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課程背景

TWI 廠內(nèi)人員督導(dǎo)訓(xùn)練( Training Within Industry for Supervisors )始于二戰(zhàn)時(shí)美國戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)局的推動(dòng)。戰(zhàn)后, 盟軍占領(lǐng)日本, 重建日本的經(jīng)濟(jì), 發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力的潛力極為深厚, 但是缺乏有效的督導(dǎo)人員, 故引進(jìn) TWI 訓(xùn)練來培養(yǎng)督導(dǎo)人員的能力。

由日本政府勞動(dòng)省與日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)專司 TWI 訓(xùn)練推廣至今已逾50年, 其中日本豐田汽車、松下電器….等企業(yè)效果最為顯著, 最后成為 [制造的日本] 。

TWI=Training-Within-Industry for the Supervisor

JM=工作改善Job Method：工作改善之教導(dǎo)進(jìn)行工作解析，并利用自問自答的

方式，予以改善；

JR=工作關(guān)系Job Relation：發(fā)生員工抱怨、潛伏員工問題解決方法之教導(dǎo)；

JI=工作教導(dǎo)Job Instruction：訓(xùn)練班組長如何教導(dǎo)部屬，以步驟、要點(diǎn)、理由三

步曲予以教導(dǎo)；

JS=工作安全Job Safety：現(xiàn)代管理的最大特質(zhì)是“人性化管理”，尊重生命是

“ 人性化”的基本原則，安全控制是尊重生命的基本行為。

課程目標(biāo)：

1、使基層管理干部了解領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是教導(dǎo)，沒有能力教導(dǎo)部署，就沒有資格領(lǐng)導(dǎo)部

屬，更沒有能力透過部署完成工作任務(wù)；

2、提升管理干部溝通及的技能，改善人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧的企業(yè)文化氛圍；

3、減少意外災(zāi)害的發(fā)生、減少浪費(fèi)、成品補(bǔ)修以及不合格產(chǎn)品的產(chǎn)生；減少工具或設(shè)備的損壞；提升管理干部之思考力及創(chuàng)造力，形成共識(shí)、發(fā)揮討論問題，找出解決問題方案提升生產(chǎn)力、降低成本、增加競爭力 提升組織氣氛、建立企業(yè)良好的共識(shí)。

培訓(xùn)特色：

1、強(qiáng)調(diào)“簡單的重要”、“第一次把事情做對(duì)”、“做出來的才叫學(xué)問”的理念。

2、培訓(xùn)堅(jiān)持“課前有通知，課中有互動(dòng)、評(píng)估，課后有追蹤”。 注重“管理者就是教練”。

3、“領(lǐng)導(dǎo)者即教導(dǎo)者”的理念，用互動(dòng)、具體的事例生動(dòng)講解有效的工作教導(dǎo)方法。倡導(dǎo)“管理者要有教育家的胸懷”、“始于教育終于教育”、“教導(dǎo)則自己的成長更快”……塑造終身學(xué)習(xí)型組織。

課程大綱：

一、TWI的相關(guān)知識(shí)

1、什么是TWI

2、制造業(yè)領(lǐng)袖對(duì)TWI的評(píng)價(jià)

3、TWI的產(chǎn)生背景與發(fā)展

4、TWI培訓(xùn)的重要性與內(nèi)容

5、TWI的特點(diǎn)

6、企業(yè)班組長的現(xiàn)狀:

7、培訓(xùn)計(jì)劃

二、班組長角色的定位

1、班組長的位置

2、班組長的現(xiàn)狀

3、班組長要掌握的知識(shí): 生產(chǎn)技能 工藝流程 計(jì)劃流程 物料流程 設(shè)備流程 品質(zhì)流程 安全流程 人事制度

4、班組長的任務(wù):

1）質(zhì)量的定義

2）成本

3）交期

4）士氣

5）安全

6）效率

5、案例研討

三、工作安全

1、安全的重要性

2、安全的控制

3、安全的分類

4、生產(chǎn)準(zhǔn)備

5、生產(chǎn)過程控制

6、目視化控制

7、案例研討

四、工作教導(dǎo)

