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【課程前言】

大爭之世，人才競爭是競爭之本，而人才請不來，來了留不住，留住了不盡力，這是很多公司常見的頑疾。

那么，作為公司高管，你是否想知曉以下問題：

1、有什么方法可以把企業(yè)做成“百年老店”

2、有什么方法可以留住企業(yè)核心人才和核心員工？

3、什么是股權(quán)激勵(lì)？股權(quán)激勵(lì)有什么作用？

4、股權(quán)激勵(lì)有哪些模式？

5、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則？

6、股權(quán)激勵(lì)方案如何設(shè)計(jì)？

7、實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方案要經(jīng)過哪些步驟？

8、股權(quán)激勵(lì)方案在運(yùn)行中又會(huì)碰見哪些問題？

9、股權(quán)激勵(lì)方案對企業(yè)企業(yè)上市有什么影響？如何解決？

10、股權(quán)激勵(lì)方面有哪些新的法律法規(guī)？

歡迎走進(jìn)中國管理科學(xué)研究院高思祿老師《股權(quán)激勵(lì)實(shí)操密訓(xùn)班》培訓(xùn)課程現(xiàn)場。

【參加對象】

企業(yè)家、股東、董事及高管、經(jīng)銷商、店長、及對本課程感興趣人士

【課程收益】

1、掌握合伙人的甄選、估值、分錢、退出機(jī)制。

2、掌握5種控制權(quán)喪失的有效處理方法。

3、學(xué)會(huì)規(guī)避合伙人風(fēng)險(xiǎn)的4種方法。

4、掌握合伙人與股權(quán)設(shè)計(jì)的區(qū)別。

5、情景式教學(xué)：剖析合伙人改革案例，借鑒經(jīng)驗(yàn)、方法和教訓(xùn)。

6、咨詢式培訓(xùn)：得到大量表單、工具包，拿回即用；解決培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化問題。

7、掌握不同機(jī)制的上下游業(yè)務(wù)鏈合伙模式

8、掌握合伙人模式中的股權(quán)激勵(lì)方法

9、明確合伙人對象的選擇與退出機(jī)制

10、掌握股權(quán)融資的八大方法

【課程目標(biāo)】

1、全面了解股權(quán)激勵(lì)的定義及原理、與股票激勵(lì)相關(guān)的概念、股權(quán)激勵(lì)的作用

2、全面掌握股權(quán)激勵(lì)10D模型

3、全面掌握股權(quán)激勵(lì)的12種模式

4、全面掌握股權(quán)激勵(lì)應(yīng)遵循的5大原則

5、全面了解與股權(quán)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)方法

6、全面掌握上市公司與非上市公司實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的步驟

7、全面掌握股權(quán)激勵(lì)的考核方法

8、全面掌握股權(quán)激勵(lì)的會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)處理

9、全面了解股權(quán)激勵(lì)方案運(yùn)行中常碰見的問題

10、掌握股權(quán)激勵(lì)方案對企業(yè)上市的影響及其解決辦法

11、全面掌握股票激勵(lì)有關(guān)的法律法規(guī)的精髓

【課程特色】

現(xiàn)場演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評＝可落地執(zhí)行方案。通過課程對所學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和撐握后如有咨詢需求也可提供咨詢解決方案。

【課程大綱】

第一單元 股權(quán)激勵(lì)頂層設(shè)計(jì)

1、什么是股權(quán)激勵(lì)

2、股權(quán)激勵(lì)的原理

3、股權(quán)激勵(lì)的類型（通常順序）

超額分紅/在職分紅/虛擬股份/期股激勵(lì)/期權(quán)激勵(lì)/實(shí)股激勵(lì)

【思考】以上方案各有利弊，超額分紅無增值權(quán)，在職分紅無溢價(jià)權(quán)，且以上二種只有短期效應(yīng)但無法長期激勵(lì)，期權(quán)無法解決短期激勵(lì)，期股無法解決購買資金，且無短期激勵(lì)效應(yīng)，有無可以兼顧各方案優(yōu)點(diǎn)的股權(quán)激勵(lì)方案呢？

