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【課程背景】

聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生……

蘇格拉底說(shuō)：一萬(wàn)次的灌輸，不如一次真正的喚醒！

大多數(shù)人都明白思考的重要性，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于思考的“道理”，也不止一次學(xué)過(guò)思考的“技巧”，但在真正思考時(shí)依然犯很多低級(jí)的錯(cuò)誤。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是“知大于行”或“僅知不行”，或者“知行不一”。要做到創(chuàng)新思考，不能為了思考而思考，必須要做到“知行合一”，方能取得高效率、高質(zhì)量的思考效果，進(jìn)而達(dá)成通過(guò)創(chuàng)新思考創(chuàng)新性解決問(wèn)題的真正目的，因?yàn)閷?duì)于思考而言，“認(rèn)知”永遠(yuǎn)比“技巧”更重要。

如果說(shuō)伊甸園里的四個(gè)蘋果，第一個(gè)代表欲望（已經(jīng)被亞當(dāng)、夏娃偷吃了），第二個(gè)代表知識(shí)（熟透了砸到了牛頓頭上），第三個(gè)代表激情（被喬布斯偷偷的咬了一口），那么第四個(gè)蘋果就是創(chuàng)新。21世紀(jì)沒(méi)有創(chuàng)新將一事無(wú)成，問(wèn)題是，你準(zhǔn)備好了嗎？

本課程為“知行合一管理實(shí)踐應(yīng)用系列版權(quán)課程”，基于 “雙圈思考”模型，通過(guò)全面認(rèn)知升級(jí)，讓學(xué)員不僅掌握思考之“術(shù)”，更可了解思考之“道”。在此基礎(chǔ)上，在思考的“目的”和“框架”兩個(gè)個(gè)層面完成思考能力的全面提升，因?yàn)槟憧赡軣o(wú)法提升你的智商，但你必須提高自己的思考技術(shù)。本課程亦可結(jié)合企業(yè)特定的工作情景，打造專屬于企業(yè)的“開(kāi)源”模式的金牌創(chuàng)新思考課程。

【學(xué)習(xí)成果】

參加本課程的培訓(xùn)，可以讓參訓(xùn)者：

1.掌握一種非凡的黃金圈思考模式，進(jìn)而形成自己的三維創(chuàng)新思考框架。

2.掌握一種“開(kāi)源”的創(chuàng)新思考方法論，四步構(gòu)建自己的創(chuàng)新方法論體系。

3.全面了解如何進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)，進(jìn)而形成在更高維度進(jìn)行創(chuàng)新思考的能力。

4.全面掌握垂直思考、水平思考、系統(tǒng)思考，形成三位一體的創(chuàng)新思考系統(tǒng)。

5.進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并掌握在工作中進(jìn)行“事上練”的知行合一思考模式。

【課程大綱】

第一部分：“知行合一”課程的前提知識(shí)

【一】導(dǎo)入--本課程學(xué)習(xí)方式

從“教育”說(shuō)起：蘇格拉底發(fā)明了“教育education”一詞，意思是“把一個(gè)人的內(nèi)心，真正引導(dǎo)出來(lái)，幫助他成長(zhǎng)為他自己想要成為的樣子”，也就是說(shuō)教育的本質(zhì)是“喚醒”。

為了通過(guò)“喚醒”達(dá)到“知行合一”的目的，本課程綜合應(yīng)用“行動(dòng)學(xué)習(xí)”、“經(jīng)驗(yàn)萃取”、“教練技術(shù)”和“系統(tǒng)復(fù)盤”的模式，基于王陽(yáng)明工作中“事上練”的方法論，打造一個(gè)系統(tǒng)的“知行合一”框架模式，你的固有的思維模式將會(huì)受到?jīng)_擊，新的思維框架將植入你的大腦，從而拓展你的認(rèn)知邊界，進(jìn)而形成自己的思考“框架”及“套路”。

