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【課程背景】

在快速變化的商業(yè)世界中，執(zhí)行力和責(zé)任心是企業(yè)成功的基石。執(zhí)行力意味著能夠迅速、有效地將計劃轉(zhuǎn)化為行動，并確保這些行動達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。責(zé)任心則是指個人對工作成果的承諾，以及在面對挑戰(zhàn)時不推卸責(zé)任，而是積極尋求解決方案的態(tài)度。這兩項素質(zhì)對于基層員工和基層管理者來說，不僅關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展，更是企業(yè)能否在競爭中保持領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。

然而，現(xiàn)實(shí)情況往往并不理想。許多企業(yè)在日常運(yùn)營中遭遇了一系列挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)往往與員工的執(zhí)行力和責(zé)任心不足有關(guān)。例如，員工可能在執(zhí)行任務(wù)時缺乏緊迫感，導(dǎo)致項目延期；或者在遇到問題時，傾向于尋找借口而不是尋找解決方案。此外，目標(biāo)設(shè)定不明確、時間管理能力不足等問題也普遍存在，這些都嚴(yán)重影響了團(tuán)隊的協(xié)作效率和企業(yè)的業(yè)績。

企業(yè)面臨的痛點(diǎn)遠(yuǎn)不止于此。任務(wù)執(zhí)行不到位可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)和客戶滿意度下降；責(zé)任推諉則可能破壞團(tuán)隊的信任和合作精神；目標(biāo)不明確會使員工感到迷茫，缺乏前進(jìn)的方向；時間管理能力不足則可能導(dǎo)致工作效率低下，無法在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。這些問題的存在，不僅削弱了團(tuán)隊的凝聚力，也降低了企業(yè)的市場競爭力。

為了解決這些問題，提升基層員工和基層管理者的執(zhí)行力和責(zé)任心變得尤為迫切。《執(zhí)行力和責(zé)任心》這門課程的開設(shè)，旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，幫助員工和管理者提升這兩方面的能力。這不僅能夠解決企業(yè)當(dāng)前面臨的執(zhí)行力和責(zé)任心不足的問題，還能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)出一支能夠適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的團(tuán)隊。

【課程收益】

提升工作質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展：通過責(zé)任心的培養(yǎng)，員工將更加注重工作細(xì)節(jié)，預(yù)防問題，從而提升工作質(zhì)量，同時促進(jìn)個人職業(yè)成長。

培養(yǎng)責(zé)任感與日常實(shí)踐：通過日常實(shí)踐責(zé)任感，員工將學(xué)會如何在團(tuán)隊中體現(xiàn)責(zé)任心，結(jié)合團(tuán)隊目標(biāo)與個人責(zé)任，促進(jìn)團(tuán)隊合作與支持。

掌握目標(biāo)設(shè)定與時間管理：學(xué)習(xí)SMART原則設(shè)定目標(biāo)，運(yùn)用緊急-重要象限管理時間，提高任務(wù)完成度和時間利用效率。

【課程特色】

實(shí)踐與互動結(jié)合：課程通過小組活動和自我評估，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性和實(shí)用性。

層次化責(zé)任理解：從個人到團(tuán)隊再到組織，課程深入探討不同層次的責(zé)任心，幫助學(xué)員全面理解責(zé)任的多維度。

目標(biāo)與時間管理并重：課程不僅強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定，還注重時間管理技巧，全面提升學(xué)員的執(zhí)行力和工作效率。

【課程對象】

基層員工、管理者

【課程大綱】

一、責(zé)任心在日常工作中的作用

1、責(zé)任心的現(xiàn)實(shí)意義

責(zé)任心與工作質(zhì)量

責(zé)任心與個人職業(yè)發(fā)展

2、責(zé)任心的日常體現(xiàn)

細(xì)節(jié)關(guān)注與問題預(yù)防

主動性與超前思維

3、責(zé)任心與團(tuán)隊合作

團(tuán)隊中的角色與責(zé)任

協(xié)作中的溝通與支持

二、責(zé)任心的層次與類型

1、責(zé)任心的層次：從個人到團(tuán)隊再到組織

責(zé)任心各層次的核心要點(diǎn)

