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針對(duì)痛點(diǎn)：

?不知道平衡計(jì)分卡的結(jié)構(gòu)及其作用

?不知道如何利用制訂平衡計(jì)分卡將公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解

培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲

?了解：平衡計(jì)分卡的結(jié)構(gòu)及其作用

?掌握：利用平衡計(jì)分卡分解公司戰(zhàn)略目標(biāo)的方法

培訓(xùn)對(duì)象：

?中高層管理者

?HR部門(mén)

課程形式：

講授法；討論法；問(wèn)答法；演練法；案例分析法

課程大綱

分享與分析：

?請(qǐng)解釋一下公司的關(guān)鍵成功要素

?請(qǐng)解釋一下公司的戰(zhàn)略

?你認(rèn)為您的工作應(yīng)該首先向誰(shuí)負(fù)責(zé)

?請(qǐng)列舉您的崗位的客戶(hù)

?您的工作是按照客戶(hù)要求設(shè)計(jì)、運(yùn)作的嗎

?請(qǐng)列舉三個(gè)您所主責(zé)的關(guān)鍵流程的流程思想

?請(qǐng)列舉您主責(zé)工作的幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)及其數(shù)值

?請(qǐng)畫(huà)出您的一個(gè)主責(zé)流程的流程圖

?您了解您的下屬嗎

?公司如何保證員工的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展

1．目標(biāo)及其分解

?什么是目標(biāo)

?目標(biāo)的來(lái)源

?誰(shuí)是客戶(hù)

?公司與客戶(hù)的關(guān)系

?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成

?社會(huì)目標(biāo)

?市場(chǎng)目標(biāo)

?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

?管理目標(biāo)

?目標(biāo)分解的依據(jù)

?目標(biāo)分解的原則

?目標(biāo)分解的方法

?目標(biāo)分解邏輯圖

?分組演練：每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)部門(mén)，對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解

2．目標(biāo)達(dá)成的工具：戰(zhàn)略的執(zhí)行與實(shí)施

?戰(zhàn)略的本質(zhì)：目標(biāo)+行動(dòng)方案

?戰(zhàn)略的實(shí)施工具：工作計(jì)劃

v工作計(jì)劃管理九要素

?人：人員適崗模型、數(shù)量、配置與職責(zé)、授權(quán)

?機(jī)：設(shè)備、設(shè)施、模具、工具、量具、檢具

?耗：原材料、外協(xié)件、外購(gòu)件、低值易耗品、勞保用品、費(fèi)用

?法：制度、工作流程、加工工藝、檢驗(yàn)方法；

?環(huán)：場(chǎng)所與環(huán)境要求；

?時(shí)：時(shí)間與時(shí)限；

?信：信息

?測(cè)：衡量工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；

?評(píng)：績(jī)效評(píng)價(jià)的方法與激勵(lì)方式

3 利用平衡計(jì)分卡對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行分解

?什么是平衡計(jì)分卡

?平衡計(jì)分卡的五項(xiàng)平衡

?平衡計(jì)分卡的四個(gè)層面

?平衡計(jì)分卡的運(yùn)作流程

?平衡計(jì)分卡與關(guān)鍵成功要素

?平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖

?戰(zhàn)略被轉(zhuǎn)化為具有因果關(guān)系的四個(gè)層面

?財(cái)務(wù)層面指標(biāo)

?客戶(hù)層面指標(biāo)

?內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面指標(biāo)

?學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面指標(biāo)

?每個(gè)層面下的結(jié)構(gòu)化模式

?戰(zhàn)略目標(biāo)

?評(píng)價(jià)指標(biāo)

?目標(biāo)值

?行動(dòng)方案

?預(yù)算

?平衡計(jì)分卡分解戰(zhàn)略的組織方法

?要素圖示法

?問(wèn)卷調(diào)查法

?個(gè)案研究法

?面談法

?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

?頭腦風(fēng)暴法

?比標(biāo)趕超法

?平衡計(jì)分卡績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則

?定量準(zhǔn)確

?先進(jìn)合理

?突出特點(diǎn)

