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【課程背景】

近年來組織在培訓(xùn)領(lǐng)域的投入持續(xù)增加，同時對培訓(xùn)師的綜合能力及培訓(xùn)效果提出了更高的要求。

本課程首先致力于幫助培訓(xùn)師快速邁入培訓(xùn)行業(yè)，清晰了解自己角色及所需能力，搭建起課程設(shè)計開發(fā)的系統(tǒng)思維與邏輯思維；其次通過密集訓(xùn)練幫助培訓(xùn)師在2天內(nèi)獨立設(shè)計開發(fā)出課程大綱；結(jié)合授課老師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，指導(dǎo)培訓(xùn)師避開培訓(xùn)雷區(qū)，在角色扮演中玩轉(zhuǎn)五星教學(xué)方法，完成職業(yè)蛻變。

【課程收益】

1.提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計能力；

2.提升企業(yè)課程體系自主開發(fā)與管理能力；

3.使企業(yè)單一課程設(shè)計規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化；

4.給企業(yè)自主操作的一套課程體系設(shè)計及培訓(xùn)師提升工具、表格等；

5.提升學(xué)員原有課程質(zhì)量。

【課程特色】

1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹，保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率

2.專業(yè)眼光犀利：快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因，及時捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程：短小的比喻直擊管理難點，用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王：問題導(dǎo)向(帶問題來上課，帶著思路或方法回，用案例編輯整個課程

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

【課程大綱】

一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導(dǎo)論（1小時）

1、課程開發(fā)的根本目的

通過提高員工能力和態(tài)度，提高組織績效

2、課程開發(fā)的根本原則

實用性原則、前瞻性原則、結(jié)構(gòu)性原則

3、課程開發(fā)的前提條件

組織績效偏差分析

4、績效偏差的種類及分析

正向偏差、反向偏差及其根因分析

演練：組織績效診斷矩陣

二、組織經(jīng)驗的萃?。?小時）

1、滯后性目標(biāo)與引領(lǐng)性目標(biāo)

滯后性指標(biāo)：結(jié)果性指標(biāo)、經(jīng)濟數(shù)據(jù)為主；

引領(lǐng)性指標(biāo)：過程性指標(biāo)、行為性指標(biāo)為主。

2、組織經(jīng)驗的種類

隱性知識和顯性知識

3、組織經(jīng)驗特征

有效性、針對性、零散性

4、組織經(jīng)驗萃取的流程及方法

五大步驟和表格

演練：價值鏈分析法

三、系統(tǒng)化課程開發(fā)的十大流程（6小時）

1、培訓(xùn)需求分析：知識、技能和態(tài)度的不同調(diào)查方法；

2、學(xué)員特點分析：學(xué)習(xí)風(fēng)格的測評；

3、工作環(huán)境分析：課程開發(fā)的可用資源收集、整理；

4、實施工作分析：崗位分析、任務(wù)分析和單個知識點分析；

5、撰寫培訓(xùn)目標(biāo)：布魯姆教學(xué)目標(biāo)分解法細(xì)解；

6、培訓(xùn)目標(biāo)分析：培訓(xùn)目標(biāo)與績效的關(guān)系；

7、制定培訓(xùn)策略：培訓(xùn)方式、方法的選擇；

8、開發(fā)培訓(xùn)教材：講師手冊、案例庫、學(xué)員講義等；

9、實施教學(xué)評估：評估前八個步驟的完整性和有效性；

10、培訓(xùn)效果評估：對培訓(xùn)效果進行四級評估。

演練：講師授課計劃書

四、五星教學(xué)法：單個知識點的設(shè)計

1、設(shè)置場景：設(shè)置真實的商業(yè)場景，并突出商業(yè)問題；

2、激發(fā)舊知：通過互動教學(xué)，讓學(xué)員體會自己的原有解決問題方法；

3、講解新知：通過案例教學(xué)等，詳細(xì)講解新的知識模型；

4、練習(xí)實踐：給學(xué)員充分的練習(xí)實踐時間，并進行點評；

5、融會貫通：將新的知識模型運用于不同領(lǐng)域。

演練：五星教學(xué)法

五、教學(xué)活動的設(shè)計

1、開場的設(shè)計：開場三件事和開場的萬能公式；

2、結(jié)尾的設(shè)計：結(jié)尾三件事；

3、過程的設(shè)計：

互動設(shè)計的原則、層級、內(nèi)容和形式；

授課過程中的十大教學(xué)方法。

六、單一課程開發(fā)的課程包

1、授課計劃書

2、講師手冊

3、案例及練習(xí)集

4、測試題庫

5、學(xué)員手冊

6、PPT模板

王老師

王守媛老師 創(chuàng)新實踐教練

商學(xué)院九伴思創(chuàng)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院院長

美國ISOL國際學(xué)習(xí)組織協(xié)會成員

美國CCOB（商業(yè)創(chuàng)新）協(xié)會成員

九伴7步共創(chuàng)®工作坊首席產(chǎn)品架構(gòu)師

管理者成長地圖研發(fā)項目組首席導(dǎo)師

曾任：騰訊創(chuàng)新項目孵化官

參與出版書籍：《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》

參與出版書籍：《思考型組織：領(lǐng)導(dǎo)者六種思考力》

待出版書籍： 《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

王守媛老師擁有多年豐富的大型知名企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，先后與騰訊、阿里等企業(yè)參與調(diào)研、孵化創(chuàng)新項目，具備創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新教練實戰(zhàn)經(jīng)驗.參與跟蹤企業(yè)調(diào)研并開發(fā)注冊《管理者成長地圖項目》《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織：combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》《創(chuàng)新型組織：創(chuàng)新能“利”塔》中高層課程系列版權(quán)。