【解答】股權(quán)激勵(lì)的類型需根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況組合設(shè)計(jì)，方能有激勵(lì)效果，其中超額分紅+在職分紅可以解決短期激勵(lì)及長期激勵(lì)的資金來源，虛擬股份/期股激勵(lì)/期權(quán)激勵(lì)/實(shí)股激勵(lì)則是長期激勵(lì)的主要方式，這些問題應(yīng)在頂層設(shè)計(jì)中解決。

4、股權(quán)激勵(lì)的作用

5、股權(quán)激勵(lì)的誤區(qū)

【案例分析】北京中關(guān)村在線（ZOL）與員工股權(quán)激勵(lì)糾紛案

第二單元 股權(quán)激勵(lì)10D模型

1.股權(quán)激勵(lì)10D模型

2.股權(quán)激勵(lì)10大要素

定目的/定對象/定模式/定數(shù)量/定價(jià)格/定時(shí)間/定載體/定來源/定條件/定機(jī)制

第三單元 股權(quán)激勵(lì)的12種主要模式

1.超額分紅模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

2.在職分紅模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

3.業(yè)績股票模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】福地科技（000828）

4.虛擬股票模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】上海貝嶺（600171）

5.延期支付模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】武漢中商（000785）

6.虛擬股票期權(quán)模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】新湖創(chuàng)業(yè)（600840）

7.股票增值權(quán)模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】招商銀行（600036）

8.賬面價(jià)值增值權(quán)模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】九源網(wǎng)絡(luò)

9.員工持股計(jì)劃模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】華為全員持股計(jì)劃

10. 管理層收購模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】聯(lián)想MBO

11.股票期權(quán)模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】安泰科技（000969）

12.限制性股票模式

模式介紹

優(yōu)缺點(diǎn)分析

適用范圍

【案例分析】中興通訊（000063）

第四單元 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

1.股權(quán)激勵(lì)模式的選擇

上市公司常用模式

非上市公司常用模式

2.方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的5項(xiàng)原則

公平性/競爭性/完整性/科學(xué)性/操作性

3.10D模型在方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

如何確定目的/如何確定對象/如何確定模式/如何確定數(shù)量/如何確定價(jià)格/如何確定時(shí)間/如何確定載體/如何確定來源/如何確定條件/如何確定機(jī)制

【案例】令老板和員工都滿意的“3P”分配模式及其模板和表單

4.股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的實(shí)施步驟

上市公司實(shí)施步驟

非上市公司實(shí)施步驟

5.股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的考核

目標(biāo)管理考核法/KPI考核法/360度考核法/EVA考核法/平衡積分卡考核法

【案例分析】江蘇國泰（002091）股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃

第五單元 股權(quán)激勵(lì)的會(huì)計(jì)與稅務(wù)處理

1.股權(quán)激勵(lì)的會(huì)計(jì)處理

基本概念

權(quán)益結(jié)算中股份支付的會(huì)計(jì)處理

現(xiàn)金結(jié)算中股份支付的會(huì)計(jì)處理

會(huì)計(jì)處理注意事項(xiàng)