?簡(jiǎn)單扼要

?平衡計(jì)分卡績(jī)效體系的設(shè)計(jì)順序與方法

?確定戰(zhàn)略

?制定戰(zhàn)略地圖

?基于戰(zhàn)略分析的關(guān)鍵成功要素的抽取

?自上而下分解戰(zhàn)略

?細(xì)化戰(zhàn)略的實(shí)施動(dòng)作

?將戰(zhàn)略實(shí)施動(dòng)作分解為平衡計(jì)分卡的考量要素

?確定考量方法（績(jī)效指標(biāo)、量化考量要素、考核關(guān)系、考核工具、考核依據(jù)、考核者）

v世界咖啡：公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解演練

?利用平衡計(jì)分卡配合財(cái)務(wù)管理的方法

?財(cái)務(wù)管理的關(guān)注點(diǎn)

?財(cái)務(wù)指標(biāo)的構(gòu)成

?列名：各業(yè)務(wù)部門(mén)的重點(diǎn)財(cái)務(wù)指標(biāo)

?利用平衡計(jì)分卡分解客戶(hù)層面指標(biāo)

?客戶(hù)的“need”和“want”

?我們滿(mǎn)足客戶(hù)哪些需求

?如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求

?滿(mǎn)足客戶(hù)需求我們將獲得什么

?利用平衡計(jì)分卡的組織運(yùn)營(yíng)的流程指標(biāo)

?什么是流程

?流程的要素

?流程優(yōu)化的方法

?關(guān)鍵流程

?流程的控制點(diǎn)

?流程性指標(biāo)的制訂方法

v桌上中心：內(nèi)部客戶(hù)的關(guān)鍵流程的績(jī)效指標(biāo)

?利用平衡計(jì)分卡實(shí)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)與發(fā)展

?什么是員工的學(xué)習(xí)

?什么是員工的發(fā)展

?員工的需要

?如何準(zhǔn)確了解員工

?高效激勵(lì)員工的思想

?平衡計(jì)分卡如何引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)

?平衡計(jì)分卡如何支持員工發(fā)展

?平衡計(jì)分卡如何引導(dǎo)員工行為、工作結(jié)果

?演練與分享：制訂員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)績(jī)效指標(biāo)

劉老師

中國(guó)管理科學(xué)研究院 研究員

★中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(zhǎng)

★江蘇省總工會(huì)管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)始副會(huì)長(zhǎng)

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)專(zhuān)家技術(shù)委員會(huì)委員

★澳門(mén)城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級(jí)

★國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT）

★注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

★中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師

★高級(jí)人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢(xún)師 高級(jí)

★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問(wèn)

★北京和信睿智管理咨詢(xún)有限公司 人力資源首席專(zhuān)家

背景

從業(yè)31年，在汽車(chē)制造、機(jī)械制造、高鐵制造、電子電器、安防工程、電磁兼容、人力資源派遣、管理咨詢(xún)、培訓(xùn)、服裝制造、電力設(shè)備制造、工藝品、飾品、食品飲料、物業(yè)管理、醫(yī)療器械等行業(yè)任職，還為包括以上行業(yè)在內(nèi)的電廠、電網(wǎng)、煤炭、鐵路運(yùn)輸、通訊、郵政、煙草、酒水、飲料、風(fēng)景區(qū)、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、航空航天、房屋建筑、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、紡織、印染、銀行、燃?xì)?、水?wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認(rèn)證、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、高鐵、機(jī)場(chǎng)等行業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢(xún)服務(wù)。

自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學(xué)鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強(qiáng)的批判性思維、細(xì)致入微的觀察習(xí)慣、待人交往中的敏銳與體察以及對(duì)客戶(hù)、對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)，使其養(yǎng)成了在咨詢(xún)、培訓(xùn)中非常注重學(xué)員的感受、注重企業(yè)的實(shí)際成長(zhǎng)、注重教練客戶(hù)明確自己的目標(biāo)、掌握實(shí)操技能的風(fēng)格。

豐富的閱歷與獨(dú)到的學(xué)養(yǎng)，使其習(xí)慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，有層次地、從根本上分析與解決問(wèn)題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實(shí)現(xiàn)員工與組織的共同滿(mǎn)意與吸引。為此，深入研究社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、職業(yè)發(fā)展心理學(xué)、組織發(fā)展學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、組織社會(huì)心理學(xué)、情緒與壓力管理、員工職業(yè)規(guī)劃、人力資本管理等專(zhuān)業(yè)，并將其融入到課程內(nèi)容與授課方法、工具中，形成了邏輯性強(qiáng)、感受度高、擴(kuò)展性好的課程設(shè)計(jì)與授課風(fēng)格。