本課程50%以上的時(shí)間為體驗(yàn)式練習(xí)，課程結(jié)束時(shí)學(xué)員可以掌握80%以上的內(nèi)容，課后加以“事上煉”，就可熟練應(yīng)用。

【二】認(rèn)知升級(jí)

1、何謂認(rèn)知

?元認(rèn)知

?認(rèn)知的底層邏輯

?認(rèn)知的框架模型

2、如何升維思考

?從一維升到二維--從線性思維到全面思維

?從二維升到三維--從面的思維到結(jié)構(gòu)化思維

?從三維升到四維--通過(guò)時(shí)間與空間結(jié)合，全面思維升級(jí)

3、認(rèn)知升級(jí)，帶來(lái)思考的轉(zhuǎn)變

?從特殊到一般

?從偶然到必然

?從低效到高效

第二部分：雙圈思考之左圈--創(chuàng)新思考的原點(diǎn)

【一】黃金圈思考

1、大多數(shù)人在思考時(shí)喜歡講結(jié)果導(dǎo)向，與從結(jié)果思考混為一談，將問(wèn)題當(dāng)成了結(jié)果，又將結(jié)果當(dāng)成了目的，導(dǎo)致我們遠(yuǎn)離了思考的本質(zhì)。

2、黃金圈法則-從目的開(kāi)始

?地球上的每個(gè)人，每個(gè)組織都百分之百明白自己做的是什么（what）。比方說(shuō)上級(jí)給我們交代的具體任務(wù)，或者公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等等。

?其中又有一些人知道該怎么做（how），你可以稱之為是你的差異價(jià)值，或是你的獨(dú)特工藝，或是你的獨(dú)特賣點(diǎn)也好，怎么說(shuō)都行。

?但是極少數(shù)的人和組織明白為什么做（why）。這里的 “為什么”指的是：你的目的是什么？你這樣做的原因是什么？你懷著什么樣的信念？

養(yǎng)成用“黃金圈思考”，你將掌握不超過(guò)4%掌握的非凡思考模式。

【二】笛卡爾方法論

思考之所以從“為什么”開(kāi)始，就是因?yàn)?ldquo;笛卡爾方法論”強(qiáng)調(diào)，首先要懷疑一切，通過(guò)批判性思考，我們才能不淪為思考的奴隸。

?懷疑一切--絕不承認(rèn)任何事物為真，除非我自明的認(rèn)為它是如此

?由大化小--把每一個(gè)難題分成小的我能解決的部分

?由簡(jiǎn)入繁--從最簡(jiǎn)單、最容易認(rèn)識(shí)開(kāi)始，直到認(rèn)識(shí)最復(fù)雜的對(duì)象

?親自驗(yàn)證--做一遍很普遍的檢核和嚴(yán)格的演算，以驗(yàn)證結(jié)果

?升維版笛卡爾方法論--原來(lái)一切都是閉環(huán)

?笛卡爾公式的魔力--讓你不再為找不到方法苦惱

?黃金圈思考與笛卡爾方法論結(jié)合的無(wú)窮威力

★“知行合一”之道：

1）黃金圈思考和笛卡爾方法論的無(wú)窮魅力？

2）為什么說(shuō)這兩個(gè)工具是不超過(guò)4%的精英人士掌握的工具？

3）我怎么樣才能掌握這兩個(gè)牛人才能掌握的工具？

4）真的每天都會(huì)用到這兩個(gè)工具嗎？

5）事上練--從“微習(xí)慣”入手，21天養(yǎng)成習(xí)慣

6）知行合一--從大眾思考模式到非凡思考模式，從方法到方法論躍遷

第三部分：雙圈思考之右圈--創(chuàng)新思考的方法

【一】垂直思考--構(gòu)建自己的金字塔框架

1、為什么是金字塔框架？

1）為什么那些吸引眼球的報(bào)告都用金字塔結(jié)構(gòu)？

2）金字塔原理的16字方針

--結(jié)論先行

--以上統(tǒng)下

--歸類分組

--邏輯遞進(jìn)

