我要預(yù)訂

咨詢(xún)電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行傳承，那如何進(jìn)行有效的課程開(kāi)發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設(shè)計(jì)出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過(guò)精心、細(xì)致的設(shè)計(jì)的。

本課程將從“課程選題定位”、“課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)”、“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”三個(gè)步驟教會(huì)學(xué)員快速開(kāi)發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，互動(dòng)練習(xí)多，30%理論講授，70%課堂實(shí)操練習(xí)+導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)出效果，學(xué)員訓(xùn)后可復(fù)制性強(qiáng)。

課程收益：

幫助培訓(xùn)師搭建的課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)思維

能夠靈活運(yùn)用各種課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的方法

能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程

能夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出

課程對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師、培訓(xùn)人員、課程開(kāi)發(fā)人員

課程方式：

小組PK +頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練 ，70%實(shí)操，30%理論，全程進(jìn)行帶教練習(xí)

課程大綱：

導(dǎo)引：開(kāi)場(chǎng)

一、內(nèi)訓(xùn)師的五種角色

二、課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值

第一講：課程選題定位

一、確定課程選題

1. 課程面對(duì)的2個(gè)人群

2. 課程開(kāi)發(fā)的2個(gè)思維

3. 課程開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)：基于績(jī)效問(wèn)題的解決

3.1 什么是問(wèn)題

2.2 培訓(xùn)問(wèn)題的分析

工具：課程選題策略表

二、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 布魯姆學(xué)習(xí)分類(lèi)法

2. 課程學(xué)習(xí)目標(biāo)等級(jí)

3. 課程目標(biāo)撰寫(xiě)

工具：ABCD法撰寫(xiě)課程目標(biāo)

三、設(shè)計(jì)課程標(biāo)題

1. 起好標(biāo)題的5法要訣

2. 好標(biāo)題的2個(gè)要素

3. 好標(biāo)題的3種方法

3.1 內(nèi)容歸納法

3.2 目標(biāo)結(jié)論法

3.3 提問(wèn)聚焦法

第二講：課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)

一、搭建課程結(jié)構(gòu)

1. 課程設(shè)計(jì)的金字塔結(jié)構(gòu)

2. 3種常見(jiàn)的課程邏輯結(jié)構(gòu)

2.1 要素型

2.2 流程型

2.3 WWH型

3. 實(shí)戰(zhàn)課程設(shè)計(jì)模型

3.1 聚焦問(wèn)題，明確目標(biāo)

3.2 整體“三段式”

3.3關(guān)鍵問(wèn)題分解

3.4 模塊逐級(jí)細(xì)化

3.5 課程大綱案例展示

二、萃取課程內(nèi)容

1. 事實(shí)概念類(lèi)萃取

2. 步驟情境類(lèi)萃取

3. 態(tài)度認(rèn)知類(lèi)萃取

三、采編課程素材

1. 素材來(lái)源

2. 素材結(jié)構(gòu)

3.常見(jiàn)的5種不當(dāng)素材

3.1 案例有爭(zhēng)議

3.2 案例不具典型性

3.3 案例陳舊

3.4 不能證明觀點(diǎn)

3.5 細(xì)節(jié)有問(wèn)題、經(jīng)不起推敲

課堂練習(xí)：選定其中一個(gè)一級(jí)目錄進(jìn)行練習(xí)

提供工具：課程大綱結(jié)構(gòu)模型

第三講：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、課程導(dǎo)入

1. 常見(jiàn)的錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)白

2. 成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

3. 學(xué)習(xí)留存率

4. STEP四步教學(xué)法

二、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)-好想聽(tīng)

1. 4塊注意力磁鐵

1.1. 提問(wèn)題

1.2. 吐個(gè)槽

1.3. 講故事

1.4. 刷新知

三、過(guò)程設(shè)計(jì)-記得住

1. 3塊記憶膠帶

1.1 打比方

1.2 舉例子

1.3 編口訣

四、過(guò)程設(shè)計(jì)-學(xué)得會(huì)

1. 3本練習(xí)秘籍

1.1 知識(shí)類(lèi)

1.2 技能類(lèi)

1.3 態(tài)度類(lèi)

五、結(jié)尾設(shè)計(jì)-能應(yīng)用

1. 3顆行動(dòng)糖果

1.1 理性總結(jié)

1.2 反思提升

1.3 感性呼吁

互動(dòng)演練：選擇開(kāi)場(chǎng)或結(jié)尾進(jìn)行開(kāi)發(fā)并演練

提供工具：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表

劉老師

劉可志老師

——TTT與企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

中共黨員，碩士

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

心理咨詢(xún)師

美國(guó)ATD課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)認(rèn)證講師

CPTD引導(dǎo)師

國(guó)際經(jīng)驗(yàn)萃取師

訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

TTT系列課主講及輔導(dǎo)專(zhuān)家

培訓(xùn)理念：賦能于人才，落地于績(jī)效，做有結(jié)果的培訓(xùn)！任職經(jīng)歷：

曾任：解碼（上海）生物醫(yī)藥科技有限公司 營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①醫(yī)院渠道的拓展與客情維護(hù)；②醫(yī)藥代表的管理；③產(chǎn)品銷(xiāo)售的維護(hù)；④醫(yī)患教育與產(chǎn)品推廣

