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【課程背景】

研討會愈發(fā)重要——企業(yè)中大量存在兩類會議，一是信息告知型會議，一是問題研討型會議，目前傳統(tǒng)告知型會議大量被電子化、信息化手段和互聯網替代，問題研討型會議成為會議的主要形式，并已經成為管理者重要工作任務、管理手段和組織學習發(fā)展的重要形式。

研討會常見問題——由于缺乏針對性的培訓，部門／項目／團隊負責人分不清楚兩類會議的差異，導致研討型會議缺乏有效設計和引導，會議經常無法實現預期會議目標（參與度低、成果共識度低、創(chuàng)新不足）。

參與度不高，產出質量一般，成果共識度差。

會議時間不可控，議題時間分配不當。草草收場

害怕真實聲音恐懼沖突。會議之下暗流涌動。

低效會議危害很大——會議結果質量不高或缺乏共識成為研討會的通病，這不僅直接影響了會議決策的后續(xù)執(zhí)行，造成很多決策難以落地，也極大地挫傷了會議參與者的信心、積極性和再次參與會議的意愿。

低效研討會特征——集體思考的陷阱

依賴權威+社會性偷懶+情緒性對立+大嗓門效應+保持一致的壓力+集體愚見

由此，針對性的、科學、系統(tǒng)和專業(yè)的會議引導技能培養(yǎng)成為管理者、尤其是部門負責人的勝任之選和當務之急。

【課程收益】

1.重新定義會議管理者的角色與使命。

2.切實提高會議引導技能，激發(fā)參與，凝聚共識。

3.深度體驗會議規(guī)則的引導過程和引導工具。

4.基本掌握三個引導工具的關鍵流程和注意事項。

5.現場拿到一冊本單位的會議規(guī)則，框架文本。

6.現場拿到六組近期研討會的設計流程（參照組數）。

7.發(fā)展應對會議沖突和挑戰(zhàn)的引導策略和實戰(zhàn)技能。

【課程特色】

在內容設計上，

傳統(tǒng)會議管理類課程的升級迭代版本，強調會議規(guī)則、會議流程和會議工具對會議質量改進的重要價值，著重培養(yǎng)會議主持人的中立意識與引導技能，是引導技術Facilitation、工作坊技術和引導式領導力在組織會議場景上的落地應用。

在授課形式上，

杜絕傳統(tǒng)干講和說教，采用工作坊和庫伯學習圈相結合的形式（邊體驗邊總結、邊講授邊練習、邊演練邊應用），確保團隊管理者現場體驗到真實會議引導的過程、問題分析與解決的過程、真實可用且高共識度成果產出的過程，并習得激發(fā)參與、引導共創(chuàng)和促成共識等技能。

【課程對象】

中高層管理者，部門負責人，團隊管理者和HRD

【課程大綱】

本次課程，就像一次身體力行的登山之旅。

在老師的引導下，學員一邊看景，一邊感受，一邊收獲經驗，同時掌握登山的路線，引導的方法和工具，學習策劃不同的路線來滿足不同的登山目的，實現學習的目標——策劃并主持卓有成效的研討會。

一、起點：怎樣才能在工作研討會上產出有共識、高質量的成果？

1.研討會常見的陷阱與弊端

2.變革：重新定義主持人與研討規(guī)則

工具：分解拼圖、世界咖啡

二、門票：如何在課堂拿到近期研討會的管理方法？

1.常見研討場景梳理

2.確立真實研討會目標

工具：視覺表達

三、景點1：怎樣制定出大家自覺遵守的會議規(guī)則？

1.會議規(guī)則共創(chuàng)

2.會議規(guī)則運用場景與策略

工具：團隊共創(chuàng)