專(zhuān)注于人力資源與中高層素養(yǎng)方面的咨詢(xún)、培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)，始終秉承實(shí)用、落地的原則，用心講好每一次課程。他認(rèn)為：世界上沒(méi)有一樣的組織！所以，再設(shè)計(jì)核心課程、基礎(chǔ)模板的基礎(chǔ)上，始終根據(jù)客戶(hù)的實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶(hù)痛點(diǎn)，受到了廣大學(xué)員、機(jī)構(gòu)、客戶(hù)的好評(píng)。

獨(dú)立開(kāi)發(fā)的《績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理》培訓(xùn)課程獲得2014年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎(jiǎng)，《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2015年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎(jiǎng)。這兩個(gè)課程也是劉峰松老師的經(jīng)過(guò)國(guó)家版權(quán)局登記的版權(quán)課程。《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2016年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)課程獎(jiǎng)。

由于有情報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上有團(tuán)支部書(shū)記、工會(huì)干事、工會(huì)主席的職業(yè)資歷，身為農(nóng)工民主黨黨員的身份，他有及其敏銳的政治嗅覺(jué)，在課堂上彰顯正氣，張揚(yáng)中華民族的自信，號(hào)召大家戮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。為此，被很多公司聘請(qǐng)講授工會(huì)、團(tuán)建的課程。他分析深刻、著眼全面、實(shí)操性強(qiáng)的工會(huì)與團(tuán)建系列課程，在受到好評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷被返聘講授。

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

v人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測(cè)評(píng)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。人力資源規(guī)劃不作為主要研究對(duì)象，只作為講授其它幾個(gè)模塊時(shí)需要涉及的內(nèi)容。

2019年對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問(wèn)題的處置素養(yǎng)提升。

v工會(huì)、共青團(tuán)管理

主要關(guān)注工會(huì)、職代會(huì)、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

?自有知識(shí)代入 在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶(hù)獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是，這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對(duì)不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。

?模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識(shí)設(shè)計(jì)

?定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶(hù)狀況、客戶(hù)需求，在原初知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶(hù)需求的獨(dú)特課程。