1、工作教導(dǎo)的重要性

2、工作教導(dǎo)的準(zhǔn)備

3、工作分解

4、工作教導(dǎo)的四個(gè)階段

5、三種特殊的教導(dǎo)方法

6、不同類型部署的教導(dǎo)

7、案例研討

五、工作改善

1、工作改善的重要性

2、認(rèn)識(shí)問題

3、問題描述

4、問對(duì)問題

5、工作改善的四個(gè)階段

6、流程分析

7、持續(xù)改善

8、預(yù)防問題

9、案例研討

六、工作關(guān)系

1、督導(dǎo)人員角色與功能

2、督導(dǎo)人員的管理使命

3、描述你心中期待的上司

4、描述你心中希望的下屬

5、工作關(guān)系處理的四階段法

6、督導(dǎo)人員人際關(guān)系示意圖

7、學(xué)會(huì)工作關(guān)系后的效益

8、案例研討

聶老師

聶振亞老師：人力資源管理顧問/企業(yè)管理專家

前世界500強(qiáng)10年+中高管歷練

10年+職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

受訓(xùn)學(xué)員3W+

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

高級(jí)人力資源管理師

《培訓(xùn)》雜志特約研究員

中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師

深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事

中國人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家

深圳市勞動(dòng)爭議仲裁院兼職仲裁員

中國法律顧問協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問

2013中華講師網(wǎng)評(píng)選“中國500強(qiáng)講師”

2013年“我是好講師”大賽華南好講師50強(qiáng)

核心專長：

企業(yè)人力資源管理、中基層管理干部能力提升訓(xùn)練、人才梯隊(duì)建設(shè)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)等培訓(xùn)與咨詢。

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

多家單位特聘首席人力資源顧問、培訓(xùn)導(dǎo)師。曾在數(shù)家大型國企、外企及世界500強(qiáng)之跨國企業(yè)集團(tuán)、多家上市公司歷任辦公室主任、財(cái)務(wù)部長、生產(chǎn)總管、法律顧問、員工關(guān)系部長、人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理兼董事會(huì)秘書、培訓(xùn)總監(jiān)兼集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院長等20余年。

擁有20多年的國際化企業(yè)管理經(jīng)歷。授課風(fēng)格深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、案例實(shí)戰(zhàn)、工具落地。

著作：《虎步與狐步---郭臺(tái)銘的經(jīng)營故事》

主講課程：

01.《中層干部綜合管理能力提升訓(xùn)練（MTP）

02.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

03.《新生代員工管理與激勵(lì)》

04. 《報(bào)聯(lián)商—職場溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

05.《課程開發(fā)設(shè)計(jì)八段錦》

06. 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

07.《公文寫作》

08.《結(jié)構(gòu)性思維》

授課風(fēng)格：深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、案例實(shí)戰(zhàn)、工具落地

主要客戶：

南方電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、鹽城國電、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、深圳聯(lián)通、中國石油、中國水電、中國銀行、鄭州銀行、浦發(fā)銀行、北京銀行、恒豐銀行、寧波農(nóng)行、中糧地產(chǎn)、智聯(lián)招聘、湖北中商集團(tuán)、宜昌國網(wǎng)、武漢電力設(shè)備廠、長江三峽集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、國聯(lián)證券、理士國際、喀什供電、雅安電網(wǎng)、貴州各工行、汕頭工行、廣西各農(nóng)行、廣東各郵儲(chǔ)、西昌煙草、長治高速、中海油、深圳電信、西藏移動(dòng)、中鋁集團(tuán)、和效電建、香港華僑城、廣州保利集團(tuán)、深圳巴士集團(tuán)、廣州南航、中國鐵塔集團(tuán)、小牛資本等數(shù)百家企業(yè)。

