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課程背景

在和許多企業(yè)接觸過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)企業(yè)在 EHS 法律法規(guī)合規(guī)性評(píng)價(jià)方面比較薄弱。 企業(yè)往往會(huì)遺漏一應(yīng)該遵守的 EHS 法規(guī),以及企業(yè)應(yīng)該怎樣做才能符合法規(guī)的要求。同時(shí)，雖然收集了相關(guān)的 EHS 法律法規(guī)，但是，EHS 法律法規(guī)的合規(guī)性評(píng)價(jià)非常簡(jiǎn)單,對(duì)所有的法規(guī)都是符合。其實(shí),這是企業(yè)人員沒有深入系統(tǒng)的了解相關(guān)法規(guī)的要求。我們這門課程就帶領(lǐng)大家了解這一方面的內(nèi)容。同時(shí)，趙懷軍老師對(duì)此課程進(jìn)行了多次的優(yōu)化和更新！是一本非常專業(yè)適合企業(yè)使用的 EHS 法規(guī)集。

課程目的

理解適用于一般工業(yè)企業(yè)的 EHS 法規(guī)要求

了解解 EHS 法規(guī)要求在工廠如何實(shí)施

解答您日常工作中遇到的實(shí)際問題

培訓(xùn)對(duì)象

EHS 專員、EHS 工程師、安全管理人員、安全主任、安全工程師，以及希望向 EHS 主管發(fā)展的人士

課程大綱

模塊一： 中國(guó) EHS 法律法規(guī)框架

1. 引言： 環(huán)境安全事故的代價(jià)

2. 中國(guó)法律體系簡(jiǎn)述

3. 中國(guó) EHS 法律框架

4. EHS 法律發(fā)展態(tài)勢(shì)

模塊二： 企業(yè)如何選擇適用的法律法規(guī)

1. 法規(guī)的信息來源

2. 七大環(huán)境管理制度簡(jiǎn)介

3. 五大職業(yè)健康管理制度簡(jiǎn)介

4. 選擇企業(yè)適用的法律法規(guī)

模塊三：環(huán)境法律法規(guī)介紹

1. 建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理以及環(huán)境行政許可（環(huán)保法，環(huán)評(píng)法等）

2. 水污染管理

3. 大氣污染管理

4. 噪聲污染管理

5. 廢物管理

6. 土壤以及地下水管理

模塊四：化學(xué)品管理

1. 化學(xué)品的定義和分類

2. 相關(guān)法規(guī)要求

3. 全球化學(xué)品統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和標(biāo)簽制度（GHS）簡(jiǎn)介

4. 危害告知：化學(xué)品安全技術(shù)說明書、安全標(biāo)簽、安全周知卡

5. 化學(xué)品購(gòu)買、儲(chǔ)存和使用

6. 化學(xué)品事故的應(yīng)急程序

7. 危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源辨識(shí)

模塊五：職業(yè)健康法規(guī)介紹

1. 建設(shè)項(xiàng)目安全衛(wèi)生管理（安全生產(chǎn)法，職業(yè)病防治法）

2. 職業(yè)健康因素及其危害

3. 職業(yè)危害控制以及監(jiān)測(cè)

4. 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)

模塊六：安全色和安全標(biāo)志

1.安全色

2.安全標(biāo)志

模塊七：特種設(shè)備管理

1. 特種設(shè)備概述

2. 各類特種設(shè)備的安全管理基礎(chǔ)知識(shí)

3. 特種設(shè)備作業(yè)人員的管理

模塊八：消防安全

1. 消防安全基本概念

2. 消防設(shè)施

3. 消防管理法規(guī)簡(jiǎn)介

4. 消防安全檢查

5. 動(dòng)火作業(yè)

6. 應(yīng)急響應(yīng)

模塊九：機(jī)械防護(hù)

第一節(jié)、LOTO相關(guān)法律法規(guī)簡(jiǎn)介

國(guó)際的LOTO相關(guān)規(guī)定

US LOTO 規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)

中國(guó)的LOTO相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)

GBT 33579-2017 機(jī)械安全 危險(xiǎn)能量控制方法上鎖 掛牌

設(shè)備防護(hù)裝置簡(jiǎn)介

電氣安全防護(hù)裝置

第二節(jié)、ECPL能源上鎖掛牌簡(jiǎn)介

1. ECPL簡(jiǎn)介以及和一般LOTO作業(yè)的區(qū)別

2. ECPL六種安全工作模式

模式 0 –在防護(hù)裝置外工作

模式 1 –通過有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

模式 2 –在防護(hù)裝置內(nèi)部工作

模式 2 –通過沒有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

模式 3 – 拆卸時(shí)切斷能量源并上鎖掛牌

模式4 –介入時(shí)需要機(jī)器帶有危險(xiǎn)能量

練習(xí)：看看工作現(xiàn)場(chǎng)都有哪些工作模式

模塊十：事故報(bào)告和調(diào)查

1. 相關(guān)法規(guī)

2. 事故調(diào)查及整改

模塊十一： 符合性管理

1. EHS 法律法規(guī)符合性如何做

2．樣例介紹

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗(yàn)，他是國(guó)家注冊(cè)安全工程師、國(guó)家注冊(cè)環(huán)境管理體系審核員、國(guó)家注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系審核員，國(guó)際注冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國(guó)際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗(yàn)，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說道：趙老師授課能力很強(qiáng)，課堂互動(dòng)給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無論是安全環(huán)保，還是卓越班組長(zhǎng)、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長(zhǎng)》。

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