小組活動：自我評估——你的責(zé)任心在哪個層次？

2、責(zé)任心的類型：任務(wù)責(zé)任心、道德責(zé)任心、戰(zhàn)略責(zé)任心

各類型責(zé)任心的核心要點(diǎn)

三、培養(yǎng)責(zé)任心的方法

1、個人責(zé)任心的自我培養(yǎng)

自我激勵與目標(biāo)設(shè)定

責(zé)任感的日常實(shí)踐

2、團(tuán)隊中的責(zé)任心體現(xiàn)

團(tuán)隊目標(biāo)與個人責(zé)任的結(jié)合

團(tuán)隊中的支持與協(xié)作

四、執(zhí)行力的日常工作應(yīng)用

1、執(zhí)行力在日常工作中的重要性

執(zhí)行力與任務(wù)完成度

執(zhí)行力與時間管理

2、提升執(zhí)行力的實(shí)用技巧

任務(wù)分解與優(yōu)先級設(shè)定

執(zhí)行中的自我監(jiān)控與調(diào)整

3、執(zhí)行力的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

面對困難與壓力的執(zhí)行力

執(zhí)行力的持續(xù)提升

五、執(zhí)行力面臨的挑戰(zhàn)與解決策略

1、目標(biāo)設(shè)定不明確

常見挑戰(zhàn)及解決策略

2、計劃與執(zhí)行脫節(jié)

常見挑戰(zhàn)及解決策略

3、團(tuán)隊協(xié)作不足

常見挑戰(zhàn)及解決策略

4、技能與任務(wù)不匹配

常見挑戰(zhàn)及解決策略

5、過度依賴領(lǐng)導(dǎo)

常見挑戰(zhàn)及解決策略

六、執(zhí)行力提升的實(shí)用技巧

1、目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

小組活動：為自己最重要的工作任務(wù)設(shè)定目標(biāo)

2、時間管理

時間管理的實(shí)用工具：緊急-重要象限

小組活動：繪制自己的時間管理矩陣

3、激勵與反饋機(jī)制

自我激勵

定期復(fù)盤、尋求反饋

王老師

王雯雯老師

——最懂企業(yè)的團(tuán)隊管理和溝通實(shí)戰(zhàn)專家

曾任：滴滴出行（出行服務(wù)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)角獸公司）總裁辦總監(jiān)，員工體驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人

曾任：聯(lián)想集團(tuán)（世界500強(qiáng)科技企業(yè)）移動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部總監(jiān)

曾任：埃森哲（世界500強(qiáng)全球最大上市咨詢公司，數(shù)字化轉(zhuǎn)型引領(lǐng)者）咨詢公司 能源電力事業(yè)部管理咨詢部經(jīng)理

擔(dān)任元?dú)馍郑闶坌袠I(yè)獨(dú)角獸）、致趣百川（Mar-Tech行業(yè)領(lǐng)先者）、考試星、沐瞳科技等多家企業(yè)CEO領(lǐng)導(dǎo)力教練、團(tuán)隊顧問

自如（互聯(lián)網(wǎng)O2O科技公司）、星星充電（亞洲數(shù)字能源領(lǐng)域頭部獨(dú)角獸企業(yè)）中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)特聘講師

脈脈（互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)交流平臺）、協(xié)能科技（高新技術(shù)企業(yè)）、米未傳媒等公司 特聘團(tuán)隊發(fā)展教練