3）構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的兩種方式

--主題清晰：自上而下

--主題模糊：自下而上

2、金字塔原理的最佳搭檔

1）SCQA故事框架

為什么那些超牛的廣告都遵循SCQA法則

四種不同的SCQA變形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用

如何用SCQA引出金字塔原理的“結(jié)論先行”

2）MECE法則

MECE法則真有那么大魔力？

為什么MECE法則是金字塔原理的靈魂伴侶

怎么才能保證符合MECE法則

3、一種有價(jià)值的金字塔框架--問(wèn)題樹(shù)（邏輯樹(shù)）

--what tree：解構(gòu)分析問(wèn)題，從而清晰呈現(xiàn)問(wèn)題

--why tree：診斷問(wèn)題原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪里

--how tree：提出解決方案，明確具體該如何做

從邏輯樹(shù)到價(jià)值樹(shù)，三棵樹(shù)，非?？幔?/p>

5、從金字塔結(jié)構(gòu)到鉆石結(jié)構(gòu)

你的鉆石就在你的后院！

你已經(jīng)是一顆閃閃發(fā)光的鉆石！

★“知行合一”之道：

1）現(xiàn)場(chǎng)搭建自己的金字塔，體驗(yàn)垂直思考

2）用邏輯樹(shù)的三棵樹(shù)進(jìn)行問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)

3）從金字塔結(jié)構(gòu)到鉆石結(jié)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

4）事上練--從“微習(xí)慣”入手，28天養(yǎng)成習(xí)慣

5）知行合一--用框架思考，你很快可以“知行合一”

【二】水平思考--思維導(dǎo)圖+六頂思考帽

1、水平思考與垂直思考的本質(zhì)不同

1）五步成思：TO-LO-PO-SO-GO

2)水平思考三部曲

否定

展開(kāi)

試行

2、思維導(dǎo)圖

1）思維導(dǎo)圖的前世今生

2）為什么思維導(dǎo)圖小孩學(xué)的快？

3）思維導(dǎo)圖核心框架--圖、導(dǎo)、思、維

?圖：圖形化表達(dá)

?導(dǎo)：引導(dǎo)你思考

?思：發(fā)散性思考

?維：不同的維度

4）思維導(dǎo)圖五部曲

5）思維導(dǎo)圖應(yīng)用

6）思維導(dǎo)圖軟件化

★“知行合一”之道：

1）用九宮格訓(xùn)練自由發(fā)散思考能力

2）用九屏幕訓(xùn)練定向發(fā)散思考能力

3）用思維導(dǎo)圖寫讀書(shū)筆記

4）用思維導(dǎo)圖組織發(fā)言/演講/報(bào)告

5）事上練--從“微習(xí)慣”入手，21天養(yǎng)成習(xí)慣

6）知行合一--用思維導(dǎo)圖代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆記法，做到知行合一

3、六頂思考帽

1）六頂思考帽的前世今生

2）為什么是六頂帽子？

?六頂帽子，六種顏色

?如何使用思考帽

3）戴上六頂思考帽

?藍(lán)色思考帽--邏輯的帽子

?白色思考帽--數(shù)據(jù)和信息

?紅色思考帽--情緒和情感

?黃色思考帽--積極和陽(yáng)光

?黑色思考帽--負(fù)面和風(fēng)險(xiǎn)

?綠色思考帽--創(chuàng)新和創(chuàng)意

3）六頂思考帽在會(huì)議中的應(yīng)用

?帶帽時(shí)間：紅帽不超30秒，綠帽不超30分鐘，其他帽子不超15分鐘

?帶帽順序：白帽先行，黃在黑前，黑后有綠，紅帽可多次使用

?使用原則：?jiǎn)栴}就是思維的轉(zhuǎn)換器

?溫馨提示：每個(gè)思考者都應(yīng)會(huì)戴所有的思考帽

?注意事項(xiàng)：人不能同時(shí)戴兩頂帽子

★“知行合一”之道：

1）當(dāng)羅伯特議事規(guī)則遇上六頂思考帽

2）用六頂思考帽進(jìn)行一次完整的會(huì)議演練

3）學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用六頂思考帽專用語(yǔ)言（會(huì)議主持人訓(xùn)練）