王守媛老師幫助數(shù)百家500強企業(yè)、知名學(xué)府、行業(yè)領(lǐng)袖，完成創(chuàng)新項目調(diào)研、創(chuàng)新項目培育、創(chuàng)新項目孵化、創(chuàng)新項目增長，長期為中國移動、中國航空、中國煙草、東風(fēng)汽車、紅星美凱龍、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國海油、中國平安、移動研究院、松下電器等500強企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo)，課程實用度高，課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研，并跟蹤課程落地及輔導(dǎo)、實戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體的方法，培訓(xùn)超10萬人、覆蓋企業(yè)超300家。幫助軒逸裝飾、數(shù)瀾科技、博汗云教育集團、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長地圖項目落地培訓(xùn)，提升管理思維，掌握管理工具，建設(shè)創(chuàng)新型組織的模型，改善企業(yè)問題現(xiàn)狀。已具備多年授課經(jīng)驗：為各行各業(yè)進行《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織：combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《管理者成長地圖版權(quán)項目》等系統(tǒng)管理類培訓(xùn)，也曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座，具有豐富的授課經(jīng)驗好評度高達(dá)98%。

主講課程：

《管理者成長地圖管理者培養(yǎng)項目》標(biāo)準(zhǔn)版10天

《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》

《創(chuàng)新型組織：combination cross創(chuàng)新思維》

《創(chuàng)新型組織:創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

《問題分析與解決》

《管理思維》

《管理與溝通》

授課特色：

1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹，保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率

2.專業(yè)眼光犀利：快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因，及時捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程：短小的比喻直擊管理難點，用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王：問題導(dǎo)向(帶問題來上課，帶著思路或方法回，用案例編輯整個課程

授課記錄：

中國建設(shè)銀行《管理者成長地圖—管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》2期 輪訓(xùn)

國網(wǎng)電力《管理者成長地圖管理者角色認(rèn)知》3期輪訓(xùn)

公開課《跨部門溝通》3期輪訓(xùn)

國網(wǎng)電力《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力：用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動創(chuàng)新》3期輪訓(xùn)

南方航空《持續(xù)增長-問題分析與解決》3期輪訓(xùn)

中國移動《管理賦能與管理溝通》3期輪訓(xùn)

平安人壽《管理思維》2期輪訓(xùn)

中國銀行《基于爆品計劃的combination cross創(chuàng)新思維》2期輪訓(xùn)

紅星美凱龍《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》2期輪訓(xùn)

中國石油《管理轉(zhuǎn)型與賦能》3期輪訓(xùn)

長春一汽《管理者成長地圖-自我管理》2期輪訓(xùn)

恒大地產(chǎn)《新生代員工管理》2期輪訓(xùn)

服務(wù)客戶：

大學(xué)：浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)

金融：中國郵政，中國建設(shè)銀行，石家莊建設(shè)銀行，河北銀行，河北邢臺農(nóng)村信用社，瑪世財富，北京工商銀行，江蘇郵政科技局，天津郵政儲蓄銀行，國信證券，天津農(nóng)行，濟寧建行，大連中郵人壽，中德住房儲蓄銀行，哈爾濱交通銀行、、天津農(nóng)商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、山西運城農(nóng)行、昆明建行、中國銀行淮南分行、華夏銀行、陽光保險

通信：中國移動，中國聯(lián)通，中國電信，中國聯(lián)通物聯(lián)網(wǎng)南京分公司，宿遷移動，深圳電信，北京移動，四川移動，天津移動、蘭州移動、鄭州電信、武漢移動、河南移動、瀘州移動、鷹潭移動、山西移動、唐山聯(lián)通、天津聯(lián)通、安徽聯(lián)通、廣州移動、中牟農(nóng)商行、成都移動、西安移動、洛陽移動、商丘移動、信陽移動、新鄉(xiāng)移動、鄭州移動

家居建材：索菲亞家居，福寶京華家居，東方美居，慕斯寢具，馬可波羅櫥柜，歐普照明，原典家居，紅星美凱龍，奧普吊頂，圣象地板，蜀羊防水，華鶴門窗，圣象地板，南洋集團，東明家具

汽車行業(yè)： 吉利汽車、東風(fēng)悅達(dá)起亞，安徽航信集團，東風(fēng)商務(wù)汽車、北京汽車、長安汽車、奇瑞汽車、比亞迪汽車、一汽集團、某大型汽車零部件、一汽奧迪、一汽馬自達(dá)

電力及電子：國家電網(wǎng)，天津廣電，中投熱電，深圳富士康，太原富士康，華潤熱電，石家莊熱電，王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、銀川電力、王快水電廠、山東電力、通遼電力、涉縣電力、 塔城電力、元氏電網(wǎng)、韶關(guān)供電、凌云吉恩思

地產(chǎn)：一鳴地產(chǎn)，金魚地產(chǎn)，仲景地產(chǎn)，遼闊地產(chǎn)，前沿地產(chǎn)，紅館商務(wù)廣場，天津?qū)幒訁^(qū)興寧建設(shè)投資集團

電力：國家電網(wǎng)，塔城電力、天津廣電，中投熱電，深圳富士康，太原富士康，華潤熱電，石家莊熱電，王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、石家莊欒城供電局、遼寧大連國網(wǎng)、呼和浩特國網(wǎng)、濟寧電力、吉林國網(wǎng)、定州水電廠、甘肅金昌供電局、西安神華國能集團、徐州神華國華電力集團、山東高唐供電公司、山東樂陵供電公司、神華集團、南方電網(wǎng)、廣東核電集團、燃?xì)饧瘓F、中國石油、中國石化、中國核電集團、國家電網(wǎng)、中國海油、艾德太陽能、昊誠新能源

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