AI烽火會社群主理人

ICF認(rèn)證 專業(yè)教練PCC

5ALC領(lǐng)導(dǎo)力教練

系統(tǒng)性團(tuán)隊教練，團(tuán)隊教練之父Peter Hawkins親授弟子

【個人簡介】

王雯雯老師擁有15年以上的企業(yè)高管和管理培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，其中6年500強(qiáng)咨詢公司項目經(jīng)驗(yàn)，主要服務(wù)能源行業(yè)的大型國有企業(yè)，如國家電網(wǎng)、中國電建、中石油等。5年大型民營企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)世界500強(qiáng)聯(lián)想集團(tuán)和服務(wù)行業(yè)獨(dú)角獸滴滴出行。4年企業(yè)教練經(jīng)驗(yàn)，為多家頭部民營企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)、教練服務(wù)，主要聚焦在CEO領(lǐng)導(dǎo)力教練、中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊發(fā)展和建設(shè)等方面，累計服務(wù)場次達(dá)到100余次，人次達(dá)到2000+，為星星充電開展的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營被評為培訓(xùn)雜志最佳實(shí)踐項目大獎。作為社群主理人，打造圍繞AI創(chuàng)業(yè)者、AI需求方企業(yè)的社群生態(tài)，通過提供多種服務(wù)助力AI應(yīng)用的普及和落地。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、團(tuán)隊發(fā)展能力——王雯雯老師帶領(lǐng)滴滴總裁辦員工體驗(yàn)中心，實(shí)現(xiàn)60多人團(tuán)隊轉(zhuǎn)型，團(tuán)隊的響應(yīng)速度45%，團(tuán)隊的內(nèi)部效率提升了30%

王雯雯老師帶領(lǐng)一個60多人的團(tuán)隊，成功將原本分散在不同部門的共享服務(wù)中心（SSC）轉(zhuǎn)型為一個集中、高效的服務(wù)平臺。團(tuán)隊成員來自不同的背景，擁有不同的工作習(xí)慣和專業(yè)技能，整合這些資源需要克服重重困難。

面對挑戰(zhàn)，王雯雯老師深入了解每位團(tuán)隊成員的優(yōu)勢和需求，為他們量身定制了個性化的發(fā)展計劃。通過定期的反饋和指導(dǎo)，確保每位成員都能在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮出最大的潛力。經(jīng)過推動一系列針對性的員工體驗(yàn)改善措施，團(tuán)隊的響應(yīng)速度較之前提升45%，團(tuán)隊的內(nèi)部效率提升了30%。

2、溝通能力——成功交付了10余個千萬級企業(yè)項目，溝通客戶數(shù)近300位。如國家電網(wǎng)總部運(yùn)營監(jiān)測中心項目-項目進(jìn)程中，輸出10余個方案，近100個頁面，200個功能，實(shí)現(xiàn)總部實(shí)時監(jiān)測各地方數(shù)據(jù)

王雯雯老師作為埃森哲咨詢公司項目經(jīng)理，憑借出色的溝通能力，成功地服務(wù)了眾多大型國企客戶，特別是在能源行業(yè)領(lǐng)域，成功交付了10余個千萬級項目，如國家電網(wǎng)，南方電網(wǎng)，中國電建集團(tuán)等。

其中國家電網(wǎng)總部運(yùn)營監(jiān)測中心的數(shù)據(jù)挖掘項目中，涉及多方溝通，在與客戶的溝通中，王雯雯老師清晰準(zhǔn)確地理解客戶的期望，并將其轉(zhuǎn)化為具體的業(yè)務(wù)解決方案。在設(shè)計解決方案的過程中，與海外團(tuán)隊保持高效高質(zhì)的溝通，及時將最佳實(shí)踐分享給客戶和團(tuán)隊，確保解決方案的先進(jìn)性和項目質(zhì)量。和乙方合作伙伴高效溝通，確保方案落地的過程中相互協(xié)作，確保項目的交付進(jìn)度。在項目交付的過程中，和項目總監(jiān)建立溝通機(jī)制，及時反饋項目問題，有效降低項目風(fēng)險。整個項目輸出10余個方案，近100個頁面，200個功能，實(shí)現(xiàn)總部實(shí)時監(jiān)測各地方數(shù)據(jù)

3、跨部門協(xié)同能力——協(xié)同統(tǒng)籌聯(lián)想10余個部門落地客戶體驗(yàn)提升，獲取近3000條客戶心聲，推動落地超50條用戶建議，使用戶滿意度較之前又提升了20%

王雯雯老師曾為聯(lián)想組織策劃客戶體驗(yàn)提升項目，以用戶為中心，建立了一個閉環(huán)管理體系，改進(jìn)了產(chǎn)品和服務(wù)。作為項目負(fù)責(zé)人，王老師負(fù)責(zé)與產(chǎn)品、質(zhì)量、研發(fā)等10余個部門的溝通，通過有效的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，打通多處信息壁壘，促進(jìn)了近3000客戶聲音反饋的收集，還對現(xiàn)有流程進(jìn)行了深入梳理和優(yōu)化，并推動超50條用戶建議的落地改善。這些改善較之前又提升了20%的客戶滿意度，同時增強(qiáng)了公司的市場競爭力。

