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MTP企業(yè)中層管理技能訓(xùn)練

【課程編號】:NX16816

【課程名稱】:

MTP企業(yè)中層管理技能訓(xùn)練

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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:中層管理培訓(xùn)

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企業(yè)困惑:

?為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?

?為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?

?為什么老員工雖忠誠度高,對企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心?

?為什么中層管理人員目標(biāo)計劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂?

?為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗?

?為什么中層管理人員自己很忙,下屬卻很閑,或者只會自己干,不會培育下屬?

?為什么中層管理人員不能率先士卒,激勵團(tuán)隊,帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊?

企業(yè)中層管理干部是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動整個團(tuán)隊的成長。而現(xiàn)實工作中,中層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練,很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經(jīng)驗,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統(tǒng)的管理知識架構(gòu),中層管理團(tuán)隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。

課程背景:

MTP(Management Training Program)中層管理技能培訓(xùn)教程,源于美國二戰(zhàn)時期,戰(zhàn)事緊逼,分秒必爭,美國國防安全委員會要求顧問團(tuán)研發(fā)出“快速有效”的課程,

目的是要打贏這場戰(zhàn)爭。它的特點是“關(guān)注管理的全過程”和“知行合一”。

二戰(zhàn)結(jié)束后,美軍接手日本立川基地,用該課程培訓(xùn)日籍主管,引起日本企業(yè)界高度重視,日本當(dāng)時一片廢墟,亟待重建,在日本政府的建議下,松下、日立、索尼廣泛使用這個課程,對日本的戰(zhàn)后復(fù)蘇起著非常重要的作用。自1950年至今已進(jìn)行12次優(yōu)化改版。后來傳到臺灣,進(jìn)入大陸,成為在企業(yè)界享受良好口碑的經(jīng)典課程。

課程原理:

本課程主要從以下四個方面入手來系統(tǒng)提升管理者的綜合素質(zhì)與能力。第一,對管理者定位,知道優(yōu)秀的管理者是什么樣子,在管理中應(yīng)扮演的角色是什么;第二,心態(tài)的調(diào)整,在管理中應(yīng)該有什么樣的意識和心態(tài);第三,掌握的管理技能,學(xué)會如何管理團(tuán)隊、實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的方法;第四,領(lǐng)導(dǎo)力的提升,如何擁有權(quán)力之外的影響力。

課程收獲:

1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的,對照標(biāo)準(zhǔn)找差距

2.在心理上,真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡

3.掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展

4.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力

5.學(xué)會組織管理、團(tuán)隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置

6.提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團(tuán)隊整體效率

7.提高培育員工的能力,讓團(tuán)隊人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團(tuán)隊資源

8.提升激勵員工的能力,讓員工和管理者一起動起來,打造自動自發(fā)的團(tuán)隊

9.提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有權(quán)力之外的影響力,激發(fā)團(tuán)隊,支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)

課程大綱:

模塊一 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和角色認(rèn)知--初級課程 2天

(解讀管理、優(yōu)秀管理者素質(zhì)模型和角色認(rèn)知---幫你實現(xiàn)向優(yōu)秀管理的轉(zhuǎn)變)

第一節(jié)解讀管理

1.什么是管理

2.管理的對象是什么

3.管理的目的是什么

4.管理的三個原則是什么

5.管理者的五個立場是什么

第二節(jié)優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型---給學(xué)員樹立優(yōu)秀管理者的標(biāo)桿,對照自己,找出差距

1.討論:優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型

2.素質(zhì)與能力的關(guān)系

3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距

4.什么樣的管理者才是稱職的

5.如何認(rèn)識和改變“差不多”的觀念

6.案例:區(qū)分“盡力而為”與“竭盡全力”

第三節(jié)優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知---幫學(xué)員實現(xiàn)正確的角色定位

1.管理者應(yīng)該有的使命感、目標(biāo)感、責(zé)任感

2.現(xiàn)場測試:你是否具備管理者應(yīng)有的意識

3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變

4.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色

5.職業(yè)化意識:從本色演員到職業(yè)演員的過渡

6.管理者的新理念--仆人式領(lǐng)導(dǎo)

