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課程介紹：

標桿學習理念來自于全球公認的管理方法——標桿管理。其核心在于企業(yè)將自己與世界一流企業(yè)進行全球?qū)?，在明確差距的基礎(chǔ)上，通過借鑒一流企業(yè)的成功方法或其他改進措施，使自己成為或趕超一流公司。

標桿學習對于企業(yè)發(fā)展的意義在于指定行業(yè)內(nèi)公認優(yōu)秀的企業(yè)作為標桿，通過學習實踐深入測量，每一個環(huán)節(jié)或需要改進的部分與標桿進行比較，找到不足并進行改進，合理融匯到本企業(yè)的管理工作中。實踐證明，那些通過標桿學習取得系統(tǒng)突破的企業(yè)，其投資回報率都在普通企業(yè)的五倍以上。

為此，我們在融合多年的教育培訓管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織專家團隊，深入分析考察全國各行業(yè)標桿企業(yè)的發(fā)展歷程，精心挑選了涉及電器、機械、電子、汽車制造、鋼鐵、能源、食品飲料等行業(yè)近五十家全國500強企業(yè)作為學習標桿，并在總結(jié)各企業(yè)經(jīng)營特點的基礎(chǔ)上，研發(fā)了15個標桿學習產(chǎn)品。該產(chǎn)品將目前國際上最先進的管理理念，通過發(fā)現(xiàn)問題→確定標桿→名師輔導→分析問題→實踐學習→標桿考察→尋求方法→解決問題→持續(xù)改善的步驟讓企業(yè)管理者在學習考察中踐行計劃、開拓視野、尋求方案，從而真正實現(xiàn)學以致用。

學習對象：

各成長型企業(yè)的董事長/總裁/總經(jīng)理、副總裁/副總經(jīng)理；

政府、行業(yè)主管機構(gòu)的高層管理者、領(lǐng)導者；

各制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理、供應(yīng)商等；

各企事業(yè)單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員。

課程收益：

廣結(jié)企業(yè)界精英，以學促商，搭建交流與合作的最佳平臺；

央企、集團公司管控研究專家參與，將理論知識與實際表象相結(jié)合；

突破思維瓶頸，統(tǒng)一企業(yè)核心人員對創(chuàng)新管理的理解和認識，掃清實踐路上理念層面的障礙；

使廣大學員對問題有更深刻的理解。

參觀交流：

8月：大連億達、大連機床集團、獐子島、大連萬達集團、西太平洋石化、中遠船務(wù)、大連機車、中國華錄和大連船舶重工等優(yōu)秀企業(yè)選擇性參觀。

參觀內(nèi)容：1、企業(yè)總部前合影；2、參觀產(chǎn)品與設(shè)備展廳；3、進入車間參觀生產(chǎn)線，感受車間現(xiàn)場管理；4、交流企業(yè)文化建設(shè)；5、借鑒創(chuàng)新發(fā)展模式。

課程大綱：

主題一：探索先進企業(yè)現(xiàn)場管理模式

主題二：生產(chǎn)流程優(yōu)化與流程再造技術(shù)

主題三：全面標準化管理工具實施

主題四：隱型浪費與顯型浪費縮減

主題五：現(xiàn)場隱患排查與突發(fā)異常排解

主題六：向全面現(xiàn)場安定化管理邁進

主題七：從現(xiàn)場硬件管理向軟件管理延升

主題八：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計劃制定與執(zhí)行》

主題九：《金牌班組長：第一就這么簡單》

專家老師

汪錦暉 原康師傅集團生產(chǎn)總監(jiān)、高級咨詢師。

樓曉蓉 生產(chǎn)管理系列課程制作人，高級咨詢師，中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家，曾任職于國內(nèi)某大型公司數(shù)年生產(chǎn)培訓主管，經(jīng)驗豐富。

陳 鵬 深圳（理光）工業(yè)發(fā)展公司制造部、改善推進部部長。

楊海軍 生產(chǎn)管理系列課程制作人，高級咨詢師，中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家，曾擔任世界500強企業(yè)生產(chǎn)工程師、車間主任等職務(wù)。

孫洪艷 生產(chǎn)管理系列課程制作人，高級咨詢師，中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家，曾任職于國內(nèi)某大型公司數(shù)年生產(chǎn)培訓主管，經(jīng)驗豐富。

說明：授課期間，從以上專家中選配，具體人員以現(xiàn)場報到通知為準。

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在線報名：精益生產(chǎn)管理與班組建設(shè)高級研修班——參觀標桿企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場觀摩(大連)