4）思維導(dǎo)圖+六頂思考帽的綜合應(yīng)用訓(xùn)練

5）事上練--從“微習(xí)慣”入手，21天養(yǎng)成習(xí)慣

6）知行合一--用六頂思考帽代替?zhèn)鹘y(tǒng)開(kāi)會(huì)方式，做到知行合一

【三】系統(tǒng)思考

1、你應(yīng)該知道的兩個(gè)方法論：還原論和系統(tǒng)論

1）從“一陰一陽(yáng)之謂道”到“兩個(gè)回路”

2）兩個(gè)典型的回路--增強(qiáng)回路和調(diào)節(jié)回路

3）經(jīng)典系統(tǒng)思考案例分析：丁謂建宮和國(guó)家治理

2、所謂“系統(tǒng)思考”

1）系統(tǒng)思考的三大構(gòu)成要件

元素

連接

功能和目標(biāo)

2）系統(tǒng)思考的工具

思考魔方

思考冰山

思考羅盤

3）如何構(gòu)建系統(tǒng)羅盤

找問(wèn)題

找實(shí)體

找原因

找結(jié)果

找回路

4）玩轉(zhuǎn)系統(tǒng)因果圖

因果關(guān)系

“＋”和“﹣”關(guān)系

“增強(qiáng)回路”和“調(diào)節(jié)回路”

系統(tǒng)基模

3、從系統(tǒng)思考到深度思考

1）現(xiàn)象：區(qū)分事實(shí)與表象

2）模式：構(gòu)建因果循環(huán)圖，借助基模

3）趨勢(shì)：通過(guò)歷史預(yù)測(cè)未來(lái)

4）動(dòng)機(jī)：提出并驗(yàn)證假設(shè)，深究動(dòng)力機(jī)制

★“知行合一”之道：

1）體驗(yàn)系統(tǒng)思考的魅力--原來(lái)還可以這樣思考

2）找到自己的增強(qiáng)回路--快速成長(zhǎng)的訣竅

3）玩轉(zhuǎn)“系統(tǒng)羅盤”--不一樣的問(wèn)題解決之道

4）將還原論和系統(tǒng)論融為一體，你就是系統(tǒng)思考高手

5）事上練--從“微習(xí)慣”入手，21天養(yǎng)成習(xí)慣

6）知行合一--從系統(tǒng)羅盤到真正的系統(tǒng)思考，做到知行合一

第四部分：形成自己的創(chuàng)新思考框架

1、測(cè)測(cè)你的思考在幾維？

1）你為什么還在低維思考？

2）你有自己的創(chuàng)新思考框架嗎？

2、建立自己的“開(kāi)源”思考框架

1）先習(xí)慣搭建基本的二維思考框架

2）如何從二維思考框架升維到三維思考框架

3）如何從三維思考框架升維到四維思考框架

4）不會(huì)用“時(shí)間”你還沒(méi)學(xué)會(huì)真正的創(chuàng)新思考

5）你的創(chuàng)新思考框架是“開(kāi)源”的嗎？

★“知行合一”實(shí)踐路徑圖

1.以喚醒為主，一萬(wàn)次灌輸不如一次真正的喚醒

2.從認(rèn)知入手，用看得見(jiàn)的認(rèn)知訓(xùn)練，一步步認(rèn)知升級(jí)

3.升維思考，降維打擊，課程燒腦，工作中才能不傷腦筋

4.采用行動(dòng)學(xué)習(xí)，遵循中國(guó)為學(xué)之道，通達(dá)智慧大門

5.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析，企業(yè)真實(shí)問(wèn)題導(dǎo)入，直面最頑固思維