7.五級領(lǐng)導(dǎo)人的特征

8.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層管理人員能力的不同要求

9.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用

10.互動游戲:從游戲中看中層管理者的常見問題,清晰中層的角色、作用和責(zé)任

模塊二 管理者應(yīng)該具備的基本意識和心態(tài)--初級課程

(優(yōu)秀管理者的應(yīng)具備的基本意識和心態(tài)---幫你實現(xiàn)管理者的心態(tài)定位)

第一節(jié)優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的六個基本意識

1.強烈的達(dá)成意愿

2.不斷改善的決心

3.永遠(yuǎn)追求高效率的管理

4.掌握科學(xué)方法的六步驟

5.做出正確判斷的四個角度

6.時時堅持運用以上五條管理意識

第二節(jié)優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的八大心態(tài)

一、正面積極:面對挫折,絕不抱怨,迎接挑戰(zhàn)

1.案例分享:優(yōu)秀企業(yè)家的心態(tài)

2.做發(fā)光體,不做黑洞

3.情緒管理方法---6秒鐘情商

4.案例分析:員工A和員工B的區(qū)別

5.正面邏輯與負(fù)面邏輯

6.視頻欣賞:積極人生的典范

二、主動負(fù)責(zé):不要表面上負(fù)責(zé),要對團(tuán)隊結(jié)果負(fù)責(zé)

1.小組討論:新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分

2.表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任

3.案例分析:“庫管發(fā)貨”中該批評誰、表揚誰?

4.故事分享:勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任后的結(jié)果

5.評價真正負(fù)責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn):有利于組織的終極目標(biāo)的實現(xiàn)

三、愛崗敬業(yè):忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素

1.討論:如果從事的不是自己喜歡的工作該怎么辦?

2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)

3.用心工作:凡事做到超出期望

4.用腦工作: 能一次做好的,不用多次

5.案例分析:全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴

四、合作共贏:你能和多少人合作,和什么樣的人合作,決定了你的成就有多大

1.游戲體驗:你贏我贏

2.人際關(guān)系哲學(xué)中的六種情況

3.討論:尋找共贏的交叉點

4.共贏的情感賬戶

5.視頻欣賞:個人英雄與團(tuán)隊精神

五、空杯學(xué)習(xí):學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力,社會上考驗的是學(xué)習(xí)力

1.進(jìn)入職場,是真正學(xué)習(xí)的開始

2.開放、坦誠、空杯心態(tài)

3.“四隨”的學(xué)識方式

六、信任欣賞:學(xué)會信任與欣賞,能快速提升個人魅力

1.信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)

2.體驗式游戲:在“風(fēng)中勁草”中感受信任與被信任

3.欣賞是經(jīng)濟(jì)有效的激勵方式

4.現(xiàn)場演練:欣賞需要洞察力

5.欣賞的三要素

七、意愿方法:有意愿才能有方法

1.體驗游戲:完成一項任務(wù),你能想出多少種方法?

2.意愿百分百,方法無窮大

3.為成功找方法,不為失敗找理由

八、感恩付出:感恩一切,并愿意為之付出

1.常懷感恩心態(tài)令人生幸福

2.常懷感恩心態(tài)令貴人相助

3.現(xiàn)場體驗:感恩企業(yè),感恩曾支持你的人

模塊三 管理者應(yīng)掌握的管理技能---中級課程 5天

(管理者應(yīng)掌握的管理技能---幫你掌握高效的管理方法,實現(xiàn)組織目標(biāo))

目標(biāo)計劃與指揮授權(quán):

第一節(jié)目標(biāo)管理—幫你掌握科學(xué)的目標(biāo)管理方法

一、何謂目標(biāo)管理---讓你了解目標(biāo)管理的重要性

1.何謂目標(biāo),目的、目標(biāo)、計劃的區(qū)別

2.目標(biāo)管理的意義

3.古典管理學(xué)之父泰勒的三大實驗

4.心理學(xué)家梅奧的霍桑實驗

5.現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克的目標(biāo)管理

6.目標(biāo)管理,不是管理目標(biāo),而是管理從目標(biāo)到結(jié)果的全過程

二、目標(biāo)制定---讓你掌握制定目標(biāo)的管理工具

1.戰(zhàn)略目標(biāo)的SWOT分析法

2.目標(biāo)管理SMART原則

3.目標(biāo)量化的五個方法

4.目標(biāo)自上而下的分解原則

5.目標(biāo)對話的6個要點

6.目標(biāo)制定的4個關(guān)注

7.討論:如何區(qū)分主目標(biāo)與次目標(biāo)

