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課程背景：

在全國金融工作會議中，習近平總書記指出“金融是國家重要核心競爭力”，使得金融業(yè)成為新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要基礎。在整個金融市場中，以貨幣為核心的直接融資和資本市場，是中國金融市場的基礎和重中之重。

房地產(chǎn)和政府負債是貨幣流向的兩大重點領域。2018年是中國經(jīng)濟發(fā)展與中國金融行業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)歷史性轉折的元年。隨著國家提出轉型升級、去產(chǎn)能、降低地方政府債務、樓市趨緊調控的政策三年后，資管新規(guī)也于2018年3月正式出臺，中國金融機構頻繁曝出各類兌付危機，與此同時國內房地產(chǎn)企業(yè)也調整了自身的戰(zhàn)略布局。

分析中國經(jīng)濟形勢的基礎是什么？中國經(jīng)濟體系中有多少資金？都來自哪里？中國經(jīng)濟體系中的產(chǎn)業(yè)如何分布？為何資金集中于房地產(chǎn)、金融和行政單位？地產(chǎn)這個行業(yè)容器有多大呢？為什么房地產(chǎn)行業(yè)吸引了最多資金？政府主導的基礎設施建設為什么成為投資的主力？政府負債的情況怎樣？銀行、信托等金融機構在資金與產(chǎn)業(yè)對接起什么作用？房地產(chǎn)、地方債審計的形勢是怎樣的？為什么要推動金融體系改革，對資金進行嚴監(jiān)管？未來經(jīng)濟形勢又是怎樣的？……這一系列問題都是我們每一個人，特別是政府部門、金融行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)必須了解的知識。

本課程《貨幣運行的邏輯——金融、地產(chǎn)及政府平臺背后的資金》主要面向政府部門、金融企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、民營企業(yè)等進行經(jīng)濟形勢、金融和貨幣運行規(guī)律的詳細培訓，為學員解剖中國經(jīng)濟、房地產(chǎn)形勢、股市機會、企業(yè)經(jīng)營形勢等，為大家提供較全面的基礎分析，以期給大家?guī)韱l(fā)。

