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課程背景：

每個政黨都要采取一定的形式把它的成員組織起來，調(diào)動他們的積極性，以完成它的歷史使命和各個時期的任務(wù)，這就形成了政黨組織建設(shè)。政黨組織建設(shè)解決一個政黨如何構(gòu)建、如何運行、遵循什么樣的理念、遵循什么樣的價值、遵循什么樣的實踐邏輯、實現(xiàn)有效內(nèi)部、外部治理達(dá)成目標(biāo)。

從建黨建國的光輝歲月中學(xué)黨政組織建設(shè)，就是通過深入學(xué)習(xí)中共黨史，傳承管黨治黨、治國理政成功經(jīng)驗，堅守初心使命以強大的組織力推進中華民族偉大復(fù)興。

本課程圍繞“中國共產(chǎn)黨從建黨到建國的黨政組織建設(shè)成就”，探索從建黨建國的光輝歲月，如何實現(xiàn)“用科學(xué)理論指引航向→紅船建黨厘定初心→古田建軍、宏圖推進→一切為了人民堅守初心”，不僅有助于增強“四個自信”，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心，而且對于我們加強企業(yè)管理、促進組織架構(gòu)創(chuàng)新也具有極強的借鑒意義。

課程收益：

學(xué)史明理：通過準(zhǔn)確把握組織架構(gòu)變革實質(zhì)，推進中國特色現(xiàn)代國有企治理制度建設(shè)；

學(xué)史增信：通過創(chuàng)新組織架構(gòu)賦能企業(yè)發(fā)展；提升中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理效能；

學(xué)史崇德：通過堅守組織架構(gòu)的價值遵循；增進中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理的軟實力

學(xué)史力行：引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀，打造百年黨史新的治理體系；

學(xué)史鑒今：提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平。

課程對象：

企業(yè)的管理層，各黨政機關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

課程大綱

導(dǎo)入：為什么美國會出臺“限制中共黨員、直系親屬入境美國”？

1. 感悟組織體系作用，增強對中國共產(chǎn)黨的組織建設(shè)的理解

2. 深化對黨的組織建設(shè)的認(rèn)識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色

3. 融合革命精神和創(chuàng)新精神，始終保持創(chuàng)新中堅持本色的變革精神

第一講：中國共產(chǎn)黨從建黨到建國的黨政組織建設(shè)的共性與差異

討論：理想照進現(xiàn)實渠道如何構(gòu)建？

一、政黨執(zhí)政國家——黨政組織建設(shè)的共性

1. 價值宗旨

2. 管理模式

3. 行為類型

視頻分享：一大建黨——看中國共產(chǎn)黨政組織建設(shè)遵循

二、政黨執(zhí)政國家——黨政組織建設(shè)的差異

1. 組織架構(gòu)系統(tǒng)性上看

2. 組織治理上看

3. 組織形態(tài)嚴(yán)密性上看

視頻分享：古田會議——看建軍中中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)邏輯

三、中國共產(chǎn)黨政組織建設(shè)的特質(zhì)

1. 價值選擇：建什么什么樣的黨，為誰建黨

2. 格局選擇：如何處理國家、集體、個人之間的關(guān)系

3. 路徑選擇：思想入黨與組織入黨

第二講：中國共產(chǎn)黨從建黨到建國的黨政組織建設(shè)的成就

案例分享：一百年的時空看——“中國共產(chǎn)黨28年現(xiàn)象”？

一、締造了一支始終保持“政治三力”的政治隊伍

1. 黨員隊伍建設(shè)成就：百年大黨人數(shù)變化及規(guī)律

2. 黨的建設(shè)成就：百年大黨事業(yè)變化及規(guī)律

3. “政治三力”的政治隊伍：百年大黨隊伍建設(shè)、事業(yè)發(fā)展雙豐收的真諦

視頻分享：中國共產(chǎn)黨成就

二、塑造具有中國特色的管黨治黨、治國理政架構(gòu)

1. 中國社會治國理政架構(gòu)

2. 中國共產(chǎn)黨的組織結(jié)社與中國社會治理的關(guān)系

3. “黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”

三、始終堅守以人民為中心實現(xiàn)了民族命運的逆轉(zhuǎn)

1. 100年的時空：中國共產(chǎn)黨“28年”的本質(zhì)

2. 200年的時空：中國共產(chǎn)黨逆轉(zhuǎn)民族命運

3. 土地改革極大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力

第三講：重溫建黨建國的光輝歲月——學(xué)黨政組織建設(shè)

