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課程背景：

數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動社會、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入數(shù)字智能時代，也在快速推動著企業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式、管理方式、資源組織方式和商業(yè)模式進(jìn)行顛覆性變革。數(shù)字化轉(zhuǎn)型已不是企業(yè)戰(zhàn)略上轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的問題，而是轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)的問題。

認(rèn)知決定行動，認(rèn)知協(xié)同決定行動協(xié)同。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型總體發(fā)展歷史超過7年，但仍有企業(yè)家及高層管理者對數(shù)字化轉(zhuǎn)型理解不夠透徹，不清晰數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)及底層邏輯，不清楚應(yīng)該轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)？認(rèn)知錯誤導(dǎo)致行動失誤，只有建立認(rèn)知共識，才能避免走彎路走錯路。

技術(shù)驅(qū)動進(jìn)化，技術(shù)認(rèn)知程度決定著技術(shù)利用程度。如何深刻認(rèn)知數(shù)字新興技術(shù)，如何區(qū)別數(shù)字技術(shù)和傳統(tǒng)技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)、自動控制技術(shù)等），決定著我們數(shù)字化轉(zhuǎn)型是否走在正確的路上，是否做出準(zhǔn)確的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、規(guī)劃、方路線案設(shè)計等。

趙老師在大量數(shù)字化咨詢服務(wù)實踐、培訓(xùn)教學(xué)實踐、理論論證與案例研究中，總結(jié)沉淀出專業(yè)知識、方法和實踐框架，指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)行動，從而有了源自企業(yè)實踐的“數(shù)字化轉(zhuǎn)型系列課”。

課程目標(biāo)：

通過認(rèn)識數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢，理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值，洞悉數(shù)字化對組織、對業(yè)務(wù)、對個人的影響，建立數(shù)字化的緊迫感，樹立數(shù)字化思維意識，積極主動擁抱真正的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

清晰認(rèn)知數(shù)字化轉(zhuǎn)型，認(rèn)清數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)和底層邏輯，區(qū)別數(shù)字化與信息化的差異，避免因為認(rèn)知錯誤帶來的行動失誤

了解數(shù)字技術(shù)應(yīng)用場景，洞察數(shù)字技術(shù)帶來的企業(yè)生產(chǎn)方式、管理方式、組織方式和商業(yè)模式的顛覆性變革，知道數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該轉(zhuǎn)什么。

課程對象：

企業(yè)中高層管理團(tuán)隊

數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)推動團(tuán)隊及技術(shù)團(tuán)隊

課程價值：

清晰認(rèn)知：清晰認(rèn)知數(shù)字化的概念，明確什么才是真正的數(shù)字化？與信息化有什么區(qū)別？避免認(rèn)知誤區(qū)，減少行動陷阱，少走彎路、錯路

協(xié)同認(rèn)知：透徹理解數(shù)字化的本質(zhì)和底層邏輯，理解數(shù)字愿景和轉(zhuǎn)型思路、方法和路線，強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)知協(xié)同，促進(jìn)行動協(xié)同

舉一反三：在深刻理解數(shù)字技術(shù)閉環(huán)的基礎(chǔ)上理解數(shù)字化應(yīng)用場景從小場景到大產(chǎn)業(yè)，清晰化數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向和思路

課程特色：

回歸本質(zhì)：深刻思考下的深刻認(rèn)知，追溯底層邏輯，直達(dá)本質(zhì)，回歸第一性原理

易于理解：從淺顯的現(xiàn)象中思考深刻的邏輯。從生活場景中的體驗開始思考業(yè)務(wù)場景中的應(yīng)用，思考事物現(xiàn)象背后的本質(zhì)和邏輯，易于理解、便于洞察，清晰差異，洞察趨勢，避免高深的難以理解的技術(shù)本身

源自實踐，回歸實踐：源自數(shù)字化專業(yè)咨詢服務(wù)實踐的深刻總結(jié)，既有專業(yè)深度，又有實戰(zhàn)的案例；既有專業(yè)的框架，又有實戰(zhàn)的方法

授課方式：

知識講授、案例分析、問題互動答疑及點(diǎn)評等。

學(xué)員規(guī)模：

小組學(xué)習(xí)，建議4-6組，每組6人，島形排布，保證出勤度。

課程內(nèi)容：

模塊一、數(shù)字化場景認(rèn)知

生活場景數(shù)字化

數(shù)字技術(shù)閉環(huán)是什么？采集→分析→決策?