8.討論:如何處理目標(biāo)沖突

9.介紹:目標(biāo)管理與績效考核的工具---平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖

第二節(jié) 計劃管理---幫你學(xué)會基于目標(biāo)制定可行的計劃,合理利用時間的方法

一、計劃分解---讓你學(xué)會將計劃分解到可執(zhí)行的方法

1.案例討論:如何從目標(biāo)到可行的計劃

2.計劃分解的三要素

3.目標(biāo)的結(jié)構(gòu)化分解方法

4.現(xiàn)場練習(xí):如何制定一個詳細(xì)計劃

5.計劃分解中的要素分析圖

6.總結(jié):從目標(biāo)到計劃的五步驟

二、時間管理---幫你學(xué)會合理利用時間的方法

1.忙人的告白

2.時間的特性

3.時間的八大竊賊

4.艾森豪威爾原理(時間管理四象限)

5.帕累托原理(二八法則)

6.別讓瑣事牽著鼻子走

7.敢于說“NO”

8.認(rèn)識自己的生物鐘,和自己約會(Quiet An Hour)

9.案例分析:一個員工為何手忙腳亂?

第三節(jié) 指揮系統(tǒng)---搭建團(tuán)隊,合理指揮與分配工作,讓你帶出優(yōu)勢互補、高效的團(tuán)隊

一、團(tuán)隊與組織

1.團(tuán)隊與群體的區(qū)別

2.優(yōu)秀團(tuán)隊的特征

3.團(tuán)隊中的角色認(rèn)知

4.團(tuán)隊內(nèi)如何做到人崗相配,優(yōu)勢互補,人力資源大化

5.組織的四層次---執(zhí)行力中常被忽視的重要層次

6.組織內(nèi)上下級指揮匯報系統(tǒng)的五原則

二、指揮交付工作

1.案例分析:常見的交付任務(wù)情況

2.討論:怎樣才能交付清晰

3.交付任務(wù)清晰的工具--- 5W2H

4.交付過程中的“教練式啟發(fā)”

第四節(jié)授權(quán)管理---讓你學(xué)會分層授權(quán),充分挖掘下屬的潛能,調(diào)動下屬積極性

1.授權(quán)的三個要素

2.授權(quán)的四種類型

3.授權(quán)的五個原則

4.案例討論:授權(quán)中常見的八種現(xiàn)象

5.有效授權(quán)的七個層次

6.案例討論: 上司交給下屬任務(wù),下屬為何無從下手?

培養(yǎng)激勵與執(zhí)行控制

第一節(jié)培養(yǎng)下屬---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養(yǎng)起來

1.員工表現(xiàn)的冰山原理

2.培育主體應(yīng)有的心態(tài)定位

3.四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點

4.三種方式培養(yǎng)的關(guān)鍵點:OJT(崗上培養(yǎng))+ OffJT(集中培訓(xùn))+ SD(自我啟發(fā))

5.如何制定培育計劃

6.互動練習(xí):崗上指導(dǎo)的五個步驟

7.工作中教導(dǎo)的六個時機

8.新員工培訓(xùn)的六個要點

9.案例分析:學(xué)員在實際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現(xiàn)場解答

第二節(jié) 員工激勵—讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動自發(fā)的高意愿團(tuán)隊

1.討論:員工士氣低落的五大原因

2.激勵中的常見誤區(qū)

3.激勵的心理學(xué)原理:刺激—需求—行動

4.激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論

5.不同層次員工的不同需求

6.激勵的菜譜:哪些是主管領(lǐng)導(dǎo)可直接動用的激勵方法

7.工作中激勵的十種方法

8.案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務(wù)

第三節(jié)執(zhí)行到位—學(xué)會如何讓下屬遵守規(guī)則、說到做到

1.如何在團(tuán)隊創(chuàng)造執(zhí)行的文化

2.案例:如何扭轉(zhuǎn)執(zhí)行力差的氛圍

3.向榜樣學(xué)習(xí):500強企業(yè)為何具有高執(zhí)行力

4.如何建立有效的制度,隨企業(yè)發(fā)展而修訂

5.案例分析:為什么制度沒變,人沒變,績效卻變了

6.高執(zhí)行力習(xí)慣的養(yǎng)成

第四節(jié)監(jiān)控有力—教你學(xué)會如何對照基準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題,加強控制