6.事上磨練追蹤，從微習(xí)慣入手，一步步達(dá)致“知行合一”

時(shí)老師

“知行合一”管理實(shí)踐應(yīng)用系列版權(quán)課程

【版權(quán)課程說(shuō)明】

“知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用” （10年8次品質(zhì)升級(jí)）及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程合二為一，專注于分享只屬于不到4%的卓越者掌握的認(rèn)知升級(jí)框架、非凡思考模式、創(chuàng)新方法論、超級(jí)管理杠桿和職場(chǎng)效能杠桿。

基于“聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生”的底層邏輯，用“喚醒”而非“灌輸”的模式，讓你在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)知升級(jí)，進(jìn)而升維思考、降維打擊，學(xué)以致用，達(dá)到知行合一。不止于分享西方之“術(shù)”，更精于推行中國(guó)之“道”，綜合應(yīng)用“行動(dòng)學(xué)習(xí)”、“經(jīng)驗(yàn)萃取”、“教練技術(shù)”和“系統(tǒng)復(fù)盤”等模式，在中國(guó)為學(xué)之道（博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之）的框架基礎(chǔ)上，打造一個(gè)系統(tǒng)的“知行合一”路線圖。

【主要服務(wù)客戶】

（以上為主要服務(wù)客戶，排名不分先后）

按行業(yè)類別：

銀行保險(xiǎn)業(yè)：招商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行（多家）、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、

中國(guó)銀行、平安集團(tuán)（深發(fā)展銀行）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行、深圳人民銀行、招商永隆銀行、長(zhǎng)安村鎮(zhèn)銀行、廣州發(fā)展銀行、中國(guó)郵政、東莞銀行、民生銀行、平安集團(tuán)、泰康人壽、太平保險(xiǎn)（以上均包含多省份、多市級(jí)分行及支行）

能源電力行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、國(guó)家電投集團(tuán)、中廣核集團(tuán)、國(guó)家能源集團(tuán)、

神華集團(tuán)、廣州恒運(yùn)分布式能源、大亞灣核電、中鋁集團(tuán)、川煤集團(tuán)、華電集團(tuán)、

淮北礦業(yè)集團(tuán)、深圳燃?xì)?、廣州燃?xì)?、中?guó)核電集團(tuán)、廣東能源集團(tuán)、青海鴻鑫礦業(yè)（以上均包含多省份、多市級(jí)分公司）

通信行業(yè)：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、華為集團(tuán)公司

（以上均包含多省份、多市級(jí)分公司）

煙草行業(yè)：廣州中煙集團(tuán)、天津卷煙廠、長(zhǎng)沙卷煙廠

石化行業(yè)：中國(guó)石油集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、亞立石化、中海油集團(tuán)、中沙石化（沙特）

汽車行業(yè)：廣汽集團(tuán)、日特固（瑞士）、廣州艾帕克（日本）、東風(fēng)汽車、天博廣告（日產(chǎn)）、

陜汽集團(tuán)

電器行業(yè)：美的集團(tuán)、萬(wàn)家樂(lè)電器、美芝電器、華僑城集團(tuán)、康佳集團(tuán)

制造行業(yè)：富士康集團(tuán)、華榮科技、卓能集團(tuán)、華堅(jiān)集團(tuán)、德普特電子、澳華飼料、

科銳半導(dǎo)體、奧賽特電子、奔騰激光、駱駝集團(tuán)、思諾信電子、興科集團(tuán)、三和盛

電子、東莞優(yōu)利德、東莞嘉安塑膠、東莞華貝科技、中國(guó)安車、湯淺蓄電池、維達(dá)

紙業(yè)、廣州金發(fā)科技、東莞美馳圖

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、迪蒙網(wǎng)絡(luò)、盈佳云創(chuàng)

地產(chǎn)行業(yè)：碧桂園集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、錦康集團(tuán)、獅子湖地產(chǎn)

