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課程介紹：

在調(diào)查了美國(guó)的75000起工傷事故，發(fā)現(xiàn)有98%的事故是可以預(yù)防的。在工傷事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%，物不安全狀態(tài)為主要原因的事故占10%。而物的不安全狀態(tài)大部分又是因人的不安全行為所導(dǎo)致的。

幾乎所有的工傷事故都是由人的不安全行為造成的！

--如何讓員工發(fā)現(xiàn)不安全行為？如何糾正員工的不安全行為？

--如何溝通不安全行為？如何讓員工主動(dòng)養(yǎng)成安全行為？

--如何讓管理層進(jìn)行安全行為觀察和溝通？如何使用安全行為觀察提升公司安全文化？

本課程詳細(xì)介紹安全行為觀察的概念、流程及推行重點(diǎn)。包括如何制定安全行為觀察表，如何選擇觀察員；如何使用觀察數(shù)據(jù)，如何使員工參與安全行為觀察，讓員工主動(dòng)養(yǎng)成安全行為。

適合聽(tīng)眾：

企業(yè)管理層、ESH經(jīng)理和主管，部門經(jīng)理和主管、安全員、現(xiàn)場(chǎng)主管和班組長(zhǎng)

課程大綱：

模塊一：安全行為

1.安全三角形

2.需求/動(dòng)機(jī)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

3.安全目標(biāo)/文化對(duì)員工行為影響

4.基本的心理需求

5.中國(guó)人行為模式中看員工管理

模塊二：常見(jiàn)不安全行為

1.不安全行為的種類

2.不安全行為的產(chǎn)生/分析

3.性格與不安全行為

4.環(huán)境與不安全行為

5.典型不安全行為和不安全心理實(shí)例

模塊三：安全行為管理工具使用

1.行為觀察法（BBS）

2.行為觀察表

3.行為觀察應(yīng)用與實(shí)踐

4.課堂練習(xí)－發(fā)現(xiàn)不安全行為

5.員工的不行為糾正模式

6.練習(xí)－現(xiàn)場(chǎng)反饋

7.行為觀察數(shù)據(jù)的使用和管理

模塊四：情景演練

1.員工不安全行為及其管理研討

2.安全行為觀察實(shí)戰(zhàn)

3.安全行為觀察與安全文化

4.行為觀察成功關(guān)鍵要素

王老師

安全工程專業(yè)學(xué)士，具二十多年知名企業(yè)EHS管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于P&G、 輝瑞集團(tuán)舒適刀片、亨氏聯(lián)合、亨氏美味園等；熟悉工業(yè)衛(wèi)生，EHS管理，現(xiàn)場(chǎng)管理，審核等領(lǐng)域，對(duì)企業(yè)EHS工作具深刻的體會(huì)。王老師擅長(zhǎng)將沉悶的EHS 管理/技術(shù)知識(shí)以活潑生動(dòng)、深入淺出的方式進(jìn)行引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)員針對(duì)公司具體情況對(duì)方法進(jìn)行應(yīng)用及分析總結(jié)?？蛻舭愤d，惠而浦，捷普，太古可口可樂(lè)，美泰，耐克，科泰電子，廣州石油化工，藍(lán)天航空油料，摩恩，好來(lái)化工，波士膠，富士施樂(lè)，歐司朗，優(yōu)尼沖壓等等。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：安全行為觀察與管理（BBS）(廣州)