股份激勵(lì)方式對利潤的影響

【案例分析】權(quán)益結(jié)算中股份支付的會(huì)計(jì)處理案例

【案例分析】現(xiàn)金結(jié)算中股份支付的會(huì)計(jì)處理案例

【案例分析】深圳瑞和建筑裝飾股份有限公司的股權(quán)激勵(lì)方案 的會(huì)計(jì)處理

2.股權(quán)激勵(lì)的稅務(wù)處理

個(gè)人所得稅/企業(yè)所得稅

第六單元 股權(quán)激勵(lì)的有效運(yùn)行

1.財(cái)務(wù)規(guī)范與稅收問題

2.信息披露問題

3.分紅管理問題

4.長效激勵(lì)機(jī)制問題

5.完善公司治理問題

6.老板角色轉(zhuǎn)變問題

【學(xué)員討論】如何保障你公司的股權(quán)激勵(lì)方案的有效運(yùn)行？

第七單元 股權(quán)激勵(lì)方案對資本運(yùn)作的影響

1.對企業(yè)上市的影響及其解決辦法

【案例分析】

第八單元 股權(quán)激勵(lì)涉及的法律法規(guī)解讀

1.《股權(quán)激勵(lì)相關(guān)事項(xiàng)備忘錄1》

2.《股權(quán)激勵(lì)相關(guān)事項(xiàng)備忘錄2》

3.《股權(quán)激勵(lì)相關(guān)事項(xiàng)備忘錄3》

4.《上市公司股權(quán)激勵(lì)管理辦法（試行）》

5.《國有控股上市公司（境內(nèi)）實(shí)施股權(quán)激勵(lì)試行辦法》

6.《國有控股上市公司（境外）實(shí)施股權(quán)激勵(lì)試行辦法》

7.《關(guān)于國有控股上市公司實(shí)施股權(quán)激勵(lì)制度有關(guān)問題的通知》

【學(xué)員討論】如何設(shè)定行權(quán)指標(biāo)？

課程總結(jié)與現(xiàn)場答疑/咨詢

高老師

績效/薪酬/股權(quán)設(shè)計(jì) 高思祿老師

【專業(yè)資質(zhì)】

中國管理科學(xué)研究院教授

國家高級人力資源管理師

國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師

中國科學(xué)家論壇特約嘉賓

私董會(huì)教練/頂層設(shè)計(jì)專家

賽德控股（美資企業(yè)）集團(tuán)副總

全球500強(qiáng)美國摩根大通人資總監(jiān)

【工作經(jīng)歷】

全球500強(qiáng)美國摩根大通、中國移動(dòng)、賽德控股（美資企業(yè)）、國茂控股（重慶50強(qiáng)大型集團(tuán)民企），從基層專員做起，歷經(jīng)10年磨練成長，做到大型生產(chǎn)制造企業(yè)的人資行政總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)等高管職務(wù)，具有上百家企業(yè)的咨詢成功案例，擔(dān)任多家大型企業(yè)管理顧問。

高思祿老師是國內(nèi)不多的集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲咨詢/講師”。具有大型生產(chǎn)制造、互聯(lián)網(wǎng)、酒店餐飲、汽車、房地產(chǎn)等行業(yè)企業(yè)管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長績效、薪酬、股權(quán)等企業(yè)運(yùn)營相關(guān)的診斷分析、方案設(shè)計(jì)、方案制定與落地執(zhí)行，成功咨詢過寶馬集團(tuán)、百度、中國鐵路、中國電力、紅塔集團(tuán)、云和數(shù)據(jù)、鐵富來機(jī)電、富邦商砼、祥盛苑酒店等眾多大型咨詢項(xiàng)目，培訓(xùn)人次達(dá)10萬人以上，成功為阿里巴巴、萬達(dá)集團(tuán)、北京煙草局、中國鐵路、中國電力、中國鋁業(yè)、蒙牛集團(tuán)、徐工集團(tuán)、柳工集團(tuán)、中建一局、良友集團(tuán)、中國網(wǎng)安、紅塔山集團(tuán)等知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，均取得理想咨詢/培訓(xùn)效果。

與大多數(shù)學(xué)院派教授不同，高老師有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；與大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人不同， 高老師有著深厚的理論功底；與大多數(shù)知名的講師不同，高老師更注重咨詢/培訓(xùn)的實(shí)效性。

【精品課程】

《目標(biāo)與績效管理》 《如何打造適合自已企業(yè)的績效方案》

《績效定虧贏之分析設(shè)計(jì)策略》 《咨詢式崗位薪酬設(shè)計(jì)落地方略》

《贏在公司各崗位薪酬設(shè)計(jì)之密碼》《低成本提高員工積極性的薪酬設(shè)計(jì)密碼》

《在職股權(quán)激活員工之利潤再增長》《股權(quán)（融資）激勵(lì)之讓老板與骨干員工共謀大業(yè)》

《股權(quán)定江山——人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷資源整合術(shù)》

【品牌課程】

《你想知道的用工風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法》 《高效溝通和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《中層干部職業(yè)化管理技能修煉》 《復(fù)盤-讓企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的步驟》

《員工職業(yè)技能訓(xùn)練提升技巧》 《如何打造上下貫通的優(yōu)秀中層管理者》

《員工選用育留之積極性激勵(lì)要略》 《人才梯隊(duì)建設(shè)之員工激勵(lì)》

《非人力資源的人力資源管理》 《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的演練實(shí)務(wù)》

《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 《員工關(guān)系是企業(yè)勝敗的大關(guān)系》

【授課方式】

程序教學(xué)

VHF法

頭腦風(fēng)暴

分組研討

體驗(yàn)式培訓(xùn)

教練指導(dǎo)