數(shù)字技術(shù)閉環(huán)帶來了什么轉(zhuǎn)變？?

數(shù)字技術(shù)閉環(huán)的核心是什么？

生活場景數(shù)字化為什么是非連續(xù)性關(guān)鍵變革？

業(yè)務(wù)場景數(shù)字化?

從信息化應(yīng)用到數(shù)據(jù)決策看業(yè)務(wù)場景數(shù)字技術(shù)閉環(huán)?

從業(yè)務(wù)場景數(shù)字技術(shù)閉環(huán)看數(shù)字技術(shù)閉環(huán)兩個階段：數(shù)據(jù)化階段和數(shù)智化階段

通過對比數(shù)據(jù)化和數(shù)智化的管理效率差異看未來企業(yè)管理方式的升級趨勢

從企業(yè)數(shù)字化管理方式升級中看管理者的角色和能力要求

模塊二、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字技術(shù)閉環(huán)的構(gòu)建

從信息化場景看信息化與數(shù)字化的區(qū)別?

員工打卡數(shù)據(jù)分析：為什么有數(shù)據(jù)，無分析？→構(gòu)建雙向數(shù)字化閉環(huán)思維

數(shù)字技術(shù)閉環(huán)思維=數(shù)字化意識：從線性信息化思維意識到閉環(huán)的數(shù)字化思維意識

從“感知-響應(yīng)”模型看數(shù)字技術(shù)閉環(huán)構(gòu)建的五要求十要素?

從生活場景中的“感知-響應(yīng)”模型看管理中的數(shù)字技術(shù)閉環(huán)?

業(yè)務(wù)場景中數(shù)字技術(shù)閉環(huán)的五個目標(biāo)要求

業(yè)務(wù)場景數(shù)字技術(shù)閉環(huán)構(gòu)建的十個要素（4T6流）?

從4T要素看企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型團(tuán)隊建設(shè)和能力要求

模塊三、數(shù)字技術(shù)閉環(huán)應(yīng)用從小場景到大產(chǎn)業(yè)

企業(yè)內(nèi)部的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

數(shù)字化轉(zhuǎn)型小場景：業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)中的數(shù)字化

業(yè)務(wù)鏈條的數(shù)字化：業(yè)務(wù)板塊的數(shù)字化

企業(yè)全域數(shù)字化：企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理數(shù)字化全景

行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

跨組織邊界的數(shù)字化

行業(yè)數(shù)字化平臺建設(shè)

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化生態(tài)平臺

模塊四、數(shù)字化轉(zhuǎn)型常見認(rèn)知錯誤

數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是信息系統(tǒng)升級?

數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是大量數(shù)據(jù)采集?

數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能全權(quán)外包給技術(shù)公司?

數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能交給IT部門來領(lǐng)導(dǎo)?

數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能成立臨時轉(zhuǎn)型委員會

案例問題：根據(jù)具體需求安排案例，一般會安排5個以上研究及實踐案例，穿插在講授與互動中。

關(guān)鍵知識點(diǎn)

①數(shù)字技術(shù)閉環(huán)三要素；

②數(shù)字技術(shù)閉環(huán)中6類相關(guān)技術(shù)；

③數(shù)據(jù)量的量變到質(zhì)變；

④人類知識傳承方式的四個時代；

⑤數(shù)字技術(shù)驅(qū)動的非連續(xù)性、顛覆性變革；

⑥業(yè)務(wù)決策數(shù)字化閉環(huán)；

⑦數(shù)據(jù)化決策到數(shù)智化決策；

⑧管理方式四種驅(qū)動力；

⑨感知-響應(yīng)模型；

⑩數(shù)字化轉(zhuǎn)型五目標(biāo)；?數(shù)字技術(shù)閉環(huán)十要素；

?信息技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的本質(zhì)；

?信息化與數(shù)字化的區(qū)別；

?數(shù)字閉環(huán)從小場景到大產(chǎn)業(yè)；

?數(shù)字化不是信息化的升級；

?數(shù)字化不是大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)；

?數(shù)字化是一把手工程；

?數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要強(qiáng)力的領(lǐng)導(dǎo)力；