1.控制的對象

2.掌握現(xiàn)狀的七個工具

3.比較的五個基準(zhǔn)

4.案例分析:控制過當(dāng)與控制不足

5.管理者要預(yù)測問題

6.管理者要客觀地控制

7.控制三環(huán)節(jié)(事前、事中、事后)的方法

8.案例分析:辦公用品的繳回

9.讓下屬自我控制的五個要點

溝通與協(xié)調(diào)

第一節(jié)認(rèn)識溝通

1.溝通的涵義和兩個基本思路

2.視頻分享:溝通中的要點和啟發(fā)

3.溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則

4.案例討論:企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式?

5.溝通中常見的四大誤區(qū)

6.影響溝通的三個因素

7.評價溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)

8.案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通

第二節(jié)有效溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)

1.溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一---聚焦目標(biāo)、不忘初心

2.溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二---正面積極、換位思考

3.溝通應(yīng)具備的心態(tài)之三---尊重、理解、接納、包容

4.溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四---信任欣賞、開放共贏

第三節(jié)有效溝通需了解的十點人性

1.人都希望被肯定和贊同

案例練習(xí):人們檢查工作時的盲點

2.人都希望被認(rèn)為出發(fā)點是好的

案例練習(xí):如何讓人們放下情緒,調(diào)整行為?

3.人都希望對方和自己同頻道

案例練習(xí):興奮的下屬與理性的上司

4.共同點越多,感覺關(guān)系越近

案例練習(xí):如何快速與他人拉近距離?

5. 要想處理好事情,先處理好心情

案例練習(xí):當(dāng)我們需要別人協(xié)作,而對方正有情緒,如何處理?

6. 情感賬戶:人和人之間存在情感賬戶

案例練習(xí):如何在緊急求助時,能夠得到別人的支持?

7.人性的五層次:人喜歡高層次欣賞,接受低層次批評

案例練習(xí):如何嘉許員工,讓員工更努力?如何批評員工,員工會愿意改正?

8.給對方想要的才是真的好

案例練習(xí):不懂對方心思的時候,用什么方法來了解對方?

9.人類采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦

案例練習(xí):如何讓別人快速做決定?

10.性格不同,喜歡的溝通方式不同

案例練習(xí):不同性格的人,喜歡和討厭的溝通穴位點是什么?

11. 案例練習(xí):從十個案例中,體會溝通中的人性智慧,學(xué)員練習(xí),老師點評

第四節(jié)有效溝通需掌握的十個方法

1.溝通前先做準(zhǔn)備 案例練習(xí):準(zhǔn)備的5W2H法

2.創(chuàng)造良好氛圍 案例練習(xí):創(chuàng)造氛圍的時間線法

3.傾聽與復(fù)述 案例練習(xí):聽的三層次

4.教練技術(shù)的問聽說 案例練習(xí):開放式發(fā)問、封閉式發(fā)問

5.探秘術(shù) 案例練習(xí):如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?

6.有效表達(dá)I-message 案例練習(xí):同樣一句話,換下說法,如此不同

7.有效表達(dá)的結(jié)論與內(nèi)容 案例練習(xí):如何能清晰地向上司匯報工作?

8.調(diào)焦到你要的事情上 案例練習(xí):下屬業(yè)績差,如何與其績效面談?

9.五步抗拒消除法 案例練習(xí):如何讓拒絕你的人變得同意你?

10.達(dá)成共識及行動安排 案例練習(xí):溝通后的再確認(rèn)及行動計劃

11.案例練習(xí):十個主題溝通練習(xí)總結(jié),讓學(xué)員掌握溝通方法

第五節(jié)協(xié)調(diào)方法---學(xué)會如何在面對沖突時,善于協(xié)調(diào)關(guān)系,找到共贏解決方案

1.協(xié)調(diào)的目的

2.協(xié)調(diào)的途徑

3. 協(xié)調(diào)時機:事前協(xié)調(diào)

4.協(xié)調(diào)的四個心理準(zhǔn)備

5.能讓對方產(chǎn)生好感的三個方法

6.仔細(xì)聽出對方想法的四個要點

7.爭取對方贊同的三個步驟

8.雙方有分歧時的五個注意事項

模塊四 管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 2天

(管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升-讓管理者提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),擁有權(quán)力之外的影響力)

