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【課程收益】

“不忘初心，牢記使命”主題教育活動是當前黨建工作的重點，“初心”是什么，如何尋找“初心”，是擺在各政府機關(guān)、企事業(yè)單位面前的一道重要命題，《崢嶸™-黨史情景沙盤》通過回歸情景 ，重溫初心、感悟初心、踐行初心，跟情景中的“你”一起踏上“初心之旅”。

《崢嶸™-黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學，9個典型場景還原我黨從誕生到成熟，從弱小到壯大的每一個關(guān)鍵節(jié)點面臨的沖突和挑戰(zhàn)，從1921年-1949年，28年的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學設(shè)計，關(guān)注學員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在學習中升華黨性。跌宕起伏的歷史事件再現(xiàn)，別具一格的歷史角度還原，火花四濺的黨史思想碰撞，潤物無聲的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化。讓學員“學起來有意思，用起來更高效”。

【課程背景】

作為一名黨員，“你”是中國共產(chǎn)黨誕生過程的親歷者和參與者，對中國共產(chǎn)黨在探索適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過，28年血與火的考驗讓你從一個進步青年成長為一名有著堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領(lǐng)，還原了大氣磅礴的歷史畫卷。

《崢嶸™-黨史情景沙盤》以時間為軸，以事件為點，以思想升華為距，用大事件中的小情景還原我們黨在發(fā)展歷程中重要的歷史事件背后關(guān)鍵的決策節(jié)點，讓學員在9個情景的研討中感悟“初心”。劇情味十足的故事情節(jié)，火藥味濃烈的各抒己見，打破傳統(tǒng)的黨課學習模式，讓學員在歷史情景中感受崢嶸歲月，踏上初心之旅。

【教學形式】

情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析

【課程大綱】

導論

1、進入情景，感受歷史

2、從復盤到羅盤

3、課程邏輯結(jié)構(gòu)及時間地圖

第一篇：馭念：信仰基礎(chǔ)

1、視頻：中國共產(chǎn)黨誕生的背景

情景1：一封密函

2、討論：革命浪潮前的三種人

3、模型：從信任到信仰

情景2：放棄黨籍

4、視頻：第一次國共合作

5、案例分析：“中山艦事件”始末

6、游戲互動：重溫入黨誓詞

第二篇：馭己：自我管理

1、歷史背景

情景3：不辭而別

2、朱德和他的同學們

情景4：連隊整頓

3、共產(chǎn)黨員要求追求 “絕對主義”哲學

4、案例：三灣改編改了什么

第三篇：馭事：工作章法

1、歷史背景

情景5：轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村

2、中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在

情景6：更換番號

5、第二次國共合作

6、合作的邏輯框架

第四篇：馭心：帶領(lǐng)團隊

1、要想到達彼岸，需要克服重重困難

情景7：保衛(wèi)首長

2、共產(chǎn)黨員的SA模型

3、錦鯉效應(yīng)

4、授權(quán)，是對部屬最好的成長

第五篇：馭夢：共啟愿景

1、歷史背景

情景8：整黨運動

2、歷次整黨運動，整的是什么？

3、保持黨的純潔性

4、“進京趕考”

情景9：筑夢未來

5、面向未來，民族復興中的挑戰(zhàn)

丁老師

丁 冬 老 師 —— 組織發(fā)展專家

講師資歷

碩士，MBA

ICF 認證NLP教練，4C團隊教練

十多年人才梯隊培養(yǎng)經(jīng)驗

A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領(lǐng)導力發(fā)展總監(jiān)

金融科技企業(yè)大學分院院長

中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)

深圳重點培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān)

深圳社工學院特聘講師

版權(quán)課程《礪煉™?-青年干部七種能力》開發(fā)師及授權(quán)講師

版權(quán)課程《破局者™?-變革時代的領(lǐng)導力》授權(quán)講師

重點企業(yè)經(jīng)歷

2004年-2017年 中興通訊股份有限公司 中興通訊學院領(lǐng)導力發(fā)展總監(jiān)

工作職責：中興通訊領(lǐng)導力體系的持續(xù)建設(shè)及創(chuàng)新：

1、領(lǐng)導力發(fā)展項目的總體規(guī)劃；

2、高管及后備高管培養(yǎng)項目的設(shè)計及實施，并為干部選拔與聘用提供參考；

3、領(lǐng)導力發(fā)展新工具方法的引入，并通過項目運作對BU進行指導及能力傳遞；

4、干部隊伍的勝任力模型建設(shè)、測評、盤點、繼任計劃等全流程建設(shè)；

5、藍劍計劃（高端人才發(fā)展計劃）總負責人

成果：

-建立了完整的干部培養(yǎng)梯隊，為高管團隊源源不斷輸送人才；

-中高層后備干部培養(yǎng)項目獲得首屆CSTD學習項目設(shè)計大賽銀獎；

-與光輝國際合作，制訂了高管領(lǐng)導力模型并進行高管盤點；

-藍劍計劃培養(yǎng)出最年輕的管理干部

培訓經(jīng)驗

丁冬老師有十多年跨國企業(yè)和金融科技企業(yè)的組織發(fā)展經(jīng)驗，在組織變革、戰(zhàn)略管理、通用管理、行動學習、心理學等多個領(lǐng)域有深入研究和實踐，尤其善于開展戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行的引導。以組織目標為切入點設(shè)計項目，在實施過程中應(yīng)用教練、引導等方式不斷厘清問題、明確方向和路徑，同時促進參與者內(nèi)在覺察和行為改變，從而達成組織戰(zhàn)略落地或推動組織變革。

主講課程

《反斗辦公室》職場心態(tài)課

《礪煉™?-青年干部七種能力》實訓

《破局者™?-變革時代的領(lǐng)導力》沙盤

《問題分析與解決》行動學習工作坊

《戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學習工作坊

《高績效團隊》行動學習工作坊

《戰(zhàn)略共識、落地及復盤》共創(chuàng)工作坊

《凝聚的力量》企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊

《加快形成發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實推進高質(zhì)量發(fā)展》

授課風格

強化落地：將產(chǎn)出對組織有效的輸出作為教學目標，在每個環(huán)節(jié)都力求讓學員做到內(nèi)化于心、外化于行，讓培訓產(chǎn)出對于客戶看得見、摸得著、有實效。

強化體驗：通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、群策群力、團隊共創(chuàng)等教學方法，引導學員思考、討論、參與，讓課程生動起來，讓學員身動-腦動-心動-行動，在掌握知識、解決問題的同時，增強凝聚力。

客戶見證

客戶包括中國銀行、中國中車、中國電信、中國華西、中煤礦建集團、中聯(lián)重科、華僑城集團、廣東農(nóng)商行、云南能源、中興通訊、佰仟金融、合通科技等企業(yè)。

華僑城華南集團《反斗辦公室-職場心態(tài)課》工作坊

中聯(lián)重科《問題分析與解決》行動學習工作坊

中國銀行《以一流黨建創(chuàng)一流銀行建設(shè)》行動學習工作坊

合通科技《年度戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動學習工作坊

云能化工《結(jié)合公司戰(zhàn)略的干部能力模型》行動學習工作坊

佰仟金融《高績效團隊》行動學習工作坊

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