課程收益：

● 了解分析中國經(jīng)濟形勢的基礎

● 掌握貨幣運行規(guī)律，貨幣與產(chǎn)業(yè)的邏輯關系

● 掌握房地產(chǎn)和政府平臺背后的資金邏輯

● 了解房地產(chǎn)成為吸金行業(yè)的邏輯

● 了解金融改革的邏輯及發(fā)展趨勢

● 掌握中國經(jīng)濟發(fā)展形勢的走向

課程對象：

政府系統(tǒng)各級官員，央企、國企的中層領導，民營企業(yè)管理人員等

課程方式：講演結合＋案例研討＋互動研討

課程大綱

引言：了解宏觀經(jīng)濟的必要性和重要性

1. 宏觀的些許變動關乎生死存亡

2. 宏觀的點滴規(guī)律關乎財富增值

3. 關心宏觀的人值得深交

第一講：經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的宏觀要素

一、經(jīng)濟發(fā)展與宏觀要素的重要性

1. 經(jīng)濟發(fā)展的基本認識：經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展

2. 宏觀要素的內涵和內容

二、經(jīng)濟增長的宏觀邏輯

1. 經(jīng)濟增長的投資邏輯

2. 經(jīng)濟發(fā)展的出口邏輯

3. 經(jīng)濟發(fā)展的消費邏輯

案例：中國經(jīng)濟發(fā)展分析：繁榮——債務？

第二講：中國經(jīng)濟發(fā)展的警報器——債務

一、債務的基本知識

1. 債務出現(xiàn)的邏輯

1）地方政府債務的概念

2）地方政府債務的產(chǎn)生和演變（鎮(zhèn)江債務）

3）債務的用途與評價

二、中國經(jīng)濟發(fā)展中的債務分析

1. 經(jīng)濟發(fā)展中的債務評價標準

1）債務有效性分析方法

案例：中國、美國、日本債務比較

2）債務異化：債務轉變成房貸

第三講：觀察貨幣運行的視角分析

一、貨幣的基礎知識

1. 貨幣的概念、組成、現(xiàn)狀

2. 貨幣的形式、本質、制度

3. 貨幣量及現(xiàn)狀

二、產(chǎn)業(yè)的基礎知識

1. 產(chǎn)業(yè)的概念

2. 產(chǎn)業(yè)的組成

3. 產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀

案例：中國的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

三、貨幣與產(chǎn)業(yè)的組合視角

第四講：貨幣供應量與投融資

一、貨幣基礎知識

1. 資金運動的基本框架

1）金融體系的概述、功能

2）多樣化金融體系

3）金融環(huán)境與金融體系的關系

2. 經(jīng)濟發(fā)展與貨幣、資金的關系

1）貨幣市場

2）貨幣供求與經(jīng)濟均衡

3）貨幣市場與商品市場的均衡

4）資金與經(jīng)濟增長的機理

二、洪荒之水——貨幣

1. 貨幣供應量的現(xiàn)狀

案例：中國當前貨幣供應量的現(xiàn)狀

2. 貨幣供應量的三個層次

1）新增貸款

2）央行負責

3）外匯占款

3. 貨幣超發(fā)與通貨膨脹

1）貨幣超發(fā)的概念

2）通貨膨脹的概念

3）貨幣超發(fā)與通貨膨脹的機理

案例：津巴布韋的貨幣超發(fā)與通貨膨脹

第五講：貨幣的流向——產(chǎn)業(yè)

一、產(chǎn)業(yè)基礎知識

1. 產(chǎn)業(yè)的內涵與分類

1）產(chǎn)業(yè)的內涵

2）產(chǎn)業(yè)的分類

3）中國產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

2. 經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的關系

1）經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的關系

2）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律

3）新一輪經(jīng)濟發(fā)展的結構性特征分析

4）結構升級的重要力量

3. 中國經(jīng)濟發(fā)展中的兩大重要領域

1）房地產(chǎn)

2）基礎設施

二、重要流向之一——房地產(chǎn)

1. 房地產(chǎn)成為“吸金”產(chǎn)業(yè)：幾組重要數(shù)據(jù)

1）房地產(chǎn)概念

2）房地產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展關系

2. 房地產(chǎn)“夜壺”？

1）房地產(chǎn)與土地財政

2）中央會議涉及房地產(chǎn)內容

三、重要流向之二——政府負債（基礎設施）

1. 債務出現(xiàn)的邏輯

1）基本概念

2）地方政府債務的概念

3）地方政府債務的產(chǎn)生和演變（鎮(zhèn)江債務）

4）債務的用途與評價

2. 經(jīng)濟發(fā)展中的債務評價標準

1）債務有效性分析方法

案例：中國、美國、日本債務比較

2）債務異化：債務轉變成房貸

3）結論

第六講：貨幣之殤

一、貨幣缺口

1. 貨幣規(guī)模與融資渠道

2. 尋找新的資金來源——非標及監(jiān)管

1）非標資產(chǎn)的界定和范圍

2）非標資產(chǎn)流轉市場發(fā)展現(xiàn)狀、特點

3）非標資產(chǎn)與監(jiān)管

4）非標資產(chǎn)流轉面臨的困難

3. 兩大支撐產(chǎn)業(yè)面臨挑戰(zhàn)

1）房地產(chǎn)面臨的挑戰(zhàn)

2）政府債務面臨的挑戰(zhàn)

