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【課程大綱】

一、從理想到現(xiàn)實

1. 數(shù)字化正以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢改變?nèi)祟惿鐣?/p>

2. 數(shù)字中國戰(zhàn)略與中國式現(xiàn)代化；

3. 高失敗率；

4. 鴻溝連接：科技與業(yè)務，問題導向、需求拉動的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。

二、企業(yè)/產(chǎn)業(yè)為什么必須轉(zhuǎn)型，數(shù)字化轉(zhuǎn)型要解決什么問題？

1. 以辯證思維看待新發(fā)展階段的新機遇新挑戰(zhàn)；

2. 中國經(jīng)濟發(fā)展到新階段，不得不變；

3. 全球科技與產(chǎn)業(yè)革命，不得不快變；

4. 聚焦傳統(tǒng)企業(yè)的現(xiàn)實處境、問題、痛點；

5. 必答題：戰(zhàn)略應變，主動求變。

三、什么是數(shù)字化，數(shù)字化有什么用？

1. 信息化→數(shù)字化

2. 數(shù)據(jù)資源

3. 數(shù)字化核心要義

四、什么是企業(yè)/產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型？

1.經(jīng)濟活動的主要環(huán)節(jié)；

2.交易環(huán)節(jié)

3.生產(chǎn)環(huán)節(jié)

4.(交易+生產(chǎn))環(huán)節(jié)

5.數(shù)字經(jīng)濟，質(zhì)躍工業(yè)經(jīng)濟

6.企業(yè)數(shù)字化的經(jīng)濟含義：邊際革命。

劉老師

復旦大學國家示范性軟件學院副院長，公共績效與信息化研究中心副主任。劉老師長期致力于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)學研工作，在數(shù)字科技與數(shù)字經(jīng)濟、企業(yè)科技創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型、金融科技與數(shù)字金融、電子政務與數(shù)字政府等領域擁有二十年的經(jīng)驗，在“（互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+人工智能）+”領域形成了一整套獨特且極具實戰(zhàn)價值的理論體系。

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