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課程特色

1、課程內(nèi)容著重關(guān)注變革過程，突出變革如何與戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配，以及變革的財(cái)務(wù)產(chǎn)出;

2、課程通過流程變革的方法工具及案例的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，結(jié)合講師自身在華為流程管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員理解流程優(yōu)化變革的意義，為學(xué)員實(shí)踐流程變革提供行之有效的工具和方法論。

課程目標(biāo)

1、幫助企業(yè)優(yōu)化流程設(shè)計(jì)，建立科學(xué)合理的流程規(guī)則系統(tǒng);

2、解放高層管理者，使其更有精力專注于企業(yè)的戰(zhàn)略性目標(biāo);

3、以流程的標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制人才，幫助企業(yè)打造高效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì);

4、優(yōu)化流程，解決企業(yè)短板問題，通過流程變革實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)復(fù)制，獲取更多商機(jī)。

崗位收益

1、從現(xiàn)狀到未來，學(xué)會(huì)對(duì)企業(yè)流程成熟度進(jìn)行測(cè)評(píng);

2、學(xué)會(huì)根據(jù)公司戰(zhàn)略，合理并高效規(guī)劃流程架構(gòu);

3、掌握流程設(shè)計(jì)的主要原則和需求分析;

4、掌握流程變革實(shí)施方法論，并現(xiàn)場(chǎng)演練流程優(yōu)化。

課程大綱

一、提升流程變革準(zhǔn)備度

二、1、流程對(duì)組織的戰(zhàn)略意義

三、2、為什么需要持續(xù)的流程變革

四、(1)外因:商業(yè)環(huán)境對(duì)內(nèi)部能力提升的需求―—從戰(zhàn)略利潤到運(yùn)營利潤

五、(2)內(nèi)因:企業(yè)發(fā)展階段的必然需求―—從職能型組織到流程化組織

六、3、流程化組織帶來什么變化

七、(1）責(zé)任下移與前移――用流程解放管理者

八、(2)從管控到服務(wù)――用流程創(chuàng)造價(jià)值

九、(3)從本位到全局――提升全流程績效

十、(4）不僅要做大，關(guān)鍵要做強(qiáng)――用流程打造敏捷和專業(yè)的組織

十一、4、管理者應(yīng)該具備什么樣的變革意識(shí)和變革責(zé)任

十二、5、企業(yè)流程成熟度測(cè)評(píng)――從現(xiàn)狀到未來

十三、二、流程架構(gòu)規(guī)劃

十四、1、什么是流程架構(gòu)2、流程架構(gòu)規(guī)劃方法

十五、(1）流程架構(gòu)如何匹配公司戰(zhàn)略

十六、(2）流程架構(gòu)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

十七、(3）流程架構(gòu)分解方法

十八、(4)識(shí)別面向客戶的端到端業(yè)務(wù)流程

十九、(5)識(shí)別為主業(yè)務(wù)提供驅(qū)動(dòng)和支撐的使能流程

二十、(6）識(shí)別提供共享服務(wù)的管理支持流程

二十一、(7)從L1到L4的架構(gòu)規(guī)劃

二十二、(8)合規(guī)性和高效如何共存――多體系融合（制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、風(fēng)控)

二十三、(9)組織和流程的適配關(guān)系練習(xí):流程架構(gòu)分組研討

二十四、3、建立與流程架構(gòu)相匹配的治理結(jié)構(gòu)

二十五、(1）流程治理的重要性

二十六、(2）明確各級(jí)流程owner

二十七、(3)定義 owner的責(zé)任和運(yùn)作機(jī)制

二十八、三、流程設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐方法

二十九、1、流程需求分析及流程方案設(shè)計(jì)

三十、(1）流程設(shè)計(jì)的主要原則

三十一、(2)流程設(shè)計(jì)的需求分析

三十二、(3）流程圖示化設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐

三十三、2、流程文檔開發(fā)