【培訓(xùn)/輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)】

1.自如CTO線經(jīng)理層管理者系列培訓(xùn)——為期4周，230人次，8場次，培訓(xùn)好評率98%，積累上千個案例，各小組均落地4套解決方案

王老師作為資深商業(yè)講師，為自如CTO線的中層管理者設(shè)計并交付了《經(jīng)理研習(xí)社》領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營。為期4周的培訓(xùn)項目提升中層管理者的溝通能力和目標(biāo)管理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，并全面提升領(lǐng)導(dǎo)力。

交付課程涉及《管理者角色認(rèn)知》《高效溝通》《團(tuán)隊激勵與沖突》等課程。每個模塊結(jié)束后，學(xué)員都通過完成案例實(shí)操以實(shí)現(xiàn)真正管理技能的掌握和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，累計下來，共有上千個案例積累。在整個訓(xùn)練營結(jié)束，每個小組都落地了4套解決方案，可在工作中實(shí)施。

2.星星充電云BD事業(yè)部管理者系列培訓(xùn)——為期3個月，350人次，8場次，培訓(xùn)好評率100%，并且獲得了當(dāng)年《培訓(xùn)雜志》最佳實(shí)踐項目大獎

在新能源業(yè)務(wù)快速發(fā)展的階段，王雯雯老師為星星充電設(shè)計《星辰計劃》領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營，為期3個月，幫助350位管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力，儲備更優(yōu)秀的管理者。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次共設(shè)計四個模塊，內(nèi)容包括《情境領(lǐng)導(dǎo)力》、《高效溝通和沖突管理》、《績效管理和反饋輔導(dǎo)》、《激勵賦能和搭建團(tuán)隊》等課程內(nèi)容，圍繞在課程中通過關(guān)鍵認(rèn)知輸入、工具演練、案例分析和角色扮演等互動方式，并且通過線上的集中學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)踐反思和答疑解惑。

3.致趣百川教練陪跑項目——提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能，陪跑3年，僅培訓(xùn)交付50場，通過陪跑該企業(yè)在競爭日益激烈的SaaS行業(yè)占據(jù)了MarTech的行業(yè)領(lǐng)先地位，并提升了經(jīng)營效益

王老師作為企業(yè)陪跑教練，為致趣百川的中高層管理團(tuán)隊提供CEO教練、培訓(xùn)、等多種服務(wù)，全面提升管理層的團(tuán)隊發(fā)展能力、領(lǐng)導(dǎo)力，及圍繞大客戶服務(wù)提升跨部門協(xié)同。

對公司的CEO和高管團(tuán)隊提供《教練式輔導(dǎo)和激勵》《沖突管理》《團(tuán)隊協(xié)作五大障礙》等培訓(xùn)，并提供了實(shí)用的解決方案和策略。此外，項目還通過行動學(xué)習(xí)，對跨部門協(xié)同的關(guān)鍵問題進(jìn)行跟進(jìn)式解決，建立新的溝通渠道，并固化機(jī)制和流程。

通過3年的陪跑，致趣百川在競爭日益激烈的SaaS行業(yè)占據(jù)了MarTech的行業(yè)領(lǐng)先地位，并提升了經(jīng)營效益。

【項目陪跑】

考試星年度戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃落地復(fù)盤一體化項目

企業(yè)背景：考試星是細(xì)分行業(yè)龍頭企業(yè)，在已有業(yè)務(wù)占有優(yōu)勢的市場份額，但整體運(yùn)營管理不夠規(guī)范，且需要基于已有的產(chǎn)品和能力挖掘新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長

企業(yè)面臨問題：企業(yè)缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃，年度目標(biāo)不清晰，并缺乏有效的過程監(jiān)控和結(jié)果追蹤。

通過年度陪跑項目：聚焦戰(zhàn)略目標(biāo)的制定、拆解和落地實(shí)現(xiàn)：年度復(fù)盤-戰(zhàn)略規(guī)劃-戰(zhàn)略解碼-月度經(jīng)營分析會-年中復(fù)盤

定期復(fù)盤：通過年度復(fù)盤和年中復(fù)盤，對戰(zhàn)略執(zhí)行情況進(jìn)行審視，評估效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