二、動力之源——供給側改革

三、供給側改革措施

1. 調整經(jīng)濟結構

1）經(jīng)濟結構的概念

2）調整經(jīng)濟結構的重點

2. 轉變經(jīng)濟增長方式

1）經(jīng)濟發(fā)展方式的概念

2）轉變經(jīng)濟增長方式的重點

3. 堅持改革開放戰(zhàn)略

1）改革開發(fā)的概念

2）改革開放的重點

4. 深化經(jīng)濟體制改革

1）經(jīng)濟體制的概念

2）深化經(jīng)濟體制改革的重點

鄭老師

鄭偕老師 宏觀經(jīng)濟專家

高級經(jīng)濟師

中美聯(lián)培博士

北京大學博士后

清華大學、上海交通大學、浙江大學等多家高等院校特聘專家

研究領域：宏觀經(jīng)濟政策、房地產(chǎn)投融資金創(chuàng)新、中美貿易、一帶一路投融資、財富管理、海外資產(chǎn)配置……

★ 有近二十項研究成果獲國家發(fā)改委、社科院等優(yōu)秀科研成果獎，有近十多份研究報告獲得國家重要領導批示。

★ 著有出版著作5部，在全國重點學術刊物和報上發(fā)表宏觀經(jīng)濟領域的《人才戰(zhàn)略》、《一帶一路投融資》、《房地產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展效應》、《能源發(fā)展》等相關主題論文數(shù)十篇。

鄭偕老師對“一帶一路”發(fā)展趨勢、宏觀經(jīng)濟政策、房地產(chǎn)投融資金創(chuàng)新、海外非標資產(chǎn)配置等領域頗有深入研究，具有一定影響力。曾多次主持和參加國家發(fā)改委、國家郵政總局、國家能源局、清華大學等委托的《財政政策研究》、《財政政策與貨幣政策混合使用研究》、《能源戰(zhàn)略》、《快遞行業(yè)發(fā)展》、《人才戰(zhàn)略》等重大課題研究。并多次受邀給全國人大代表、政府、部隊、國企等領導授課，參訓的領導學員高達10萬余人。

部分授課案例：

▲曾為內蒙古某市人大代表講授《中國宏觀經(jīng)濟形勢研判與產(chǎn)業(yè)結構調整》課程，課程結束后，該人大代表學員們均表示對老師的課程寄予贊賞，后返聘5期。

▲曾為浙江某縣領導班子及主要領導講授《十九大精神解讀》課程，課堂上學員們紛紛表達內容很實戰(zhàn)，分析很透徹，為此老師受到了當?shù)馗邔宇I導的贊賞和表揚。后返聘3期。

▲曾為廣東梅州某局領導講授《鄉(xiāng)村振興的金融支持策略與路徑》課程，獲得了學員們的高度好評，表示課程內容很落地實戰(zhàn)，后返聘2期。

▲曾為內蒙古軍分區(qū)軍人講授《政府機構改革與職能調整》課程，該分區(qū)學員紛紛表示老師的課堂內容生動有趣，而且還貼切學員本身，后返聘4期。

▲曾為清華大學企業(yè)班的企業(yè)家講授《中國宏觀經(jīng)濟趨勢分析》、《中美貿易戰(zhàn)分析》課程，該課程在得到了火熱的反饋，課堂上座無虛席，學員們紛紛表示鄭老師的課程相當實用，后返聘10期。

▲曾為上海交通大學企業(yè)班的企業(yè)家講授《一帶一路投融資分析》、《中國宏觀經(jīng)濟與人工智能》課程，獲得企業(yè)領導和學員高度評價，后返聘3期。

▲曾某省警察學院中層干部講授《新時代背景下的政府職能轉變》課程，課程結束后，學員反饋良好，后返聘5期。

▲曾為國網(wǎng)某省公司中層以上干部講授《中美貿易戰(zhàn)背景下的人工智能》課程，課程反饋良好，老師的評分也獲較高評價，后返聘3期。

▲曾為浙江師范大學某學院教職工講授《政府創(chuàng)新與企業(yè)轉型路徑分析》課程，該院校學員反饋老師課程良好，課程內容很實用，深受學員們地方喜愛，也受到了該院校領導的稱贊，后返聘2期。