曾任：湯臣倍健藥業(yè)有限公司 業(yè)務(wù)培訓(xùn)主管

主要工作內(nèi)容：①終端連鎖藥店的產(chǎn)品與銷(xiāo)售培訓(xùn)；②產(chǎn)品動(dòng)銷(xiāo)推廣計(jì)劃的執(zhí)行；③消費(fèi)者大型教育活動(dòng)的開(kāi)展；④標(biāo)準(zhǔn)課程的開(kāi)發(fā)與訓(xùn)練

曾任：良品鋪?zhàn)庸煞萦邢薰?培訓(xùn)經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①業(yè)務(wù)部門(mén)人才發(fā)展的體系的建設(shè)；②各級(jí)崗位學(xué)習(xí)地圖的建立；③集團(tuán)公司師課體系的建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)與講師培養(yǎng)；④集團(tuán)員工平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)；⑤數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái)的搭建；⑥終端門(mén)店動(dòng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行

擅長(zhǎng)模塊及版權(quán)課程：

劉老師擁有5年業(yè)務(wù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，8年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)。在職期間培訓(xùn)場(chǎng)次已經(jīng)達(dá)到800+場(chǎng)，培訓(xùn)對(duì)象主要為一線業(yè)務(wù)人員、管培生、新任管理者，極其擅長(zhǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系的搭建和員工職場(chǎng)通用能力的培養(yǎng)，并開(kāi)發(fā)了一系列版權(quán)課程：

內(nèi)訓(xùn)師領(lǐng)域主要課程：

《TTT呈現(xiàn)©—講師授課與呈現(xiàn)技巧》

《TTT創(chuàng)課©—如何設(shè)計(jì)一門(mén)叫好又叫座的課程》

《工作場(chǎng)景的最佳實(shí)踐萃取》

《成為引導(dǎo)師-引導(dǎo)能力提升工作坊》

《訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》

?員工職場(chǎng)通用能力主要課程：

《AI生產(chǎn)力©-十倍提高工作效率》

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力©創(chuàng)新思維與方法在工作中的應(yīng)用》

《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力-管理金字塔拓展》

《米諾斯尋寶-管理者五項(xiàng)修煉沙盤(pán)》

《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析和解決》

《榮耀影響力-結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)技巧》

《金字塔原理：構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá)》

《高效閱讀法》拆書(shū)技能應(yīng)用

《營(yíng)銷(xiāo)組合創(chuàng)新》

《高效溝通技巧》

《樂(lè)高工作坊-創(chuàng)新思維提升》

?近期部分授課案例：

中建七局，《新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉》，1天

江西煙草內(nèi)訓(xùn)師高級(jí)研修班，《訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》，3天

新疆煙草內(nèi)訓(xùn)師集訓(xùn)班，《匯報(bào)PPT的制作與優(yōu)化》及講師認(rèn)證，2天

北京排水集團(tuán)，《職場(chǎng)人士八項(xiàng)修煉》，1天

滁州供電公司青云計(jì)劃，《短視頻創(chuàng)作與制作技巧》，1天

曲靖煙草內(nèi)訓(xùn)師集訓(xùn)班，《TTT講師授課技能提升》，2批9天

阿壩郵政，《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與解決》，1天

青島遠(yuǎn)洋，《新員工溝通與執(zhí)行》，1天

漢口銀行武漢總行，《沙漠掘金-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》，0.5天

新疆煙草，《AI生產(chǎn)力©十倍提升辦公效率》，1天

……

?部分服務(wù)客戶(hù)：

煙草行業(yè)：湖北金葉陽(yáng)光、湖北中煙、廣水煙草、江西煙草、新疆煙草、曲靖卷煙廠、天門(mén)煙草、恩施煙草、云南紅云、湖南中煙、玉溪卷煙廠、南昌卷煙廠

金融行業(yè)：廣西銀行協(xié)會(huì)、漢口銀行總行、郵政銀行安徽分行、華夏銀行、東方證券

能源行業(yè)：山西焦煤、中石化西安長(zhǎng)慶鉆井隊(duì)、青山熱電、滁州供電、荊門(mén)供電、荊州供電、夷陵供電、國(guó)家電網(wǎng)、陽(yáng)新供電、巨鹿供電、荊門(mén)供電等

建筑行業(yè)：中建七局

醫(yī)藥行業(yè)：國(guó)藥集團(tuán)、長(zhǎng)江大藥房、益豐大藥房、金藥堂、張仲景大藥房、九芝堂

郵政行業(yè)：江西郵政局、阿壩郵政局

其他客戶(hù)：中國(guó)民航、良品鋪?zhàn)?、湯臣倍健、中?guó)兵器集團(tuán)、青島遠(yuǎn)洋、衡水華卓藝、北京排水、智聯(lián)招聘

我要預(yù)訂

咨詢(xún)電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com