一、科學(xué)理論指引航向：建一個什么樣的黨

1. 中國共產(chǎn)黨誕生前：中華民族命運突遭轉(zhuǎn)折

2. 中國共產(chǎn)黨誕生：逆轉(zhuǎn)中華民族命運的探索中

3. 科學(xué)理論指引航向：建一個什么樣的黨

二、紅船建黨厘定初心：如何建黨

1. 南陳北李相約建黨

2. 黨的“一大”通過黨的革命綱領(lǐng)

3. 黨的組織系統(tǒng)：黨的二大確立“四個層次”

三、古田建軍宏圖推進：建黨要干什么

1. 踐行建黨的價值理念

2. 黨內(nèi)政治生活塑造價值

3. 價值、紀(jì)律、塑造新型政治隊伍

4. 中國共產(chǎn)黨“7年”之治理現(xiàn)象及規(guī)律

第四講：建黨建國光輝歲月——黨的建設(shè)經(jīng)驗

一、始終堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)

1. 從黨的中央組織到黨的地方組織

2. 從二月來信到九月來信

3. 兩個維護

二、始終堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨

1. 馬克思主義為什么行

2. 馬克思主義中國化與左傾、右傾錯誤、本本主義

3. 四個自信從哪里來

三、始終堅持黨管干部、黨管人才四、始終堅定不移懲治腐敗

1. 思想入黨

2. 黨管干部：反腐敗斗爭

3. 轉(zhuǎn)折點上的矯正：干部處理

四、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系

1. 為人民服務(wù)：為什么寫在政府大門口？

2. 實事求是：為什么寫在各級黨校的校訓(xùn)和黨員干部的思維里？

3. “江山就是人民，人民就是江山”：保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的時代宣言

李老師

黨務(wù)黨建研究實戰(zhàn)專家

25年黨史、黨建實踐經(jīng)驗

某省公務(wù)員培訓(xùn)師資庫專家教師

現(xiàn)任：中共某省直機關(guān)黨校教授、教務(wù)主任

中國人民銀行某中心特聘教授/省紀(jì)委宣傳教育基地特聘教授

某省宣講團成員/某團省委宣講團成員

某省十八大、十九大及歷次全會精神宣講團成員

渤海銀行、中信銀行、貴州電網(wǎng)等企業(yè)黨史黨建領(lǐng)域特邀講師

擅長領(lǐng)域：黨建黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨政組織建設(shè)、黨建品牌建設(shè)、時務(wù)政策分析……

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

李老師對黨組織建設(shè)、政黨文化、政黨執(zhí)行力及黨史有深入的研究，擁有豐富的實踐經(jīng)驗，曾走進河南省直各廳局、鄭州市局委等多家企事業(yè)單位，積極傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想、探索新時代基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、特色化建設(shè)。

李老師曾主持省、廳級以上課題30多項，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文50余篇。

→曾主持省社科規(guī)劃辦課題《黨務(wù)工作者能力提升的問題研究》

→曾主持省社科規(guī)劃辦課題的《公務(wù)員心理健康與心理調(diào)適》

→曾主持省社科規(guī)劃辦課題《基層黨建工作創(chuàng)新路徑》

→曾主持省軟科學(xué)課題《鄉(xiāng)村振興與基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》

→曾在《光明日報》平臺發(fā)表《站穩(wěn)人民立場 提升群眾認(rèn)可度滿意度》論文

→曾在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)平臺發(fā)表《人力資源錯配對政府機關(guān)影響及化解思路》論文

→曾在《鄭州市委黨校學(xué)報》平臺發(fā)表《改革和創(chuàng)新的精神加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)》論文

→曾在《新聞愛好者》平臺發(fā)表《新媒體時代信息碎片化對意識形態(tài)管理權(quán)的影響》論文

李老師曾為渤海銀行、中信銀行、貴州電網(wǎng)、寧夏電網(wǎng)、大唐電力等80+家大型企業(yè)賦能。

■ 曾為某省直廳局、市直局委講授《黨的十九大精神》《持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)——加強黨風(fēng)廉政建設(shè)》《黨的十九屆四中、五中全會精神》等課程，累計60+期

■ 曾為農(nóng)商行系統(tǒng)講授《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史及成功密碼》等課程，累計20+期

■ 曾為中儲糧系統(tǒng)講授《黨的十九大精神》《從建黨建國的光輝歲月中——學(xué)黨政組織建設(shè)》《黨支部工作實務(wù)與黨建品牌建設(shè)》等課程，累計20+期