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展研究

1.國際上近百年來對領(lǐng)導(dǎo)力研究的經(jīng)典觀點

2.美國管理學(xué)家對領(lǐng)導(dǎo)力的觀點

3.日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會對領(lǐng)導(dǎo)力的觀點

4.中國傳統(tǒng)文化對領(lǐng)導(dǎo)力的觀點

5.領(lǐng)導(dǎo)力之道 & 領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)

6.領(lǐng)導(dǎo)與管理的五大區(qū)別

7.領(lǐng)導(dǎo)的軟權(quán)力與硬權(quán)利

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

1.領(lǐng)導(dǎo)力測評:給在座學(xué)員做個人領(lǐng)導(dǎo)力評估

2.提升個人影響力的五個方面

3.領(lǐng)導(dǎo)的四種類型

4.情境領(lǐng)導(dǎo):針對不同任務(wù)、不同員工的狀況,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5.仆人式領(lǐng)導(dǎo)的精髓

6.九型領(lǐng)導(dǎo):針對不同性格的員工,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

分享:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力

7.教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題

教練的四個步驟

1)厘清目標(biāo):先幫助被教練者厘清目標(biāo)是什么

2)反應(yīng)真相:基于目標(biāo),讓被教練者看到是什么障礙著目標(biāo)的實現(xiàn)

3)遷善心態(tài):讓被教練者具備對實現(xiàn)目標(biāo)有支持的心態(tài)

4)行動計劃:幫助被教練者在心態(tài)遷善后,制定具體的實施計劃

教練的四個能力

1)發(fā)問的五種方向:資料/事實 心態(tài)/信念 啟發(fā)性/可能性 挑戰(zhàn)/激勵 計劃/成果

2)聆聽的六大方向:事實 情緒 信念 矛盾 障礙 遷善

3)區(qū)分的三個角度:扭曲 歸納 刪減

4)回應(yīng)的五個重點:有事實根據(jù) 突出重點 指出心態(tài)與行為上的差異 嘉許成果

建設(shè)性

案例分析:運用教練技術(shù)如何解決常見問題

8.角色扮演:針對四種員工做領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整

9.視頻分析:從一段視頻感悟,何為領(lǐng)導(dǎo)的魅力

沈老師

中國著名實戰(zhàn)派管理專家

★咨詢式/定制式培訓(xùn)專家

★阿米巴模式實踐應(yīng)用者

★清華大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師

★香港(中國)工商管理碩士研究生院特聘授

★無錫清華紫荊學(xué)院總裁班特聘講師

★3家企業(yè)管理顧問/總裁教練

研究領(lǐng)域

★ 綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)域

個人資歷

★曾就職于臺灣旺旺集團(tuán),浙江農(nóng)夫山泉任銷售及銷售總監(jiān)12年

★曾就職于國內(nèi)某大型公司執(zhí)行總裁8年

★專職于綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師12年

★東方易元科技公司總裁顧問/教練 3年

擅長課程

品牌課程:

《推倒部門墻:跨部門溝通與協(xié)作藝術(shù)》、《互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《總裁教練-教練式輔導(dǎo)藝術(shù)》、《向上做管理-與上司共贏藝術(shù)》、《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》、《360°溝通與協(xié)作藝術(shù)》、《以案促能-場景式溝通技巧》

通用課程:

《中層管理干部綜合管理能力提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》、《“新常態(tài)”下員工職業(yè)化素養(yǎng)課程》、《新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換課程》、《高效能人士7個習(xí)慣》、《時間管理5.0版-個人高效率工作技巧》、《體驗版-員工自動自發(fā)工作智慧》、《00員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

客戶足跡

中國百強企業(yè):中國國電、內(nèi)蒙卷煙、貴陽煙廠,新鄭機場,江蘇比亞迪,吉利汽車、中衛(wèi)電廠,青島啤酒、玖龍紙業(yè)、比亞迪、中國招商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、電廣傳媒、南方航空、圣象地板、寶鋼集團(tuán)、移動河南公司、移動天津公司、新華冶金、東風(fēng)汽車、華潤置地、中國通號電氣化公司、廣東中煙、中國信達(dá)公司、三一重工、綠地江西、南航股份、中國鋁業(yè)等

