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【課程介紹】

我們都處在一個(gè)變化快速的環(huán)境中，隨時(shí)面對同業(yè)與跨界競爭者的桃戰(zhàn)，企業(yè)不注意改變，隨時(shí)面臨淘汰出局！

我們面臨的外部改變是市場的變化與客戶的期望不斷提升，因應(yīng)這些變化，企業(yè)需推動(dòng)內(nèi)部的改變，有戰(zhàn)略的調(diào)整、組織再造、制度與流程的優(yōu)化、產(chǎn)品、營銷模式、服務(wù)的創(chuàng)新等等。

推動(dòng)這些改變是一項(xiàng)耗時(shí)、費(fèi)力、甚至痛苦的過程，在此課程中，我們要了解如何做好變革管理，以創(chuàng)新的流程與方法順利推動(dòng)改變，避免發(fā)生的錯(cuò)誤說服大家接受改變；如何在改變中作好計(jì)劃，借由這個(gè)計(jì)劃，推動(dòng)公司的改變并獲得成功。

【課程收益】

·提升領(lǐng)導(dǎo)人的洞察力，以正面角度觀察內(nèi)外在環(huán)境的改變。

·學(xué)習(xí)創(chuàng)新流程，以解決企業(yè)問題與改善績效。

·學(xué)習(xí)如何用團(tuán)隊(duì)的力量推動(dòng)創(chuàng)新，鼓勵(lì)大家參與到創(chuàng)新流程中。

·促進(jìn)變革，以卓越的表達(dá)能力與說服力，使改革方案獲得支持。

·將構(gòu)想轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃的能力，擬定一個(gè)推動(dòng)改變的計(jì)劃。

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者

【授課方式】

互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演和互動(dòng)問答，提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

案例分析：結(jié)合歷史與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力案例，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入分析和反思。

實(shí)踐模擬：通過模擬練習(xí)和情景演練，幫助學(xué)員將理論應(yīng)用于實(shí)際情境。

行動(dòng)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)員制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和行動(dòng)步驟，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。

反饋與評估：通過自我評估，幫助學(xué)員及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步空間。

【培訓(xùn)大綱】

第一部分：變革的價(jià)值與意義

1.什么是變革與變革管理

3.變革創(chuàng)新的目的與意義

4.變革創(chuàng)新的困難與挑戰(zhàn)

5.變革創(chuàng)新對管理者的要求

6.你所知道的成功變革在有哪些特點(diǎn)？

7變革中最大的阻力來自什么？

8.變革需要什么樣的環(huán)境？

9.變革需要我們持有怎樣的心態(tài)？

10.變革的困難與挑戰(zhàn)是什么？

11.中層干部在企業(yè)變革中的作用是什么？

12.變革對我們管理者意味著什么？

第二部分、實(shí)施變革的8個(gè)步驟

-步驟1.建立緊迫感

-步驟2：建立強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

-步驟3：確立變革愿景

-步驟4：宣傳及溝通愿景

-步驟5：授權(quán)他人為愿景而行動(dòng)

-步驟6：計(jì)劃和創(chuàng)造短期成效

-步驟7：鞏固改進(jìn)

-步驟7：是變革制度化及流程化

第三部分：變革的阻力與管理

1.變革的阻力

-人為什么不喜歡變化

·變革對組織的影響

·變革對人的影響

·路徑依賴定律

-人是變革中最大的阻力

·變革阻力圖

-從"拒絕/避免”到“接受”的過程

·面對變革的四種心態(tài)

2.變革中的10大挑戰(zhàn)及解決方案

3.變革管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

-3時(shí)期，8個(gè)階段

•清晰、透明的溝通

第四部分：突破性思維與創(chuàng)新

1.什么是突破性思維與創(chuàng)新

-體驗(yàn)活動(dòng)：不可能的任務(wù)

•突破性思維與創(chuàng)新的定義

2.突破性思維與創(chuàng)新通常會在什么情況下發(fā)生

-企業(yè)生存的核心問題

-從優(yōu)秀到卓越

-組織氛圍與創(chuàng)新

-創(chuàng)新的意識與心態(tài)