七步階梯教學(xué)法

六大核心優(yōu)勢：

優(yōu)勢一 培訓(xùn)效果直接落地

課堂上直接技能催化，改變行為，不是讓人聽得懂，而是讓人做得到！

提供與課程相配套的全面系統(tǒng)的評估考核工具和訓(xùn)后跟進(jìn)方案，提升績效，對結(jié)果負(fù)責(zé)！

優(yōu)勢二 培訓(xùn)師認(rèn)證權(quán)威

高思祿老師榮獲國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資質(zhì)、中國講師認(rèn)證中心認(rèn)證品牌講師。

優(yōu)勢三 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派出身

曾在中國移動(dòng)、賽德水泥（美資企業(yè)）、國茂控股（重慶50強(qiáng)大型集團(tuán)民企）擔(dān)任HRD、運(yùn)營總監(jiān)、綜合副總等高管職務(wù)。在打造學(xué)習(xí)型組織、搭建培訓(xùn)體系/企業(yè)大學(xué)/企業(yè)商學(xué)院方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)的解決方案。

優(yōu)勢四 先進(jìn)有效的教學(xué)技術(shù)

多媒體全感官教學(xué)——充分利用多媒體資源，全面刺激調(diào)動(dòng)學(xué)員的視覺、聽覺、觸覺和心理感受，將理性記憶轉(zhuǎn)化為感性記憶和身體記憶！

集體學(xué)習(xí)——以小組為單位展開學(xué)習(xí)、交流、研討、完成任務(wù)，互聯(lián)互通，相互影響。

互動(dòng)體驗(yàn)式——采用游戲、任務(wù)、演練、實(shí)操、體驗(yàn)、展示等教學(xué)方式，現(xiàn)場教練糾正指導(dǎo)。

寓教于樂——授課風(fēng)格幽默詼諧，互動(dòng)性強(qiáng)，好玩有趣，讓人喜歡參與，愿意接受，樂于改變，在課堂上精神倍增，課后還將繼續(xù)失眠。

優(yōu)勢五 企業(yè)高管工作實(shí)戰(zhàn)背景+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

雙棲背景——曾工作大型外企、國企、集團(tuán)民企中高管經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又有多年咨詢公司經(jīng)驗(yàn)，知名高校畢業(yè)，理論功底+企業(yè)實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，加上“接地氣”的培訓(xùn)呈現(xiàn)方式，學(xué)員很喜歡，更喜歡稱作“思路高——落地王”

優(yōu)勢六 橫跨多行業(yè)領(lǐng)域

領(lǐng)域廣泛——多領(lǐng)域、多行業(yè)、知識面寬、博學(xué)識廣； 他曾就職于國有通信行業(yè)、大型生產(chǎn)制造、咨詢項(xiàng)目涉及互聯(lián)網(wǎng)、生產(chǎn)制造、教育、酒店、汽車、房地產(chǎn)、餐飲、連鎖等多行業(yè)領(lǐng)域，精通音樂、樂器、演藝、電氣維修技術(shù)，愛好廣泛、善于溝通、德才兼?zhèn)洹?/p>

【授課特點(diǎn)】

現(xiàn)場演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評＝可落地執(zhí)行方案。通過課程對所學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和撐握后如有咨詢需求也可提供咨詢解決方案。

【部分知名客戶】

阿里巴巴、萬達(dá)控股、中國鐵路、中國電力、紅塔山集團(tuán)、百度、蒙牛集團(tuán)、北京煙草局、寶馬集團(tuán)、北京海淀商業(yè)局、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)安、南昌人力資源局、上海華普、中國鐵通、綠地集團(tuán)、大理企業(yè)家協(xié)會(huì)、永創(chuàng)環(huán)保設(shè)備、中建一局、福田汽車、鄭州日產(chǎn)、祥盛苑酒店、中國鋁業(yè)、廣州酒家集團(tuán)、交廣集團(tuán)、長成集團(tuán)、柳工集團(tuán)、云和數(shù)據(jù)、浙江向陽漁港集團(tuán)、常州麗華集團(tuán)、都市麗人、徐工集團(tuán)、良友股份、浙江老娘舅餐飲、鐵福來機(jī)電、金地地產(chǎn)、華夏銀行總部、中原銀行、新鄭銀行、信陽銀行、

我要預(yù)訂

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