三十四、3、流程設(shè)計(jì)的軟件工具

三十五、四、支撐戰(zhàn)略績效提升的流程優(yōu)化

三十六、1、戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流程變革規(guī)劃

三十七、2、流程變革委員會(huì)與PMO運(yùn)作機(jī)制

三十八、3、流程變革實(shí)施方法論及工作坊演練

三十九、(1)識(shí)別需要重點(diǎn)提升的戰(zhàn)略績效指標(biāo)

四十、(2)指標(biāo)對(duì)標(biāo)，確定績效改進(jìn)目標(biāo)

四十一、(3)識(shí)別影響目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵流程

四十二、(4)確定變革范圍，策劃變革項(xiàng)目

四十三、(5)關(guān)注流程現(xiàn)狀――建模與度量

四十四、(6)流程差距分析與診斷，識(shí)別流程優(yōu)化機(jī)會(huì)點(diǎn)

四十五、(7)流程重設(shè)計(jì)和組織適配

四十六、(8）實(shí)施新流程

四十七、練習(xí):流程現(xiàn)狀、差距及優(yōu)化分組研討

四十八、五、流程治理機(jī)制建立――將流程變革常態(tài)化

四十九、1、什么是流程管理體系

五十、2、流程管理的組織設(shè)置與運(yùn)作模式

五十一、3、流程規(guī)劃（變革需求管理、變革規(guī)劃、版本計(jì)劃、IT規(guī)劃)

五十二、4、流程建設(shè)（需求分析、方案設(shè)計(jì)、開發(fā)、驗(yàn)證、發(fā)布)

五十三、5、流程推行(業(yè)務(wù)適配、組織適配、推行與賦能)

五十四、6、流程運(yùn)營（流程成熟度評(píng)估、流程績效管理、CT、流程審計(jì)

五十五、7、流程管理IT平臺(tái)導(dǎo)入與應(yīng)用

課程總結(jié)與回顧

專家老師

華為業(yè)務(wù)管理、人力資源管理、營銷、技術(shù)管理及大型變革項(xiàng)目的資深高管；

他們都有近十多年華為工作經(jīng)歷，先后經(jīng)歷業(yè)務(wù)管理、人力資源管理、營銷管理、技術(shù)研發(fā)等部門，實(shí)踐精細(xì)化經(jīng)營及項(xiàng)目管理，親歷華為成長為世界500強(qiáng)的過程；參與推行華為IPD，LTC等重大管理變革，理解企業(yè)流程“從固化到優(yōu)化”的歷史；轉(zhuǎn)戰(zhàn)華為多個(gè)產(chǎn)品線，親身體驗(yàn)產(chǎn)品研發(fā)酸甜苦辣，實(shí)踐產(chǎn)品從客戶需求走向發(fā)布以及生命周期管理；親歷國際化企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和企業(yè)持續(xù)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)管理，擁有寬廣的國際化視野。作為項(xiàng)目的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圓滿完成變革攻堅(jiān)和推行，獲得公司總裁嘉獎(jiǎng)。對(duì)華為公司的文化、治理架構(gòu)、戰(zhàn)略及執(zhí)行、管理體系、干部管理、營銷管理、流程建設(shè)、技術(shù)研發(fā)和變革管理有深入的研究和實(shí)踐。

廖 維 原華為公司高級(jí)經(jīng)理，華為大學(xué)講師，華為公司流程管理變革專家

接貴斌 原華為公司高級(jí)經(jīng)理，華為大學(xué)講師

呂遠(yuǎn)洋 管理變革資深專家，15年華為，2年海外。華為端到端業(yè)務(wù)流程、組織變革參與者、歷任總測(cè)主任、干部部領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)理、變革總監(jiān)、地區(qū)部總裁助理。

何新云 國內(nèi)知名人力資源管理專家，資深管理咨詢顧問，先后獲得數(shù)學(xué)學(xué)士和工商管理碩士學(xué)位，擁有超過18年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任職于華為、金蝶等知名企業(yè)，擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、常務(wù)副總等職位。

（每次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）

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在線報(bào)名：向華為學(xué)習(xí)：打造流程化組織(成都)