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【課程背景】

供應鏈管理是一個大的項目管理。如果從廣義供應鏈的角度，企業(yè)生產(chǎn)制造也只是供應鏈的一部分。每個部門都在發(fā)揮著重要的角色同時也影響著供應鏈。供應鏈不只是采購部和計劃部的責任，每個供應鏈中參與的角色部門都在或多或少的影響著供應鏈。但是當前很多企業(yè)并沒有意識到每個部門角色在供應鏈中發(fā)揮多大的作用，對供應鏈有什么深刻的影響。每個部門都很努力，也都達到了各自指標，但是誰在把控整改供應鏈的節(jié)奏與效益呢？

【課程收益】

廣義供應鏈與狹義供應鏈的區(qū)別與意義

各部門對供應鏈的影響是什么？

如何做“最好的自己”？

各部門之間如何建立有效的溝通與管理

誰來整體把控供應鏈的效率與成本

績效設定對整體供應鏈的影響

【課程特色】

從企業(yè)的實際運營角度出發(fā)，有理論，有方法，有案例，有工具，通俗易懂。

【課程對象】

財務，項目、采購、物流、工藝、研發(fā)和銷售，總監(jiān)、經(jīng)理及以下員工。

【課程大綱】

一、供應鏈的類型與定義

1.廣義供應鏈

銷售部，計劃部，技術部，采購部，品質(zhì)部，生產(chǎn)部，項目部

2.狹義供應鏈

采購部，生產(chǎn)部，物流部

二、深入探討廣義供應鏈

1.廣義供應鏈中都包含哪些部門

a)銷售部對供應鏈的意義與影響

b)技術部在供應鏈中有哪些關鍵指標

c)生產(chǎn)計劃在供應鏈中的主要職責

d)采購部對供應鏈的影響

e)品質(zhì)部對供應鏈的影響

f)生產(chǎn)部對供應鏈的影響

g)項目部在供應鏈中價值與發(fā)揮

2.每個部門在供應鏈中發(fā)揮的價值與注意點

3.供應鏈在企業(yè)價值鏈中發(fā)揮的作用：產(chǎn)品力，營銷力與供應鏈能力

三、供應鏈管理中的鐵三角

1.項目經(jīng)理

2.產(chǎn)品經(jīng)理

3.供應鏈經(jīng)理

四、跨職能溝通工具-供應鏈項目管理平臺

1.供應鏈管理3.0

a)數(shù)據(jù)共享

b)數(shù)據(jù)分析

c)智能

d)協(xié)同

2.項目平臺的關鍵管理三要素

a)時間：啟動，計劃，實施，監(jiān)控與收尾

b)成本：材料成本，人員成本，管理成本

c)風險：識別，定性，應對與監(jiān)管

3.項目平臺的價值：減少溝通的浪費，減少信息丟失，全局把控

五、人員的日常管理與培養(yǎng)對整體供應鏈的影響與提升

人員的培訓與提升

1.建立良好的溝通機制（例會或項目平臺）

2.供應鏈常識的培養(yǎng)

3.供應鏈系統(tǒng)工具的使用

周老師

周小明老師

——供應鏈管理與變革實戰(zhàn)培訓專家

曾任世界500強：天津松下電子部品有限公司-供應鏈及采購主管

曾任世界500強：富士康電子（北京）有限公司-供應鏈經(jīng)理

曾任世界500強：利樂集團-Sidel飲料灌裝機-供應鏈及采購經(jīng)理

曾任世界500強：北汽李爾汽車有限公司-供應鏈及采購經(jīng)理

曾任世界500強：施耐德電器集團-采購經(jīng)理&中國區(qū)某品類采購渠道負責人

【個人簡介】

周老師擁有世界500強從基層到高管的豐富管理經(jīng)驗，從業(yè)18年以來一直專注于供應鏈的管理工作；既有500強企業(yè)管理的豐富理論，又有平臺的實際操作經(jīng)驗；同時周老師在電子制造，手機、機械自動化，汽車及電力等不同行業(yè)積累了豐富的供應鏈管理經(jīng)驗與知識。