四、景點2：如何激發(fā)與會者針對主題貢獻力量？

練習用世界咖啡工具研討真實任務

工具：世界咖啡、分解練習

五、景點3：如何帶領團隊群策群力研討并達成共識？

練習用團隊共創(chuàng)工具研討真實任務

工具：團隊共創(chuàng)、分解練習

六、景點4：如何進行階段研討后的集體總結并復盤？

學習使用焦點討論工具，總結課程收獲

工具：焦點討論工具，

七、登頂：如何策劃一次能提升工作效果的研討會？

學習凌波五步設計法，設計一場真實的研討會議

工具：團隊共創(chuàng)、凌波五步設計法

八、下山：如何化解會議中的突發(fā)事件與矛盾沖突

體驗情景劇場，感受沖突化解的策略

工具：情景劇場，角色扮演

楊老師

楊浩

——中層管理者成長訓練專家

現任南開大學 外聘講師

歷任保利中輕集團（國資委直管央企，世界500強）高級經理

天津市專精特新企業(yè)家培養(yǎng)工程 領導力專家

PDP國際人力資源管理認證教練、《問題分析與解決》認證講師、IPA國際注冊高級企業(yè)培訓師、引導技術與行動學習教練

心理測評師【社會動機測試(SMS)、情境潛能測試（SJTP）、性格測試（MBTI）】

15年經理人成長輔導

南開大學管理學碩士

【個人簡介】

楊浩老師南開大學在職，擁有央企高管工作經歷，致力于為現代企業(yè)經理人塑造“允公允能”心智模式，促進團隊成長，培育干部領導力。

保利中輕工作期間，負責開辟新品市場，一年做到業(yè)內第一。

重回校園，作為創(chuàng)業(yè)團隊核心成員，從零建設南開大學高端繼續(xù)教育事業(yè)，業(yè)績連續(xù)8年每年倍增，創(chuàng)立企業(yè)經理人成長的南開EDP模式，培育上千位企業(yè)精英。

在15年間，主講內驅力、思維力、領導力、團隊行動學習課程，助力經理人——用南開精神豐滿心靈，用哲學邏輯武裝頭腦，用領導力凝聚團隊，用學習解決難題。

繼承傳統(tǒng)，吸收先進，不落窠臼，不斷將人才測評、傳統(tǒng)文化、商業(yè)模式等多種工具和智慧資源融入企業(yè)經理人的精神成長、心智訓練與領導力開發(fā)。在專精特新企業(yè)家培養(yǎng)項目、科研帶頭人培養(yǎng)項目、經理人項目中獲得好評，為數百位企業(yè)家、科研專家開展心理測評、報告解讀、領導力教練，幫助學員提升自我，成就組織。

【授課風格】

事實求是，遠離顛倒夢想：

具體問題具體分析，邏輯嚴密，以工作經驗、成功案例資源，打造經理人實戰(zhàn)、實操、實用的學習課堂。

明心見性，有為有所不為：

注重發(fā)揮學員優(yōu)勢，鼓勵創(chuàng)新，以個性天賦、企業(yè)使命愿景，發(fā)展經理人自信、自強、自悟的成長天命。

【主講課程】

管理類

《目標與計劃管理》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《由內而外的執(zhí)行力提升》

《管理者角色認知》

《問題分析與解決》

《群策群力開好研討會》

素養(yǎng)類

《結構性思維》

《高效表達與公眾演講》

《新員工角色轉換與職業(yè)素養(yǎng)》

【部分咨詢案例】

行業(yè)客戶公司培訓咨詢內容培訓成果

精密

制造業(yè)瀚福液壓戰(zhàn)略分析與績效管理體系建設自主研發(fā)培訓課件，為高管團隊講授戰(zhàn)略思維、績效管理。通過人才測評技術，準確呈現高管團隊潛能與領導風格，為團隊成長、績效落地、戰(zhàn)略達成提供智力支持。

生物

醫(yī)藥業(yè)中升挑戰(zhàn)集團核心管理團隊領導力成長通過領導風格測量，描繪團隊領導力現狀，設計培訓課件，為領導力發(fā)展設計策略，并通過工作坊促進轉化吸收，交流行動新的，共同實現領導力改善。

科技

研發(fā)業(yè)天津高端人才

創(chuàng)新學院科研團隊帶頭人、科技型企業(yè)家領導力發(fā)展科技型企業(yè)家、科研專家，在凝聚團隊突破創(chuàng)新工作中，面臨著人才青黃不接、績效難以評價、梯隊難以建設等問題。通過培訓、研討、強化自我認知，建設績效考核制度，掌握團隊領導工具，實現個人發(fā)展。

【服務客戶】

金融類：建設銀行、中國平安、交通銀行、中國郵儲銀行、華夏銀行、太平洋保險、生命保險、廣發(fā)銀行、中國銀行、太平人壽、中國人壽、浦發(fā)銀行

國企類：神華集團、天津港集團、天津機場集團、海航集團、魯商集團、京萬紅藥業(yè)、潤德集團、天津煙草

民企類：浩華地產、碧桂園集團、絕味鴨脖

互聯網類：字節(jié)跳動旗下抖音人力資源團隊

政府與事業(yè)單位類：天津市委組織部干部培訓項目、天津市河東區(qū)組織部干部培訓項目、天津市工商聯干部培訓項目、天津市教委高校教師培訓項目、山東省人力資源和社會保障廳、青島市人力資源與社會保障局、教育部高校輔導員培訓項目、大連職業(yè)技術學院骨干教師培訓項目、四川師范大學教師培訓項目、甘南藏族自治州干部培訓項目

企業(yè)家類：杭州工商聯品質杭商培訓項目、河北省工商聯創(chuàng)新型企業(yè)家培訓項目、廣西壯族自治區(qū)玉林市企業(yè)家培訓項目、珠海市工商聯企業(yè)家培訓項目、天津市科技局科技型企業(yè)家培訓項目、天津市濱海新區(qū)干部培訓項目

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