?數(shù)字化轉(zhuǎn)型是長期的戰(zhàn)略舉措；

?數(shù)字化組織建設(shè)是構(gòu)筑企業(yè)的神經(jīng)大腦中樞系統(tǒng)。

趙老師

專家簡介：趙興峰（Hilton） 實戰(zhàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與數(shù)智化管理專家，智慧型企業(yè)架構(gòu)師；

明悅數(shù)據(jù)&脈達(dá)數(shù)據(jù)研究院（MDA）創(chuàng)始人兼首席顧問；

前寶潔、惠氏制藥等國際500強(qiáng)跨國公司商業(yè)智能高管；

前摩立特集團(tuán)（Monitor Group）中國區(qū)數(shù)據(jù)中心負(fù)責(zé)人；

北京大學(xué)+新加坡國立大學(xué)MBA雙碩士；西安交大學(xué)士；

暢銷專著：

《數(shù)字蝶變-企業(yè)管理體系數(shù)字化升級》

《數(shù)字蝶變-企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道》

《數(shù)字蝶變-人力資源數(shù)字化標(biāo)桿實踐》

《數(shù)字蝶變-企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造》

《管理者數(shù)據(jù)能力晉級》

《數(shù)據(jù)化管理變革》《經(jīng)營數(shù)據(jù)分析》

社會資歷與榮譽(yù)（部分）：

清華大學(xué)/北京大學(xué)/人大商學(xué)院及經(jīng)濟(jì)學(xué)院/浙大管理學(xué)院/法國里昂商學(xué)院/西工大管理學(xué)院/武大經(jīng)管學(xué)院/上海財大/對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際商學(xué)院等EMBA/ CXO班數(shù)智化轉(zhuǎn)型課程主講教授；

中關(guān)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟首席顧問、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家組首席顧問；

”數(shù)字中國論壇“（2021新年論壇） 特邀論壇對話嘉賓；中國財務(wù)管理協(xié)會特聘顧問；

國網(wǎng)電網(wǎng)/寶武鋼鐵/阿里巴巴/抖音/中石油/中海油/中煙/一汽/廣汽/中糧/華潤/中核/魏橋/富士康/中國聯(lián)通/美的/海爾/伊利/華潤/萬科/順豐/聯(lián)想/國藥/廣州地鐵/保利/協(xié)鑫/歌爾/招金集團(tuán)/海大集團(tuán)/古井貢酒/湯臣倍健/ GM/ Coca-Cola/ Hitachi等數(shù)百家名企數(shù)智化轉(zhuǎn)型課題專家/輔導(dǎo)顧問；

山東/江蘇經(jīng)信委、北京/深圳國資委、工信部領(lǐng)軍人才等CXO班數(shù)智化轉(zhuǎn)型系列課題主講教授；

第八屆全球總裁創(chuàng)新峰會500強(qiáng)商學(xué)院院長評選最佳數(shù)據(jù)化管理創(chuàng)新專家（2019）。

趙老師擁有20年+國際公司數(shù)據(jù)智能實踐經(jīng)歷，13年+本土企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢培訓(xùn)實操豐富經(jīng)驗。

數(shù)智化轉(zhuǎn)型與數(shù)智化管理系列©版權(quán)課程（部分課題可根據(jù)企業(yè)需要做定制訓(xùn)練營或工作坊）：

企業(yè)CXO/高層經(jīng)理人課程+商學(xué)院EMBA/DBA/EDP：

《數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與實戰(zhàn)》、《數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新》、《數(shù)智化管理體系升級》、《數(shù)智化轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》、《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》、《數(shù)智化轉(zhuǎn)型與AI技術(shù)應(yīng)用》、《數(shù)字化變革與數(shù)字文化建設(shè)》