【核心落地項目】

SAP系統(tǒng)實施與升級：

以供應鏈項目Leader的角色全程參與了系統(tǒng)的落地與升級；保證了業(yè)務的安全與平穩(wěn)過渡，同時為業(yè)務以后的有效安全運行打下了良好的基礎。

供應鏈呆滯庫存處理與管理升級：

正逢金融危機期間，國外兄弟工廠關閉，所有庫存轉(zhuǎn)移至中國工廠。通過與銷售，研發(fā)，工藝等手段成功為公司節(jié)省了近5000萬的呆滯庫存，同時打造了供應鏈的管理平臺。

物流運輸渠道與體系建設：

在國家“一帶一路”的大背景下，成功為企業(yè)物流引入新的運輸模式（鐵路），大大增加了企業(yè)的供應鏈彈性，同時為企業(yè)每年節(jié)省運費500萬。

供應鏈智能化項目平臺：

為企業(yè)成功搭建系統(tǒng)自動化、智能化物流平臺：實現(xiàn)自動下單，自動叫料，自動送貨單打印，自動收貨的綜合智能化平臺。為企業(yè)節(jié)省了大量人力、物力和庫存.每年近300萬的節(jié)省。

供應鏈模塊化改造與升級：

從零散自采，自己組裝向模塊化，外協(xié)采購轉(zhuǎn)型，成功幫助企業(yè)實現(xiàn)了供應鏈“瘦身”的目標，壓縮了產(chǎn)線布局，減少了管理，物料和組裝成本，為企業(yè)每年節(jié)省近200萬。

【愿景與思想】

能夠把我在18年平臺中積累的經(jīng)驗分享給企業(yè)。讓企業(yè)在管理過程中少走彎路、少一些浪費是我此項工作最大的價值。

無論是個人還是團體，一定是在成全別人的過程中成全自己。

【授課風格】

專業(yè)性強：憑借在500強企業(yè)的先進理念、先進平臺的經(jīng)驗，積累了豐富的供應鏈管理知識與方法。

實用落地：18年的工廠實際運行中，經(jīng)歷過企業(yè)面臨的各種風險和困難，也推動了大大小小的項目落地，具備實戰(zhàn)性，實操性和實用性。

引導啟發(fā)：在實際的工作經(jīng)驗中，周老師不但從自身的企業(yè)積累了很多經(jīng)驗，也從合作伙伴公司積累了很多經(jīng)驗，懂得換位思考，以企業(yè)的實際狀況出發(fā)；引導企業(yè)和學員，把課程從“消”到“化”的進階。

對癥下藥：從供應鏈方向、方法和工具等不同維度找出問題的根本原因，解決的方法和適合工具。

風趣幽默：既講方法與理論，又能讓課程不枯燥；課程中穿插一些啟發(fā)性故事或情節(jié)，作為課程的“藥引子”。

【主講課題】

《供應鏈流程體系搭建》

《供應鏈中的供應商開發(fā)與管理》

《供應鏈中的數(shù)字化應用》

《供應鏈中的項目管理與有效溝通》

《如何避免供應鏈中的浪費》

【服務客戶】

成都盛邦股份有限公司、北京維通利電器有限公司、上海雷博司電器股份有限公司、臺州同仁電器有限公司、浙江永國電器股份有限公司等公司

【客戶評價】

周老師的課程比價接地氣，也實用，能夠給我們的供應鏈管理帶來有效的改變

——成都盛邦總經(jīng)理

周老師的現(xiàn)場實際運營經(jīng)驗豐富，能夠理解供應鏈的本質(zhì)并有效的結合企業(yè)的實際情況進行思考和授課

——北京維通利總經(jīng)理

周老師有豐富的企業(yè)管理和現(xiàn)場執(zhí)行經(jīng)驗，我司在系統(tǒng)升級的項目上，給予了我們很大幫忙，讓我們少走很多彎路，節(jié)省很多資金。

——臺州通仁電器總經(jīng)理

周老師在我司供應鏈精益項目管理上給予了我們很多現(xiàn)場的指導，既結合了多年的現(xiàn)場經(jīng)驗，也考慮到我司的實際情況；讓我們公司日常的管理中減少了很多浪費。

——上海雷博司運營總監(jiān)

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