我要報(bào)名

【解決問(wèn)題】

一、組織的困境

面對(duì)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的壓力，干部員工的思想境界、精神狀態(tài)和能力儲(chǔ)備跟不上。該用的管理辦法都用了，也沒(méi)少在培訓(xùn)方面花錢(qián)，可是依然難有成效。問(wèn)題出在哪里？還有什么新的理論能給我們提供不同以往的新思路，并能切實(shí)引導(dǎo)我們進(jìn)行新的探索？

二、個(gè)人的困境

我們帶著積極成長(zhǎng)的天性來(lái)到這個(gè)世界，但社會(huì)把我們當(dāng)做工具人教育、培訓(xùn)、使用、評(píng)估和考核。面對(duì)不斷加劇的生存壓力，與生俱來(lái)的積極性被透支，人們陷入了疲倦、困頓、迷茫和倦怠，進(jìn)而又加劇了組織的困境。組織面對(duì)加劇的困境，只能進(jìn)一步加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，結(jié)果又進(jìn)一步加深了個(gè)人的困境。本課程在站組織發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)雙贏的結(jié)合點(diǎn)上，介紹了跳出內(nèi)卷、實(shí)現(xiàn)雙贏的管理智慧和實(shí)現(xiàn)路徑。

【課程綱要】

一、個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)律及面對(duì)的主要問(wèn)題

1.自我整合與成長(zhǎng)。

二、積極成長(zhǎng)的思路

1.積極心理學(xué)帶給我們的新視角；

2.區(qū)別：警惕想當(dāng)然的混淆視聽(tīng)。

三、積極成長(zhǎng)的方法

1.積極情緒；

2.投入；

3.意義；

4.成就；

5.積極的人際關(guān)系。

四、總結(jié)

1.用“心”做積極鮮活的自我。

【課程優(yōu)勢(shì)】

有別于一般道理層面的泛泛講述，本課程最大的亮點(diǎn)，是能夠以通俗易懂的方式，帶領(lǐng)學(xué)員下探到原理層面進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，幫助學(xué)員從更深的層次，挖掘和反思問(wèn)題的根源，進(jìn)而切實(shí)提升大家結(jié)合實(shí)際舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。

人類(lèi)的心理規(guī)律：人們之所以陷于迷茫和困頓，是因?yàn)椴恢绬?wèn)題出在哪里。一旦知道了問(wèn)題的根源，往往就會(huì)鼓起勇氣去直面問(wèn)題、解決問(wèn)題。

本課程就運(yùn)用這一規(guī)律，先幫助更多的人去發(fā)現(xiàn)和直面問(wèn)題，再提供解決問(wèn)題的智慧和路徑。無(wú)論是在站管理者的角度，還是個(gè)人成長(zhǎng)的角度，都會(huì)從本課程中獲益良多。

楊老師

實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院特聘講師，高級(jí)管理咨詢(xún)師資質(zhì)，高級(jí)企業(yè)文化管理師資質(zhì)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。十三年擔(dān)任航天系統(tǒng)總體所、總裝廠、民用產(chǎn)業(yè)企業(yè)黨委書(shū)記、總經(jīng)理，豐富的央企高管經(jīng)歷。曾為上海社科院、上海建工集團(tuán)、上海汽車(chē)集團(tuán)、光明集團(tuán)、上海華誼集團(tuán)、上海電氣集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)、上海煙草集團(tuán)等企業(yè)提供培訓(xùn)輔導(dǎo)。

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在線報(bào)名：從心開(kāi)始，積極成長(zhǎng)——讓幸福成為一種習(xí)慣(上海)