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課程背景

質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)賴以生存的源動力。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)乎企業(yè)的生死存亡，對產(chǎn)品質(zhì)量的管控直接反映出這個企業(yè)的整體管理水平，質(zhì)量對于企業(yè)重中之重。

適合行業(yè)生產(chǎn)制造業(yè)

培訓(xùn)對象

生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中層管理人員

課程特色掌握現(xiàn)場品質(zhì)控制的意識，掌握現(xiàn)場品質(zhì)改善的方向，掌握質(zhì)量控制手法，掌握正確的改善技能

課程大綱

一、現(xiàn)場品質(zhì)意識

1、質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱

2、品質(zhì)的幾種正確觀念，品質(zhì)變異的來源

3、產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理

4、員工質(zhì)量意識的再造

5、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理及控制水平

6、品質(zhì)變化的要素

二、實(shí)現(xiàn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

1、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)及實(shí)施三化原則

2、標(biāo)準(zhǔn)化的三要素

3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的認(rèn)識

4、建立并應(yīng)用工序標(biāo)準(zhǔn)化

5、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的維持與改進(jìn)

三、現(xiàn)場問題及時發(fā)現(xiàn)并解決

1、現(xiàn)場全面可視化管理

2、目視管理的常用工具及12種方法

3、看板管理旨在讓問題明確化

4、看板管理的作用及制作要求

5、刨根問底找原因

6、問題挖掘與改善對比

7、學(xué)會問題分析

8、系統(tǒng)處理現(xiàn)場問題

9、生產(chǎn)現(xiàn)場問題解決的系統(tǒng)思維方式

四、縮減現(xiàn)場品質(zhì)成本

1、以客戶為導(dǎo)向的品質(zhì)目標(biāo)管理

2、品質(zhì)保證與品質(zhì)成本管理

3、質(zhì)量成本改進(jìn)模式與效應(yīng)

4、現(xiàn)場管理者如何引導(dǎo)下屬樹立質(zhì)量意識

5、全員質(zhì)量意識再造與控制

五、現(xiàn)場品質(zhì)改善

1、組建QC小組，并加以分類

2、QC小組成員職責(zé)與要求

3、QC活動程序建立與管理，活動成果的管理

4、用好品質(zhì)QC手法

5、追求變革，全員參與 激勵漸進(jìn)，自動自發(fā)

6、改善的合理四步驟

7、品質(zhì)是企業(yè)永恒的主題

李老師

李近強(qiáng)老師（青島）

★中國精益化生產(chǎn)管理的引領(lǐng)者

★清華大學(xué)EMBA客座教授

★國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會-授權(quán)認(rèn)證教練

★前言講座-特聘專家

★韓國精益生產(chǎn)專家顧問

★國內(nèi)著名生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家

李近強(qiáng)老師（從一線班組做起歷任生產(chǎn)管理科長、生產(chǎn)廠長、企管部長到副總，并在國企、外企、民營企業(yè)都有過就職經(jīng)歷。在這二十五年的生產(chǎn)管理及企業(yè)管理的工作期間，并多次赴韓國學(xué)習(xí)深造及大型制造型企業(yè)學(xué)術(shù)交流。。

李近強(qiáng)老師擅長企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)、企業(yè)運(yùn)營等，領(lǐng)域涉及：汽車、機(jī)械、食品、電子、電氣、化學(xué)等行業(yè)。由一線做起，參與并組織了相關(guān)公司的現(xiàn)場管理體系的規(guī)劃與建立；參與相關(guān)公司的轉(zhuǎn)型與穩(wěn)定的工作；主導(dǎo)并組織編寫了多家企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化文件，對企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場管理、采購管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢師.培訓(xùn)診斷100余家企業(yè)。

01班組建設(shè)與班組長管理實(shí)務(wù)

02如何推行5S

03生產(chǎn)現(xiàn)場改善技巧

04關(guān)于6S推進(jìn)與延伸

05現(xiàn)場5S與目視化管理

06TQM全面(員)質(zhì)量管理培訓(xùn)

07生產(chǎn)質(zhì)量分析與解決

08QC七種工具

09生產(chǎn)安全管理之道

10設(shè)備維護(hù)管理-TPM

11打造金牌班組長

12TWI生產(chǎn)一線主管管理技能提升

13PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

14精益生產(chǎn)培訓(xùn)

15IE工業(yè)工程培訓(xùn)

16新生代優(yōu)秀班組長

17生產(chǎn)班組長精細(xì)化管理

18質(zhì)量管理培訓(xùn)

19生產(chǎn)計(jì)劃與產(chǎn)能評估

20生產(chǎn)成本分析與控制

21制造業(yè)成本降低與生產(chǎn)效率提升

22工藝安全管理之道

23目視化管理

24質(zhì)量管理五大核心工具

25企業(yè)安全、職業(yè)健康、環(huán)境(EHS)全面管理訓(xùn)練

26生產(chǎn)精細(xì)化管理

從開始的基層至今二十五年來，李近強(qiáng)老師已為國內(nèi)數(shù)百家企業(yè)擔(dān)綱企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢及個人顧問，深受好評；他運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的方式，以顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦。幾乎所有聽過他講課的人，都認(rèn)為李老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳，所輔導(dǎo)的企業(yè)能實(shí)時收到成效，立竿見影，用數(shù)據(jù)說話，以“為企業(yè)節(jié)約成本，提高效率”為最終目標(biāo).李老師秉持著授人以漁的人性管理原則，幽默風(fēng)趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。

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