月度監(jiān)控：利用月度經(jīng)營分析會落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并為戰(zhàn)略調(diào)整提供決策支持。

拆解落地：項目強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略落地，將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，并確保每個環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)執(zhí)行。

陪跑成果：幫助企業(yè)評估戰(zhàn)略規(guī)劃的有效性，并為業(yè)務(wù)決策提供依據(jù)。成功尋找到業(yè)績增長的第二曲線，開拓新的營收增長點(diǎn)。強(qiáng)化運(yùn)營管理，改進(jìn)銷售人員工作效率，公司整體人效提升20%

【授課風(fēng)格】

現(xiàn)場轉(zhuǎn)化：堅信體驗(yàn)才能促動改變，擅長通過互動式教學(xué)和體驗(yàn)式活動，以積極親和的教練狀態(tài)激發(fā)團(tuán)隊潛能、促進(jìn)管理問題的解決，讓學(xué)員能夠進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí)、實(shí)踐，進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)到的工具和方法。

深入淺出：憑借近二十年的甲乙方項目經(jīng)驗(yàn)，快速理解客戶痛點(diǎn)，超強(qiáng)的理解力和邏輯思考能力，使課程/工作坊內(nèi)容更貼近客戶實(shí)際挑戰(zhàn)，鏈接實(shí)際場景，和學(xué)員建立共鳴鏈接，并幫助學(xué)員學(xué)以致用。

洞察力強(qiáng)：結(jié)合授課內(nèi)容和客戶痛點(diǎn)，敏銳捕捉培訓(xùn)學(xué)員及所在團(tuán)隊的行為模式、情緒阻礙、底層信念，幫助學(xué)員跨越從知道到做到的底層阻礙，更有動力和意愿實(shí)踐新認(rèn)知新方法，促進(jìn)可持續(xù)的改變。

系統(tǒng)性強(qiáng)：咨詢公司的經(jīng)驗(yàn)，及咨詢項目的深度支持，幫助在培訓(xùn)中更能用系統(tǒng)性的眼光看待和分析客戶的問題，學(xué)員能從更高維看待團(tuán)隊發(fā)展、溝通背后的深層次原因，找到更適合解決問題的方法和路徑。

【主講課程】

團(tuán)隊發(fā)展系列

《高績效團(tuán)隊發(fā)展》

《團(tuán)隊融合與凝聚力提升》爆品課

《團(tuán)隊協(xié)作五大障礙》

《基于高位影響下的跨部門協(xié)作與溝通》

《同心協(xié)力：構(gòu)建和諧企業(yè)文化》

溝通系列

《激發(fā)潛能：教練式溝通的魅力》爆品課

《客戶溝通：建立信任共贏關(guān)系》

《職場智慧：沖突的轉(zhuǎn)化與超越》爆品課

《和諧之聲：非暴力溝通的藝術(shù)與實(shí)踐》

《溝通實(shí)效：高效溝通策略與實(shí)戰(zhàn)技巧》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《MBTI性格分析與溝通技巧》

《高情商溝通》

《職場橋梁：向上溝通與向下溝通》

業(yè)務(wù)發(fā)展系列

《年度戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)復(fù)盤工作坊》

《高效復(fù)盤：從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長》

《使命必達(dá)：目標(biāo)管理與執(zhí)行》（可結(jié)合AI）爆品課

管理能力系列

《有效授權(quán)與積極反饋》爆品課

《教練式輔導(dǎo)和激勵》爆品課

《領(lǐng)導(dǎo)者心智模式提升工作坊》

《成就卓越：責(zé)任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動》

《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》

《高效能領(lǐng)導(dǎo)：績效管理與溝通藝術(shù)》

《當(dāng)責(zé)踐行：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)》

【部分咨詢/教練輔導(dǎo)案例】

客戶方所屬行業(yè)項目內(nèi)容項目內(nèi)容

元?dú)馍?/p>

百姓陽光

沐瞳科技

時趣

西游教育零售

醫(yī)藥

游戲

品牌營銷

教育CEO教練聚焦在團(tuán)隊管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、戰(zhàn)略規(guī)劃、用人決策、情緒管理、等方面；支持年度戰(zhàn)略規(guī)劃