消費品行業(yè):德氏集團(tuán)、康師傅、華潤怡寶、越人藥業(yè)、稻花香集團(tuán)、洋河酒業(yè)、流行美、古越龍山酒業(yè)、銀基集團(tuán)、雙匯集團(tuán)、貝因美奶粉、雅士利涂料、青島啤酒、藍(lán)帶啤酒、隆力奇、伊利乳業(yè)、河南寶豐酒業(yè)、大用食品、廣東嘉士利食品、步森集團(tuán)、沈陽德氏集團(tuán)、天津生物醫(yī)藥等

電力行業(yè):華電蓬萊電廠、華電濰坊電廠、華電龍口電廠、華電天津熱力公司、華電青島熱電公司、華電章丘電廠、華電十里泉電廠、大唐河北馬頭電廠、內(nèi)蒙通遼熱電公司,河北建投宣化熱電公司、國電河南電力公司、國電南陽供電公司、大唐電力、浙江臺州電廠、國網(wǎng)吉州區(qū)供電公司、萊蕪電廠、宜黃縣供電公司、通遼熱電、華電漯河電廠、華電瓦屋山水電、青島熱力公司、大唐山東清潔能源、天津靜海供電公司、國網(wǎng)四川分公司、國網(wǎng)敖漢旗公司、華電漯河電力、水電四局等

金融行業(yè):中國銀行深圳分行、中國銀行東莞分行、中國銀行馬鞍山分行、中國銀行湖北分行、深圳市商業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行北京分行、廣發(fā)銀行北京分行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國郵政儲蓄銀行、中國建設(shè)銀行、中國交通銀行、重慶銀行、晉商銀行、四川渠縣聯(lián)社、蒼溪聯(lián)社、閬中聯(lián)社、平頂山信用社、貴州省農(nóng)村信用社、郟縣農(nóng)村信用社、農(nóng)發(fā)行許昌分行、平原聯(lián)社、河南舞鋼聯(lián)社、中國銀行北京分行、中國銀行開封分行、中國工商開封分行、中原銀行、湖北銀行、安慶農(nóng)商行、青海互助農(nóng)商行、中國信達(dá)、陜西信產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銀行曲阜分行、中國銀行福建分行、中國交通銀行、廣發(fā)銀行平頂山分行、中國郵儲蘭州分行、中國工商銀行鄭州分行、中國建設(shè)銀行東營分行、中國工商銀行新鄉(xiāng)分行、大連銀行、徽商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行河北分行……

通信、郵政、證券、保險:中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、達(dá)州移動、惠州移動、綦江移動、溫州郵政、重慶西南證劵、北京銀河期貨證券、銀河證卷、聯(lián)合證劵、泰康人壽、中國人壽保險、新華保險、太平洋保險、天津移動、河南移動、通服湖北公司、平安淮安人壽、百年人壽、工銀保險、陜西信產(chǎn)、中移動河南在線、百年人壽、平安金服……

其他行業(yè):開封高速、鶴壁國稅局、鄭州市委組織部、焦作市大學(xué)生村干部、勃琳格殷格翰、安陽中正公司、平頂山巨恒置業(yè)、河南省寶視達(dá)眼鏡、 河南歐姆龍有限公司、史丹利、黃河旋風(fēng) 、穎上縣自來水公司、溫州交通技術(shù)學(xué)校、九龍倉置業(yè)、綠地置業(yè)、宜賓煙草、涼州煙草、臨滄煙草、廣安煙草、新鄭機場、吉利汽車、悅達(dá)起亞、吉利汽車、史丹利、南京金箔、神火集團(tuán)、永錦煤礦、中冠耶魯、廣東德成教育、山東信得科技、新時代藥業(yè)、藍(lán)海綠業(yè)、焦作精神病醫(yī)院、新希望物業(yè)、虎門軍械修理廠、陜汽匯通物流、武漢鐵投、天津生物化學(xué)制藥、廣安煙草、河北北化建筑設(shè)計、焦作五官醫(yī)院、焦作三院、三一重工、中國移動廣安、中新蘇滁高新技術(shù)開發(fā)公司、格索科技、錦榮集團(tuán)、中鐵大橋局一公司、保定亞泰集團(tuán)……

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資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

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黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...

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