……

主講課程：

《投融資管理與資本運作》

《并購基金運作實務與案例》

《顛覆與重——2021年宏觀經(jīng)濟趨勢》

《中國宏觀經(jīng)濟形勢與中國金融市場分析》

《深化投融資改革，推動經(jīng)濟高質量發(fā)展》

《國企改革三年行動方案——對標世界一流管理提升行動》

《貨幣運行的邏輯——金融、地產(chǎn)及政府平臺背后的資金》

《十四五規(guī)劃下的數(shù)字經(jīng)濟解讀——數(shù)字經(jīng)濟，顛覆與重組》

《三道紅線政策下——現(xiàn)代房企“融資模式與渠道創(chuàng)新及資金管理體系構建》

授課風格：

老師邏輯思維能力強善于抓住核心問題，且課程內容深入淺出，將復雜理論簡單化案例貼切富有吸引力；老師更是把理論聯(lián)系實踐，引導式的授課方式更富有感染；并且案例多又震撼，真正做到讓學員們在課堂上感受互動式學習帶來的受益。

部分服務客戶：

政府/事業(yè)單位：北京衛(wèi)戍區(qū)、原總裝司令部、北京建工集團、國家外匯總局、中國社會科學院、北京國資委、重慶市人民政府、中山市政府、中央警衛(wèi)局……

高等院校：清華大學、中國人民大學、上海交通大學、廈門大學、北京大學、浙江大學、浙江師范大學、北京聯(lián)合大學…

金融行業(yè)：北京銀行、中國銀行北京分行、、中國銀行杭州分行、中國銀行鹽城分行、建設銀行北京分行、、中國農業(yè)銀行天津河東支行、工商銀行淮北分行、工商銀行廣州分行、中信銀行呼和浩特分行、平安銀行北京分行、民生銀行衡水分行、民生銀行保定分行、民生銀行張家口分行、重慶農商行、平安證券、平安人壽、平安保險、中國人民財產(chǎn)保險西寧市海湖分支、中融信托、百瑞信托、五礦信托、華融信托、上海信托、中信信托、中航信托、中金公司、光大證券、五礦證券、天風證券、中信證券、證大證券、長城證券、平安信托、民生信托、華夏基金……

其他行業(yè)：中國移動、中國煙草、國網(wǎng)湖南、國網(wǎng)云南、內蒙古電力、中核工程、北汽集團、北京金隅集團、中國黃金集團、京能集團、北京自來水集團、北京建筑設計院、北京公交集團、江銅集團、首發(fā)集團、排水集團、首發(fā)集團、北京化工集團、中國寶武鋼鐵集團有限公司、金隅冀東水泥（唐山）有限責任公司、蕪湖新興鑄管有限責任公司……

部分客戶評價：

鄭老師的課深入淺出，知識面很廣，能夠旁征博引，由點及面，深受啟發(fā)。和鄭偕老師一起學習和探討真的很有樂趣！

——清華 某教授

鄭老師邏輯清晰，準確地把握了我們干部的所思所想，清晰地梳理了中國經(jīng)濟發(fā)展改革的脈絡，較準確地指明了中國宏觀經(jīng)濟的發(fā)展邏輯；更是指出了我們當前干部的痛處，也教授了我們干部繼續(xù)補充的知識。

——某全國人大代表、某市市委 副書記

我覺得宏觀經(jīng)濟的課程是很枯燥無味的，但是記得第一次聽鄭老師的課程時，我深深的感受到了，宏觀與微觀的課程是不同的。謝謝鄭老師的課程，如果可以的話我想多多聽老師講的宏觀經(jīng)濟，感受不一樣的當代社會現(xiàn)象。

——云南某省局 處長

鄭老師的課程讓我深刻加深了對宏觀經(jīng)濟的進一步了解，之前認為宏觀經(jīng)濟是對社會的經(jīng)濟了解而已，但是卻沒想到這里面的學問很大；它與當代社會息息相關，讓我們了解與學習。鄭老師的課程很受益讓我不得不佩服！

——福州某委 副主任

鄭老師的課堂氛圍很有趣，互動性也很強。課程內容也很清晰明了，讓我們學員都能一點就通，一學就用。不知鄭老師以后能否再給我們上課，但是這是一堂有趣的課程，也是一堂“打開”我新世界的課堂。

——北京某國企 常務副總

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