■ 曾為大唐電力講授《新時代反腐敗斗爭》《建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程，累計20+期

■ 曾為貴州電網(wǎng)講授《支部工作實務(wù)》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《黨支部工作實務(wù)與黨建品牌建設(shè)》等課程，累計18+期

■ 曾為某省國資系統(tǒng)講授《黨的百年歷史及成功密碼》《黨建創(chuàng)新》等課程，累計15+期

■ 曾為渤海銀行講授《從黨史鏡鑒中增強黨性修養(yǎng)》《基層黨務(wù)工作實操》《黨務(wù)工作者能力提升》課程，累計16+期

■ 曾為寧夏電網(wǎng)講授《習(xí)近平國有企業(yè)黨建思想》《黨建工作實務(wù)》等課程，累計14期

■ 曾為中信銀行講授《規(guī)范黨支部組織生活提升黨支部建設(shè)質(zhì)量》《基層黨支部工作實務(wù)》《持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)——加強黨風(fēng)廉政建設(shè)》等課程，累計12+期

主講課程：

《黨支部工作實務(wù)與黨建品牌建設(shè)》

《持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)——加強黨風(fēng)廉政建設(shè)》

《從建黨建國的光輝歲月中——學(xué)黨政組織建設(shè)》

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》

《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史及成功密碼》

《黨的十九屆五中全會精神及《十四五規(guī)劃綱要》解讀》

授課風(fēng)格：

● 理論功底深厚，具有很強的實操性和實際應(yīng)用性；

● 善于引用大量故事案例視頻，并把理論聯(lián)系實際，把抽象的理論通俗化，引人入勝；

● 授課素材豐富，生動有趣，具有很強的親和力、吸引力和感染力，與學(xué)員同頻共振。

部分服務(wù)過的客戶：

政府單位：交通投資（河南）、河南科學(xué)技術(shù)廳、鄭州市直委、稅務(wù)局、科技局（鄭州）……

金融行業(yè)：人民銀行、交通銀行（河南）、建設(shè)銀行（周口、駐馬店、鄭州）、郵政銀行（福州、廣州、浙江）、中信銀行（哈爾濱、江西、南昌、廣西、福州、信陽、洛陽）、農(nóng)商行系統(tǒng)（新鄭、信陽、洛陽、新鄉(xiāng)、焦作、登封、合肥、安康、孝感、徐州）廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行、渤海銀行、鄭州銀行……

電力行業(yè)：貴州電網(wǎng)、寧夏電網(wǎng)、大唐電力、新華電力、內(nèi)蒙古電力、十堰電力、信陽電力、六盤水電力、昭通電力、畢節(jié)電力、都云電力、河南電力、寧波電力……

其它央企業(yè)：中海油、中國建筑集團（北京）、中國通用集團、中國原子能工業(yè)有限公司、中國商用飛機有限責(zé)任公司、淮北礦業(yè)集團公司、中國南水北調(diào)集團有限公司、中儲糧系統(tǒng)（鄭州、開封、洛陽、焦作、新鄉(xiāng)、安陽等）……

部分客戶評價：

很多人認(rèn)為聽政治課就是為了完成任務(wù)，老師竟然能把黨史課講的這么栩栩如生，生動有趣，這么富有啟迪思維的作用，實在出乎人的意料。謝謝啊。

——某市黨工委 何書記

怎樣使黨建工作有新意、與實際生產(chǎn)管理緊密結(jié)合起來，總是跳不出舊模式。自從與老師一起探討、咨詢后，瞬間清晰明了，對下一步開展創(chuàng)新型特色的黨建工作很有指導(dǎo)意義。

——某市黨工委 劉書記

老師的課程內(nèi)容非常貼近我們的實際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時和我們溝通，給我們帶了一場非常實用、并且生動有趣的黨建課程。

——中國人民銀行 某黨委書記

黨建是一個比較枯燥的課程，可是，李老師的課程讓我們對黨建課程的認(rèn)識。原來黨建的課程也可以這么生動有趣，老師用大量的實際案例來講解理論內(nèi)容，讓我們快速的理解，并很好的指導(dǎo)我們的實際工作，可操作性很強。

——中信銀行 黃經(jīng)理

李老師歷史知識豐富、觀察問題時間獨特，課程中說應(yīng)用的案例通俗易懂、切合理論，善于把握成人的認(rèn)知規(guī)律，鼓勵學(xué)員參與，啟迪思維、啟發(fā)思考，使學(xué)員在輕松愉悅的課堂中掌握理論知識

——渤海銀行 林主管

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