客戶評(píng)價(jià)：

“聶老師飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸，有多年的大中型企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，融企業(yè)實(shí)踐和理論于一體。課堂上時(shí)常旁征博引，信手拈來。這些年聽他的課收益甚多，感謝老師。”

—— 圖美電子 HRM 陳經(jīng)理

“聶老師有深厚的文學(xué)歷史沉淀和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。授課系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。”

—— 廣州太平洋馬口鐵公司 石科長

“聶老師為中國移動(dòng)的講的領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理等系列課程獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。”

—— 北京天和科瑞咨詢有限公司 培訓(xùn)部曹經(jīng)理

“聶老師為南方電網(wǎng)講的三天課程，寓教于樂，厚重精深！系統(tǒng)、精辟、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效！”

—— 南方電網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理 王經(jīng)理

“聶老師講課富有激情，抑揚(yáng)頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化，以便我們理解和接受，同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)課程的互動(dòng)性，以多形式、頻繁的互動(dòng)，激發(fā)和保證學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，是一位絕對(duì)技巧性、深刻性、實(shí)力派講師。”

—— 三和源勞務(wù)派遣公司副總 戴副總

“聶老師見解獨(dú)到、鞭辟入里、學(xué)識(shí)精深、敬業(yè)專業(yè)、謙和有禮、授課風(fēng)趣幽默、啟人智慧。”

—— 深圳愛康健齒科集團(tuán) HRD 王總

“聶老師有豐富的大中型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博,授課理論聯(lián)系實(shí)踐,深入淺出，培訓(xùn)效果很好！”

—— 迅雷網(wǎng)絡(luò)人力資源 魏副總裁

“聶老師有深厚的理論功底和豐富的大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他的培訓(xùn)系統(tǒng)性強(qiáng)、案例詳實(shí)，授課深入淺出，并卓越有成效。”

—— 中國人力資源沙龍首席運(yùn)營官 王總

老師部分現(xiàn)場授課照片：

2019.11《華為文化干部管理績效激勵(lì)》培訓(xùn)2019.6廣東移動(dòng)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

2019.06中鋁集團(tuán)卓越績效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)2019.07香港某司MTP、商業(yè)秘密保護(hù)培訓(xùn)

2018.10中國移動(dòng)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)2018.11廣東電網(wǎng)MTP、公文寫作培訓(xùn)

2018.7 河北滄東電廠《結(jié)構(gòu)性思維》培訓(xùn)2018.6 理士國際《非HR經(jīng)理的人力資源管理》

2018.6 共進(jìn)股份內(nèi)部講師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)

2014.10 海安新港管理技能與執(zhí)行力培訓(xùn)

2014.4東莞某公司《卓越績效管理》培訓(xùn)

2014.4白銀某公司《新生代員工管理》培訓(xùn)

2013.11天津智聯(lián)招聘《薪酬管理》公開課

2014.3洛陽某公司《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)

2011.6.青海移動(dòng)管理課程培訓(xùn)

2010.10.云南昭通供電局領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)

2008.8中國移動(dòng)MTP管理課程培訓(xùn)

2010.10.貴州電網(wǎng)中層經(jīng)理卓越能力訓(xùn)練課程

2009.4.8-10貴州電網(wǎng)依法經(jīng)營卓越能力訓(xùn)練

2012.10.《非HR的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)課程

2009.4湖北人力資源系列課程培訓(xùn)

2009.6南方電網(wǎng)MTP管理課程培訓(xùn)

2008.6南方電網(wǎng)中層經(jīng)理MTP培訓(xùn)課程

2008.7富士康員工《壓力管理與情緒調(diào)適》課程

2010年青海移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)

2010.8.大連某公司MTP課程訓(xùn)練

2008.2富士康集團(tuán)情緒與壓力管理培訓(xùn)

2009.6美的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力管理力培訓(xùn)

2010年深圳HR沙龍分享課程

2008作客中國總裁網(wǎng)總裁在線課堂作嘉賓分享

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