協(xié)能科技新能源/生產(chǎn)制造高效溝通 從容管理高效溝通、沖突解決培訓(xùn)；團(tuán)隊協(xié)作五大障礙工作坊

自如互聯(lián)網(wǎng)/房屋租賃管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升識己達(dá)人&使眾人行，幫助管理層自我認(rèn)知和有效激勵；為中層管理者提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，涉及4個模塊多個主題

致趣百川軟件集體領(lǐng)導(dǎo)力提升聚焦在領(lǐng)導(dǎo)力提升、心智提升等方面；支持提升組織協(xié)同、人才梯隊建設(shè)

考試星軟件戰(zhàn)略落地聚焦在戰(zhàn)略規(guī)劃、目標(biāo)制定、任務(wù)拆解、戰(zhàn)略落地等方面

脈脈互聯(lián)網(wǎng)/職場社交管理利益相關(guān)者關(guān)系梳理和清晰to B銷售團(tuán)隊和跨部門企業(yè)的關(guān)系，制定協(xié)同策略和下一步計劃

滴滴互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)項目《高效溝通》、《同理心溝通》、《成事》、《領(lǐng)導(dǎo)力課程》

國家電網(wǎng)能源運(yùn)營監(jiān)測中心建設(shè)項目作為項目分析模型項目經(jīng)理，負(fù)責(zé)構(gòu)建運(yùn)營分析模型，并進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、測試全鏈條的落地執(zhí)行。

中國電建能源戰(zhàn)略規(guī)劃及管控模式設(shè)計項目結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境分析及公司發(fā)展使命，編制公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。 對進(jìn)行事業(yè)部制組織機(jī)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行可行性研究， 并為電力工程事業(yè)部管理下屬26家公司設(shè)計管控模式，并針對不同類別管控模式分別構(gòu)建績效指標(biāo)體系。

【服務(wù)客戶】

大型央國企：國家電網(wǎng)、中石油、中石化

科技行業(yè)：聯(lián)想、長亭科技、中科創(chuàng)新、微步科技、云冥科技

互聯(lián)網(wǎng)：滴滴出行、致趣百川（3次返聘）、脈脈、最福利

新能源制造業(yè)：協(xié)能科技、星星充電

地產(chǎn)及房產(chǎn)租賃：恒隆地產(chǎn)、自如、一輕時代

教育類：考試星（2次返聘）、西游教育

娛樂游戲傳媒文化類：時趣、米未傳媒、理想國、沐瞳科技

零售/醫(yī)藥/服務(wù)類：元?dú)馍帧傩贞柟狻⑵嬲厮?、Partner One獵頭公司

【學(xué)員評價】

這次培訓(xùn)收獲頗豐、超出預(yù)期，課程涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力多維度，王雯雯老師憑借豐富經(jīng)驗(yàn)深入剖析案例。小組討論與角色扮演環(huán)節(jié)讓學(xué)員們都能將所學(xué)付諸實(shí)踐，團(tuán)隊成員顯著提升了團(tuán)隊管理能力，團(tuán)隊績效和自身領(lǐng)導(dǎo)力均顯著提升。

——星星充電BD事業(yè)部王總

陪跑企業(yè)戰(zhàn)略落地項目專業(yè)且高效，雯雯教練助力我們精準(zhǔn)梳理戰(zhàn)略執(zhí)行關(guān)鍵路徑。在戰(zhàn)略分解與執(zhí)行過程中，提供的實(shí)用工具和方法助我們克服諸多困難。通過陪跑的形式不僅讓高管團(tuán)隊成員之間形成合力，并且?guī)椭鷱膽?zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)到執(zhí)行，上下同欲，讓我既省力又省心。

——考試星CEO陳總

聚焦跨部門協(xié)同提升工作坊形式新穎，工作坊的這種共創(chuàng)形式迅速拉近部門距離。王雯雯老師講解的溝通技巧和協(xié)作工具實(shí)用性強(qiáng)，案例演練環(huán)節(jié)簡直還原了很多我們實(shí)際中遇到的困境，幫助我們找到解決跨部門問題的良方。工作坊后，跨部門溝通更順暢，項目推進(jìn)效率大幅提升，合作更加高效默契。

——協(xié)能科技HRVP Mia

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