隱患

引言：從火箭發(fā)射學(xué)安全管理

1.提升安全意識 杜絕習(xí)慣違章

新時(shí)代科學(xué)化安全管理的本質(zhì)【引導(dǎo)與講授】

提升安全意識的六大方法【實(shí)戰(zhàn)技巧】

習(xí)慣性違章的十一種類型【工具與方法】

反習(xí)慣性違章的七大措施【工具與方法】

2.做好風(fēng)險(xiǎn)管控 落實(shí)隱患排查

火箭發(fā)射怎么確保萬無一失的？（四預(yù)八步法）

風(fēng)險(xiǎn)管理三步曲【案例與講解】

開展風(fēng)險(xiǎn)分級管控的基本程序【工具與方法】

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、隱患的辨識的方法 【工具與方法】

工作危害分析（JHA）應(yīng)用技巧 【工具與方法】

安全風(fēng)險(xiǎn)分級方法及實(shí)踐 【工具與方法】

如何讓隱患排查常態(tài)化、數(shù)據(jù)化、信息化

兩大體系建設(shè)標(biāo)桿分享【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

現(xiàn)場隱患排查實(shí)戰(zhàn)演練【案例講解及圖文分析】

如何編寫隱患排查手冊【工具與方法】

隱患排查手冊分享【工具與方法】

兩體系標(biāo)桿企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例【成功實(shí)戰(zhàn)案例】

危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)工具 【工具與方法】

KYT活動(dòng)作用與活動(dòng)要點(diǎn)【研討與講解】

KYT實(shí)施方法與推行技巧 【工具與方法】

3.創(chuàng)建安全示范車間 孕育企業(yè)安全文化

安全干凈車間創(chuàng)建實(shí)例分享【實(shí)戰(zhàn)技巧】

車間安全任務(wù)目標(biāo)明確化【工具與方法】

車間安全教育培訓(xùn)實(shí)效化（九大培訓(xùn)方法）

車間如何做好“安全日“活動(dòng)？（無縫可擊）

車間如何做到四不傷害？（思維行為習(xí)慣化）

車間常見的高危作業(yè)類型（重大危險(xiǎn)源）

車間例會(huì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化（開好班前會(huì)和交接班）

車間健康防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化（預(yù)防與消減措施）

車間現(xiàn)場作業(yè)流程化（作業(yè)票證管理）

車間應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)化（仿真實(shí)彈演練）

車間如何做好績效評定與改進(jìn)？（量化指標(biāo)）

動(dòng)力八 改善力（現(xiàn)場管理）

——人造環(huán)境 環(huán)境育人

引言：看圖領(lǐng)悟“人造環(huán)境，環(huán)境育人”

1.掌握5S推行要領(lǐng) 做精做細(xì)

整理的推行要領(lǐng)及注意事項(xiàng)【引導(dǎo)與講授】

整頓的推行要領(lǐng)及注意事項(xiàng)【引導(dǎo)與講授】

清掃的推行要領(lǐng)及注意事項(xiàng)【引導(dǎo)與講授】

清潔的推行要領(lǐng)及注意事項(xiàng)【引導(dǎo)與講授】

素養(yǎng)的推行要領(lǐng)及注意事項(xiàng)【引導(dǎo)與講授】

2.運(yùn)用管理工具 如虎添翼

尋寶活動(dòng)消除浪費(fèi)降低成本 【引導(dǎo)啟發(fā)】

定置管理讓員工養(yǎng)成習(xí)慣 【工具標(biāo)準(zhǔn)】

目視化管理形成標(biāo)準(zhǔn) 【工具標(biāo)準(zhǔn)】

推行5S四個(gè)步驟及技巧 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

如何讓5S推行持續(xù)化？ 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

企業(yè)推行5S實(shí)例分享 【實(shí)戰(zhàn)技巧】

3.設(shè)備管理——全員保全（TPM）

自主保全的七大步驟【工具與方法】

初期清掃給設(shè)備全面“體檢”【工具與方法】

兩源改善確保設(shè)備完整性【工具與方法】

如何制定設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)？（實(shí)戰(zhàn)案例——某企業(yè)點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)）

如何制定設(shè)備點(diǎn)檢表（實(shí)戰(zhàn)案例——某企業(yè)點(diǎn)檢表參考）

設(shè)備的潤滑管理——表格式潤滑圖表、框式潤滑圖、圖式潤滑圖

自主保全與專業(yè)保全的“四位一體”、“六步閉環(huán)”體系（圖表分析）

4.精益管理的精髓——持續(xù)改善

精益生產(chǎn)的兩大支柱 【工具與方法】

如何消除七大浪費(fèi) 【工具與方法】

改善的十二種法則 【工具與方法】

4M1E改善法 【工具與方法】

如何推行六源查找 【工具與方法】

如何推行改善提案 【工具與方法】

張老師

- 國際注冊工商管理師（MBA）

- 中國精益商學(xué)院生產(chǎn)管理研究員

- 全國十佳生產(chǎn)管理咨詢師

- 清華大學(xué)生產(chǎn)力促進(jìn)中心講師

- 山東省企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長

個(gè)人背景：畢業(yè)于西安交通大學(xué)，在某大型合資企業(yè)工作十余年。從一線員工做起，曾擔(dān)任生產(chǎn)班長、車間主任、設(shè)備科科長、生產(chǎn)部部長、工程部部長、生產(chǎn)總監(jiān)等職。憑借在大型企業(yè)工作十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和近幾年給幾十個(gè)不同類型的企業(yè)做咨詢、顧問，積累下豐富的生產(chǎn)管理實(shí)踐經(jīng)歷和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合中國企業(yè)的精益生產(chǎn)管控模式。

主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目：重汽集團(tuán)精益TPM、獅王集團(tuán)精益TPM、強(qiáng)賽特陶瓷精益TPM和清潔生產(chǎn)、東大化工精益TPM、濟(jì)鋼集團(tuán)精益班組建設(shè)、久和集團(tuán)精益現(xiàn)場5S、宇海電子管理升級、盛泰集團(tuán)生產(chǎn)管理規(guī)范化、華寧集團(tuán)生產(chǎn)管理效能提升、青島地恩地精益生產(chǎn)、青島福潤德管理升級、東岳集團(tuán)安全和設(shè)備管理體系建立、匯豐石化集團(tuán)精益現(xiàn)場、金潤德不銹鋼管精益生產(chǎn)、利爾化工生產(chǎn)管理效能提升················

服務(wù)客戶：重汽集團(tuán)、國家電網(wǎng)、東岳集團(tuán)、匯豐石化集團(tuán)、中通客車、山東福瑞達(dá)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、中國石油、盛泰集團(tuán)、河北新能能源、鄆城恒基工程、寧夏銀星能源、銀川寶塔石化、青島輝門活塞、現(xiàn)代威亞汽車、青島友結(jié)意、武漢哈金森、藍(lán)星集團(tuán)、齊魯石化、益利油漆、東大股份、永大化工、兗州礦務(wù)局、江蘇通鼎光電股份、青島東元電子、新奧集團(tuán)、恒宇集團(tuán)、獅王集團(tuán)、強(qiáng)賽特陶瓷、東營華簾集團(tuán)、寧夏寶豐能源、寧夏銀星能源、久和集團(tuán)、臨沂臨工振興、合肥國軒高科、重慶建峰化工、湖北東風(fēng)公司、寧夏隆基寧光、長春大成集團(tuán)、通化石油化工機(jī)械制造、淄博熱電集團(tuán)等。

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在線報(bào)名：全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練———車間管理八大動(dòng)力系統(tǒng)(濟(jì)南)