建筑行業(yè)：中建二局、中建四局、山河建設(shè)、中建一局、中建三局、中鐵一局、中建設(shè)計(jì)院、中國(guó)電建、精工集團(tuán)

食品健康醫(yī)療行業(yè)：綠瘦集團(tuán)、中國(guó)國(guó)藥集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、順鑫集團(tuán)、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、康師傅

集團(tuán)、珠海麒麟啤酒

企業(yè)大學(xué)：順鑫大學(xué)、中鋁大學(xué)、中電投人才學(xué)院、諾亞大學(xué)、弘道經(jīng)理學(xué)院

其他行業(yè)：紅海人力集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、中沈國(guó)際、大廣高速、四川省委黨校、杭州地鐵、天津

金元寶集團(tuán)、南方航空、廣州港集團(tuán)、中閩水務(wù)、白云機(jī)場(chǎng)、東莞水務(wù)集團(tuán)、成飛工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)電投集團(tuán)融和租賃、進(jìn)智物流、士卓曼集團(tuán)、廣州國(guó)資集團(tuán)（以下略）

按課程類別：

思維類：（含雙圈思考、水平思考、系統(tǒng)思考、六頂思考帽、思維導(dǎo)圖等課程）

中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、南方電網(wǎng)集團(tuán)、美的集團(tuán)、日特固（瑞士）、招商銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行（多家）、華為集團(tuán)公司、國(guó)家電網(wǎng)、碧桂園集團(tuán)、中鐵一局、奔騰激光、國(guó)家電投、五糧液集團(tuán)、深圳人民銀行、大亞灣核電、招商永隆銀行、中國(guó)郵政、中閩水務(wù)、精工集團(tuán)、天津卷煙廠、中電投人才學(xué)院、中鋁大學(xué)等

溝通類：（含三階溝通、溝通與表達(dá)、萬(wàn)能溝通、非暴力溝通等）

中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、建設(shè)銀行、中國(guó)石油集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、亞立石化、廣汽集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、杭州地鐵、思諾信電子、興科集團(tuán)等

行動(dòng)類：（含行動(dòng)導(dǎo)圖、執(zhí)行力、目標(biāo)與計(jì)劃、行動(dòng)學(xué)習(xí)等）

國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、萬(wàn)家樂(lè)電器、天博廣告、中國(guó)鐵通、富士康集團(tuán)、美的集團(tuán)、美芝電器、華榮科技、卓能集團(tuán)、建設(shè)銀行、澳華飼料、廣州恒運(yùn)分布式能源、中國(guó)農(nóng)發(fā)行、南方航空、廣州港集團(tuán)、中鋁集團(tuán)、康佳集團(tuán)、神華集團(tuán)、三和盛電子等

職業(yè)化修煉類：（含時(shí)間管理、高效能人士的7個(gè)習(xí)慣等）

中國(guó)電信、中國(guó)銀行、平安集團(tuán)、德普特電子、紅海人力集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、中建四局、國(guó)家電網(wǎng)、金發(fā)科技、順鑫大學(xué)等

管理技能類：（含知行合一領(lǐng)導(dǎo)力、中國(guó)式MTP、管理技能提升等）

南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、華堅(jiān)集團(tuán)、中沈國(guó)際、萬(wàn)科集團(tuán)、中建二局、錦康集團(tuán)、大廣高速、綠瘦集團(tuán)、駱駝集團(tuán)、天津金元寶集團(tuán)、中國(guó)國(guó)藥集團(tuán)、中廣核集團(tuán)、中沙石化、中國(guó)農(nóng)行、四川弘道學(xué)院、深圳盈佳云創(chuàng)、白云機(jī)場(chǎng)等

