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課程背景

共贏領(lǐng)導(dǎo)力，聚焦企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和訴求，從領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)隔、

領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用與變化從發(fā)，以權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力和非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力為架構(gòu)，闡述了領(lǐng)導(dǎo)

力獲取過程中的 12 個(gè)技巧。他們分別包括：權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力——信息權(quán)、關(guān)聯(lián)權(quán)、參照權(quán)、法定權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)；非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力——互惠、承諾一致、認(rèn)同、

喜好、權(quán)威、短缺等方法帶來的領(lǐng)導(dǎo)力。課程重點(diǎn)據(jù)聚焦領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的實(shí)操場(chǎng)景

和案例，注重快速掌握領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的方法。

培訓(xùn)收益

掌握領(lǐng)導(dǎo)力的理論、方法，以及應(yīng)用范疇和場(chǎng)景；掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力技巧，分別

是信息表述的 5 中方法、信息傳遞的三種途徑、人際關(guān)系平衡穩(wěn)定的模型、情境

領(lǐng)導(dǎo)者的心理學(xué)必修課

領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)模型、執(zhí)行力保障 5 大技巧、獎(jiǎng)勵(lì)的公平理論、互惠退讓的影響技巧、

談判溝通的影響技巧、承諾獲取的 4 大方法、群體行為引導(dǎo)技巧、權(quán)威建立技巧、短缺決策技巧等；

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、后備管理人才、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。

課程大綱

第一章 總論：領(lǐng)導(dǎo)力的定義、方法、場(chǎng)景、比較

1、 領(lǐng)導(dǎo)力的定義和應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)和管理的比較

2、 領(lǐng)導(dǎo)者人性洞察的四大方面 知、情、意、行

第二章 權(quán)力的影響力

1、 問題：員工是否可以被領(lǐng)導(dǎo)者正確的道理說服？

理論：信息權(quán)的分析；技巧：信息傳遞的技巧與方法

2、 問題：老板如何建立長久平衡的人際關(guān)系？理論：關(guān)聯(lián)權(quán)的分析；技巧：人際平衡穩(wěn)定技巧

3、 問題：老板應(yīng)該把親近、忠誠、庸才放在什么位置？理論：參照權(quán)的分析；技巧：華人企業(yè)家用人 8 大格局

4、 問題：對(duì)怎樣的員工授權(quán)，什么員工培養(yǎng)？理論：法定權(quán)的分析；技巧：情境領(lǐng)導(dǎo)的 4 種應(yīng)用

5、 問題：老板如何保障制度可以有效的執(zhí)行？

理論：強(qiáng)制權(quán)的分析；技巧：執(zhí)行力保障 5 大原則

6、 問題：調(diào)動(dòng)員工動(dòng)機(jī)是，是否要強(qiáng)調(diào)利益？理論：獎(jiǎng)賞權(quán)的分析；技巧：動(dòng)機(jī)激勵(lì)的恒等式

第三章 非權(quán)力的影響力

7、 問題：分配工作任務(wù)的最佳姿勢(shì)是怎樣的？

理論：互惠權(quán)的分析；技巧：談判退讓技巧與應(yīng)用

8、 問題：老板如何確保員工業(yè)績承諾可以執(zhí)行？理論：承諾一致的分析；技巧：承諾有效的四個(gè)方法

領(lǐng)導(dǎo)者的心理學(xué)必修課

9、 問題：有員工違反高壓線，要高調(diào)處罰么？

理論：社會(huì)認(rèn)同的分析；技巧：群體行為引導(dǎo)技巧

10、 問題：老板應(yīng)該去招聘相貌好看的員工么？理論：喜好原理的分析；技巧：獲取喜好的 5 大途徑

11、 問題：獲取權(quán)力的溝通中，老板是該多聽、多問、多說？

理論：權(quán)威的分析；技巧：權(quán)威獲取的途徑與方法

12、 問題：同樣的損失和得到，決策體驗(yàn)一樣么？理論：短缺的分析；技巧：未來前景決策框架方法

第四章 領(lǐng)導(dǎo)力情境測(cè)試

1、 權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試練習(xí)情境-1

2、 非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)測(cè)試練習(xí)情境-2

季老師

季愷泉教授 思維創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家

【資質(zhì)背景】

香港故事文化發(fā)展有限公司資深合伙人

澳門城市大學(xué)人際關(guān)系心理學(xué)特聘教授

北京師范大學(xué)珠海分校決策心理學(xué)副教授

北京師范大學(xué)（ZH）應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)主任

北京師范大學(xué)（ZH）心理與行為研究所常務(wù)副所長

原中興通訊管理咨詢首席顧問、首席講師、總經(jīng)理

中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班、上海交大總裁班、廣西大學(xué)商學(xué)院等特聘教授