主講課程

v人力資源部分

?《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理》

?《自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》

?《新員工職業(yè)規(guī)劃（從校園人到職場(chǎng)人）》

?《成熟期職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整》

?《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》

?《績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理》

?《績(jī)效管理實(shí)操方法與工具》

?《卓越績(jī)效管理》

?《不漲薪的激勵(lì)藝術(shù)》

?《心理學(xué)在人力資源管理中的運(yùn)用》

?《HRBP實(shí)操與落地提升》

?《招聘實(shí)操技能》

?《優(yōu)化人力資本的培訓(xùn)體系建設(shè)》

?《能力素質(zhì)模型建設(shè)》

?《非人力資源部門(mén)的人力資源管理》

?《管理如何適應(yīng)中國(guó)制造2025》

?《職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)與管理》

?《心理學(xué)在招聘、測(cè)評(píng)員工中的應(yīng)用》

?《人才盤(pán)點(diǎn)》

?《化壓力為動(dòng)力——職場(chǎng)壓力的組織管理》

?《職業(yè)心理健康與職場(chǎng)心理社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理》

?《打開(kāi)心的隔膜——與挑剔自己的人對(duì)話(huà)》

?《引導(dǎo)工具箱——解決組織問(wèn)題的實(shí)操工具》

?《沖出職業(yè)天花板——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展》

?《更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略》

?《新組織 新工作 新的職業(yè)素養(yǎng)要求》

v中高管管理素養(yǎng)部分

?《新時(shí)期、新常態(tài)的企業(yè)管理》

?《中高層職業(yè)素養(yǎng)提升》

?《溝通的藝術(shù)》

?《降本增效》

?《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》

?《常用管理工具》

?《讓流程解放管理者》

?《工作計(jì)劃與總結(jié)》

?《會(huì)議管理》

?《左手執(zhí)行 右手結(jié)果》

?《事半功倍 享受工作——工作效率提升辦法》

?《非職權(quán)影響力——如何影響與塑造員工》

?《工作分解》

?《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

?《企業(yè)文化理解與落地》

?《目標(biāo)管理》

?《管理學(xué)新理論、新實(shí)踐》；

?《組織行為學(xué)》

?《組織分析與組織發(fā)展》

?《問(wèn)題的觀察、分析與解決》

?《員工滿(mǎn)意職場(chǎng)營(yíng)造術(shù)》

?《職場(chǎng)生態(tài)圈的營(yíng)造與優(yōu)化》

?《心智模型與管理決策》

?《管理角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型》

?《領(lǐng)導(dǎo)如何贏得追隨》

?《贏的自豪 贏得漂亮——基于人性化素養(yǎng)提升的深度管理》

v工會(huì)管理課程

?《工會(huì)組織建設(shè)與民主管理》

?《職工代表素養(yǎng)提升》

?《新形勢(shì)下企業(yè)的工會(huì)工作》

?《工會(huì)開(kāi)門(mén)七件事》

?《新形勢(shì)下工會(huì)活動(dòng)的策劃與組織》

?《工會(huì)如何適應(yīng)中國(guó)制造2025》

?《職代會(huì)提案寫(xiě)作與管理》

?《十九大精神為引領(lǐng)的工會(huì)工作》

咨詢(xún)領(lǐng)域

主要從事戰(zhàn)略與企業(yè)文化、績(jī)效管理、員工測(cè)評(píng)、培訓(xùn)體系建設(shè)、激勵(lì)體系、工作流程、制度設(shè)計(jì)領(lǐng)域的咨詢(xún)與管理顧問(wèn)。

服務(wù)客戶(hù)（部分）

機(jī)械、汽車(chē)行業(yè)

長(zhǎng)沙華源電力設(shè)備有限公司、 南京康尼科技有限公司 、徐州淮海集團(tuán)宗申摩托車(chē)公司 、蘇州信能精密機(jī)械有限公司 、 浙江亞之星汽車(chē)部件有限公司、 中建鋼構(gòu)有限公司、 杭蕭鋼構(gòu)有限公司 、無(wú)錫東元科技有限公司、 南京計(jì)華制冷設(shè)備有限公司、南京嘉展科技公司、上海高起汽車(chē)文化傳播、圣東尼（上海）針織機(jī)械、西班牙海斯坦普汽車(chē)組件中國(guó)總部、上海捷富塑料、南京晨光集團(tuán)有限公司、江蘇錦花汽車(chē)服務(wù)有限公司、南京玖龍汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司、江蘇永豐科技有限責(zé)任公司、湖北十堰東風(fēng)實(shí)業(yè)有限公司、美國(guó)康明斯無(wú)錫有限公司、納鐵福傳動(dòng)軸（重慶）有限公司、廈門(mén)太古飛機(jī)工程公司、長(zhǎng)春一汽汽研所、東風(fēng)德納車(chē)橋有限公司、蘇州法蘭泰克重工、十堰東風(fēng)商用車(chē)動(dòng)力分公司、沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、北京奔馳汽車(chē)公司、日本萬(wàn)寶至馬達(dá)

船舶、軌道交通、化工等其它制造業(yè)

江蘇海企船舶重工有限公司、中遠(yuǎn)集團(tuán)連云港遠(yuǎn)洋流體裝卸設(shè)備有限公司、江蘇揚(yáng)農(nóng)化工集團(tuán)有限公司、南京金陵斯泰潘化學(xué)、南京錦湖輪胎、青島賽輪金宇集團(tuán)、南京錦湖輪胎有限公司、安徽盛世科技軌道裝備有限公司、上海普利司通輪胎、松下電氣、南瑞集團(tuán)、南京泰通科技股份有限公司、南京浦鎮(zhèn)海泰制動(dòng)設(shè)備有限公司、神華鐵路、曙光模具有限公司、愛(ài)恩邦德（無(wú)錫）技術(shù)有限公司、重慶交通運(yùn)輸控股（集團(tuán)）有限公司、招商局集團(tuán)南京金陵船廠、廣東順美精細(xì)化工集團(tuán)、西南鋁業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司、無(wú)錫黑崎蘇嘉耐火材料有限公司、南京鋼鐵集團(tuán)、上海寶山鋼鐵、江蘇龍?bào)词邢薰尽o(wú)錫大明控股國(guó)際有限公司、四川玻纖集團(tuán)公司

電子電器、安防行業(yè)

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能源、電力行業(yè)

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