-創(chuàng)新的行為

-永不自滿

張老師

張羽老師 通用管理與TTT專家

常駐地：西安

【資質(zhì)背景】

國家注冊心理咨詢師、國家注冊人力資源師

西安交通大學(xué)首席內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)班主講導(dǎo)師

西安市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展協(xié)會智庫專家

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP管理研修課程授權(quán)講師（認(rèn)證編號： No.Y264）

曾任美的集團(tuán)某事業(yè)部客服中心經(jīng)理

曾任TCL集團(tuán)某事業(yè)部辦事處經(jīng)理

曾任西鳳酒集團(tuán)某品牌公司行政副總

【授課特色】

務(wù)實(shí)求真

具有20年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐型講師，課程原創(chuàng)度高

務(wù)實(shí)落地，以學(xué)員為中心，針對真實(shí)需求，重視課堂產(chǎn)出

邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

工科思維，理論扎實(shí)而淺入深出、實(shí)踐豐富而直接有效

每一個(gè)方法都有理論基礎(chǔ)，每一個(gè)結(jié)論都有嚴(yán)密論證

風(fēng)趣互動(dòng)

幽默風(fēng)趣，自然親切，使學(xué)員在輕松愉快的氛圍中融入課堂

關(guān)注學(xué)員，激發(fā)學(xué)員，在互動(dòng)中完成知識所有權(quán)的轉(zhuǎn)移

【課程亮點(diǎn)】

聚焦需求 高度定制

能夠根據(jù)企業(yè)要求、企業(yè)特色和學(xué)員的現(xiàn)有水平、面臨問題進(jìn)行課程定制，切實(shí)有效的解決學(xué)員困惑、提升學(xué)員水平

關(guān)注成果 實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)

學(xué)員在課堂中進(jìn)行大量演練和實(shí)操，老師給予針對性的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)員改正問題、提升能力、產(chǎn)出課程成果

深度研討 激發(fā)學(xué)員

通過激發(fā)學(xué)員對關(guān)鍵問題的深入思考和討論，讓學(xué)員能夠真正融入到課程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)一體

【主講課程】

一、MTP管理研修系列課程

《日產(chǎn)訓(xùn)版MTP管理研修課程》（標(biāo)準(zhǔn)版，18課時(shí)，可頒證）

《日產(chǎn)訓(xùn)版MTP管理研修課程》（實(shí)訓(xùn)版，5~10天，可頒證）

《安身立命——管理認(rèn)知與管理者角色定位》

《眾心合力——管理流程與溝通實(shí)訓(xùn)課程》

《日省日進(jìn)——問題意識與改善》

《啐啄同時(shí)——部署培育與啟發(fā)》

《知人善用——員工責(zé)任意識與授權(quán)技巧》

《內(nèi)修外練——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《打造高績效團(tuán)隊(duì)的三把金鑰》

二、TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程

《卓越內(nèi)訓(xùn)師五項(xiàng)修煉》7天3階段

《卓越內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練營》4天

《卓越內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階訓(xùn)練營》4天

《卓越內(nèi)訓(xùn)師成果工作坊》4天

《卓越內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》3天

《卓越內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)與控場》3天

《卓越內(nèi)訓(xùn)師課件設(shè)計(jì)與制作》2天

三、職場提升類課程

《高效時(shí)間管理》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《輕松駕馭職場PPT》

《領(lǐng)導(dǎo)力——職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)技能》

《卓越團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)精進(jìn)》

【MTP講師授權(quán)認(rèn)證】

【服務(wù)客戶】

西安交通大學(xué)、中外管理雜志社、中國免稅、陜西鋼鐵集團(tuán)、陜西金鉬集團(tuán)、陜西燃?xì)饧瘓F(tuán)、寶鈦集團(tuán)、長嶺電氣、新疆機(jī)場集團(tuán)、廣西中煙、來賓煙草、中國電信西安公司、長慶油田、中石油測井公司、陜旅股份太華索道、陜建發(fā)展集團(tuán)、西安市政道橋建設(shè)集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)。

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