其他課程：（含問(wèn)題分析與解決、職業(yè)化修煉、狼性團(tuán)隊(duì)、員工輔導(dǎo)技能、自控力等）

中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)南方電網(wǎng)集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、科銳半導(dǎo)體、順鑫集團(tuán)、獅子湖地產(chǎn)、中國(guó)電建、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、高速公路、川煤集團(tuán)、中國(guó)工商銀行等

（以上僅為部分內(nèi)訓(xùn)課程，不含公開(kāi)課）

順應(yīng)百年未有之大變局的“勢(shì)”，堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)的“道”，借鑒西方現(xiàn)代的“術(shù)”，結(jié)合創(chuàng)始人16年管理、咨詢、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，用最輕松高效的“喚醒”呈現(xiàn)方式和最簡(jiǎn)捷明快的創(chuàng)新模型，結(jié)合“開(kāi)源案例”讓你在最短時(shí)間知行合一，提升個(gè)人非凡價(jià)值。

【創(chuàng)始人簡(jiǎn)介】

“知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用”及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程創(chuàng)始人

工商管理博士(在職攻讀)

國(guó)家高級(jí)人力資源管理師（國(guó)家首批統(tǒng)考一級(jí)）

全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)（GDA）榮譽(yù)會(huì)員

世界終身教育委員會(huì)及管理思想踐行學(xué)會(huì)榮譽(yù)成員

4年政府機(jī)關(guān)、5年企業(yè)管理咨詢（跨行業(yè)服務(wù)多家大型企業(yè)）、 12年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作實(shí)踐（從普通職員一步步晉升為人力資源總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、總經(jīng)理、合伙人）

十余年來(lái)，不斷圍繞培訓(xùn)知識(shí)和技能的成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行持續(xù)的探索，從“思行合一”到“知行合一”，不斷認(rèn)知升級(jí)。將中國(guó)傳統(tǒng)智慧，融合國(guó)外先進(jìn)的專業(yè)工具及模型，十年磨一劍，打造“知行合一管理實(shí)踐”及“認(rèn)知升級(jí)”兩大版權(quán)課程。培訓(xùn)客戶累計(jì)超過(guò)300家，學(xué)員受眾超過(guò)30000人，客戶總體滿意度超過(guò)95%，復(fù)購(gòu)客戶80%以上……

【核心精品課程】

（知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用及認(rèn)知升級(jí)兩大版權(quán)課程框架體系）

從中國(guó)之道到西方之術(shù)：

1-1《陽(yáng)明心學(xué)修煉及管理實(shí)踐--工作中“知行合一”原來(lái)如此神奇》

1-2《國(guó)學(xué)經(jīng)典中感悟管理智慧--從中國(guó)之道到西方之術(shù)提升管理智慧》

知行合一之管理實(shí)踐：

2-1《戰(zhàn)略決策方法論--從中國(guó)之道到西方之術(shù)建構(gòu)管理方法論》

2-2《知行合一領(lǐng)導(dǎo)力--從中國(guó)之道到西方之術(shù)提升你的領(lǐng)導(dǎo)力》

2-3《團(tuán)隊(duì)管理之道（中國(guó)式MTP）--不到4%卓越管理者專屬的管理杠桿》

2-4《問(wèn)題解決之道（中國(guó)式PAS）--不到4%笑傲職場(chǎng)者的問(wèn)題解決指南》

知行合一之職場(chǎng)實(shí)踐：

3-1《職業(yè)化修煉—心智/思維/溝通/行動(dòng)四位一體職業(yè)化修煉》

3-2《雙圈思考--2個(gè)圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術(shù)》

3-3《三階溝通--3個(gè)層面讓你擁有高效溝通的道與術(shù)》

3-4《行動(dòng)導(dǎo)圖--6步從目標(biāo)到結(jié)果的知行合一路線圖》

知行合一之認(rèn)知升級(jí)：

4-1《認(rèn)知升級(jí)10大杠桿--快速擁有飛出職場(chǎng)迷宮的十大利器》

4-2《知行合一工作坊--在管理與工作實(shí)踐中認(rèn)知升級(jí)知行合一》

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