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課程對(duì)象：

商界領(lǐng)導(dǎo)者

課程目標(biāo)：

成為商界覺(jué)者

課程介紹：

本課程為領(lǐng)導(dǎo)力頂級(jí)課程，融合東西方道與術(shù)，有見(jiàn)地有功夫。傳見(jiàn)地以悟領(lǐng)導(dǎo)力真諦，授功夫以明領(lǐng)導(dǎo)力真相。最終實(shí)現(xiàn)量子自我，成就最高版本中覺(jué)性真我。

課程收益：

破執(zhí)自能，自覺(jué)覺(jué)他。從領(lǐng)導(dǎo)自己到領(lǐng)導(dǎo)他人，再到領(lǐng)導(dǎo)組織。

課程內(nèi)容：

第一單元 領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)與挑戰(zhàn)

1.動(dòng)蕩的世界呼喚領(lǐng)導(dǎo)力

2.領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是自覺(jué)覺(jué)他

3.領(lǐng)導(dǎo)力最大挑戰(zhàn)是覺(jué)性

第二單元 什么是覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力

1.什么是覺(jué)性？

2.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力是覺(jué)行圓滿

3.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是覺(jué)行

第三單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的見(jiàn)地

1.人皆有與生俱來(lái)的覺(jué)性

2.人都有覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力潛能

3.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力修煉即人生

第四單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的功夫

1.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的清理功夫

2.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)化功夫

3.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的跨越功夫

第五單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力三段位

1.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)階段

2.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的覺(jué)他階段

3.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的覺(jué)行階段

第六單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力五進(jìn)階

1.覺(jué)行領(lǐng)導(dǎo)者的如是之觀

2.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的靜慮之思

3.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的正念之言

4.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的一念之行

5.覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)者的自性之覺(jué)

第七單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的精髓

第八單元 覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力的成就

孫老師

孫 力老師（北京）

--和合智慧思維發(fā)現(xiàn)者和傳播者

中國(guó)儒商?化研究會(huì)（教育部批準(zhǔn)）副主任委員

世界經(jīng)合組織（OECD）訪問(wèn)學(xué)者

原國(guó)務(wù)院經(jīng)濟(jì)改革對(duì)策研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)?

麥肯錫（中國(guó)）、蓋洛普（中國(guó)）研究顧問(wèn)

北京?學(xué)社會(huì)學(xué)博?

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

中國(guó)電信重組方案項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中國(guó)體育彩票管理中?顧問(wèn)（彩票業(yè)教父）、聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目官員、跨國(guó)公司中國(guó)區(qū)總經(jīng)理、美國(guó)富蘭克林柯維公司特約顧問(wèn)、和合智慧思維課程版權(quán)所有者、國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師。

近年來(lái)，孫?博?與國(guó)際著名領(lǐng)導(dǎo)?測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)發(fā)了和合智慧思維系列課程，其中領(lǐng)導(dǎo)智慧思維、智慧領(lǐng)導(dǎo)?受到了政府機(jī)構(gòu)、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)?管的?致贊譽(yù)，該課被譽(yù)為國(guó)寶級(jí)課程。

【主講課題】

《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》

《領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)御智慧》

《企業(yè)文化：上下同欲者勝》

《高管領(lǐng)導(dǎo)力》

《共抗疫情守望生命》

《疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

《有效決策》

《黨性領(lǐng)導(dǎo)力》

【授課風(fēng)格】

以儒雅風(fēng)趣、深入淺出、直擊本質(zhì)方式，為學(xué)員帶來(lái)醍醐灌頂之震撼。

【服務(wù)客戶】

中國(guó)財(cái)政部綜合司、中國(guó)民航干部管理學(xué)院、中國(guó)華電、中國(guó)華能、中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)、中國(guó)福利彩票發(fā)行中心、中國(guó)體育彩票管理中心、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、大港油田、中國(guó)航天、摩托羅拉（中國(guó)）、寶潔公司（中國(guó)）、麥肯錫（中國(guó)）、蓋洛普（中國(guó)）、環(huán)球公關(guān)等政府企事業(yè)單位及國(guó)外商業(yè)機(jī)構(gòu)提供政策研究、市場(chǎng)智力服務(wù)與企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。自從事咨詢與職業(yè)培訓(xùn)師近 20 年以來(lái)，共舉辦過(guò) 1000 余場(chǎng)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 5 萬(wàn)多人次。自1994年以來(lái)，咨詢從未失手，培訓(xùn)滿意度在95%以上。

【客戶見(jiàn)證】

聽(tīng)者言：如早上十年，我定會(huì)不同！

“您的課，對(duì)聽(tīng)懂的人來(lái)說(shuō)是如獲至寶”——中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟 CEO 孫總

“您講課很儒雅，聽(tīng)您的課是種享受”——黑龍江體育局官員鄭局長(zhǎng)

“智慧是如其所是，為所當(dāng)為，說(shuō)到點(diǎn)上了”——國(guó)家發(fā)改委前官員張偉

“您講課講到我們心里，觸及到我們靈魂了”——山東萊州電力曹廠長(zhǎng)

“您的課抓住了關(guān)鍵，所有的困境和問(wèn)題都與思維有關(guān)”——安徽空管局局長(zhǎng)

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