【自我解讀】

季鍇源教授長期致力于管理心理學(xué)、營銷心理學(xué)等方面的研究，堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為基礎(chǔ)，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不斷建構(gòu)、完善和升華管理心理學(xué)理論。在管理心理學(xué)領(lǐng)域里，季鍇源教授將中西方管理心理學(xué)理論匯集于一身， 結(jié)合自己十多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，探索出了一條適合中國企業(yè)生存、發(fā)展和提升的管理心理學(xué)體系。

此外，季鍇源教授對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理心理學(xué)、消費(fèi)者心理等相關(guān)領(lǐng)域都有深入研究和獨(dú)到理解。

【授課特色】

季鍇源教授受邀在北京師范大學(xué)珠海分校教育學(xué)院開設(shè)《團(tuán)體決策和思維訓(xùn)練》心理學(xué)專業(yè)選修課程。季鍇源教授將管理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)與企業(yè)團(tuán)體思維模式完美結(jié)合，精彩演繹了《團(tuán)體決策和思維訓(xùn)練》所蘊(yùn)涵的心理學(xué)理論和管理學(xué)精華，給心理學(xué)專業(yè)學(xué)生帶來了全新的視角，產(chǎn)生了強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的思維沖擊，得到北京師范大學(xué)心理學(xué)專家的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。

【管理咨詢】

華立集團(tuán)賀蘭項(xiàng)目；陜西電信執(zhí)行力提升項(xiàng)目；河南移動(dòng)手機(jī)銷售技巧提升咨詢項(xiàng)目（影視及課程）；四川電信全員職業(yè)素質(zhì)提升項(xiàng)目；山東聯(lián)通管理人員能力提升項(xiàng)目；項(xiàng)目經(jīng)理、首席咨詢顧問廣西移動(dòng)全員職業(yè)素質(zhì)提升項(xiàng)目；廣西移動(dòng)手機(jī)銷售技能咨詢項(xiàng)目；廣西移動(dòng)管理學(xué)院（培訓(xùn)中心）規(guī)劃項(xiàng)目；“走進(jìn)中興”管理咨詢實(shí)戰(zhàn)研討系列項(xiàng)目；海南電信“鑄劍”項(xiàng)目全員素質(zhì)提升項(xiàng)目；貴州移動(dòng)營銷人員進(jìn)階項(xiàng)目體系設(shè)計(jì)； 新疆移動(dòng)營業(yè)廳主動(dòng)銷售技巧網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目；廣東網(wǎng)通培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)及全年培訓(xùn)規(guī)劃項(xiàng)目；廣東電信研究院、廣東電信績效管理咨詢項(xiàng)目；廣東電信情緒壓力（心智模式）管理培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目；山東聯(lián)通縣分經(jīng)理管理綜合能力提升咨詢項(xiàng)目；山東聯(lián)通管理人員素質(zhì)模型建立咨詢項(xiàng)目；湖南移動(dòng)內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng)目；中興大講堂系列活動(dòng)策劃；上海電信研究院領(lǐng)導(dǎo)力工程項(xiàng)目；海南電信“礪劍”項(xiàng)目全員技能提升項(xiàng)目；杭州華立集團(tuán)營銷心理學(xué)、魔方影響力；無錫小天鵝股份有限公司六頂思考帽；松崗機(jī)電（蕭山雀友麻將機(jī)）營銷心理學(xué)；富陽泰科鐵塔營銷心理學(xué)；招商銀行成都分行魔方影響力；天津農(nóng)業(yè)銀行溝通心理學(xué)等。

【主講課程】

《魔方影響力：領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)》

《管理心理學(xué)》

《管理溝通心理學(xué)》

《營銷心理學(xué)》

《決策心理學(xué)》

《六頂思考帽與團(tuán)隊(duì)決策》

【服務(wù)客戶】

培訓(xùn)行業(yè)覆蓋金融、通訊、電力、房地產(chǎn)、電子、報(bào)業(yè)、汽車等諸多領(lǐng)域和行業(yè)。 包括中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、中國鐵通、中國銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、光大銀行、發(fā)展銀行、中國電信研究院、世強(qiáng)電子、康佳集團(tuán)、泓和地產(chǎn)、比亞迪、南方都市報(bào)、日立電梯、廣州日?qǐng)?bào)、阿里巴巴、中海地產(chǎn)、華立集團(tuán)、雀友公司、農(nóng)業(yè)銀行、中海地產(chǎn)、泰科集團(tuán)、華儀電氣、華數(shù)公司、小天鵝股份有限公司、松崗機(jī)電、昆明制藥、成都銀監(jiān)局……

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