企業(yè)中層經(jīng)理/儲備干部/數(shù)智化專才課程+商學(xué)院MBA：

《管理者數(shù)據(jù)能力晉級訓(xùn)練》、《管理駕駛艙搭建訓(xùn)練》、《管理者數(shù)據(jù)思維訓(xùn)練》、《經(jīng)營數(shù)據(jù)分析淘金™初階訓(xùn)練》、《數(shù)字化業(yè)務(wù)場景創(chuàng)新設(shè)計五步法》、《數(shù)據(jù)指標(biāo)體系搭建》、《數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造》、《數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理與數(shù)據(jù)治理》、《財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》、《HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型》、《商業(yè)數(shù)據(jù)分析™進(jìn)階訓(xùn)練》、《用數(shù)據(jù)說話-數(shù)據(jù)可視化表達(dá)》、《業(yè)財指標(biāo)與管報系統(tǒng)搭建》、《數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范體系化建設(shè)》、《管理駕駛艙與智慧平臺建設(shè)》、《業(yè)務(wù)建模與算法設(shè)計》等。

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+咨詢/DT技術(shù)顧問輔導(dǎo)：數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃+數(shù)智化管理體系搭建咨詢/大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)咨詢/管理智慧工作臺搭建產(chǎn)品及咨詢服務(wù)/數(shù)字化業(yè)務(wù)場景應(yīng)用咨詢輔導(dǎo)/數(shù)字化轉(zhuǎn)型常年顧問等。

榮譽(yù)客戶/伙伴（部分）：

通用電氣(GE)、通用汽車、巴克萊資本、摩根大通、微軟、英聯(lián)資本、VHA、楊森醫(yī)療、波士頓醫(yī)療、海爾萬鏈、飛利浦、賽默飛、字節(jié)跳動、阿里-釘釘大學(xué)，富士康、聯(lián)想；中糧可口可樂、伊利、蒙牛、汾酒、古井貢酒、中國聯(lián)通（小沃科技）、中國完美、湯臣倍健、深農(nóng)集團(tuán)；一汽（長春/天津/無錫/佛山/青島，大眾/豐田/解放/物流等）、通用汽車（GM）、吉利汽車、東風(fēng)汽車（商用車/營銷公司）、廣汽本田、長安馬自達(dá)、柳工五菱、北汽新能源、長安民生物流、韻達(dá)物流、順豐科技，中國郵政南寧公司；國家電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、山東電力、廣州地鐵、招金集團(tuán)、廈鎢、上海寶武鋼鐵、首鋼、中石油-東方勘探、京博石化、延長石油、中海油；同仁堂藥業(yè)、中國生物、廣藥、以嶺藥業(yè)、國藥-方圓藥業(yè)；美的（生活電器/洗衣機(jī)/國際物流）、海爾（青島/合肥/重慶）；萬科地產(chǎn)、金地集團(tuán)、聯(lián)發(fā)、保利物業(yè)、中原地產(chǎn)；魏橋、協(xié)鑫、圣泉集團(tuán)、科達(dá)制造、中國包裝、福達(dá)、成大、中煙、海亮、威高、歌爾股份、廣聯(lián)達(dá)、太平洋財險、杭商旅、京能、羅萊家紡、華潤、牧羊股份、威斯騰電氣、蘇博特材料股份、德誠、日立電梯、中國遠(yuǎn)大、中國航發(fā)；北京大學(xué)、清華長三角研究院、浙大管理學(xué)院、人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院/商學(xué)院、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際商學(xué)院、上海財大（CFO班）、江西財大MBA教育學(xué)院（EMBA）、法國里昂商學(xué)院（EMBA）、武大經(jīng)管學(xué)院（CEO班）、西北工大管理學(xué)院、新華商學(xué)院/Boss商學(xué)院/博商商學(xué)院DBA/董事長班、工信部領(lǐng)軍人才班等。

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