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課程介紹：

在科技飛速迭代、全球競爭日益激烈的當下，商業(yè)環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人工智能崛起、市場格局的快速重塑，這些挑戰(zhàn)如潮水般涌來，不斷沖擊著傳統(tǒng)的管理模式。在這樣的時代背景下，如何帶領團隊在浪潮中站穩(wěn)腳跟、實現(xiàn)突破與發(fā)展，成為管理者亟待解決的關鍵問題 。

世界管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉在經(jīng)典著作《第五項修煉—學習型組織的藝術(shù)實踐》中指出，在學習型組織里，管理者有三項新任務：設計師，受托人和老師。這不僅是一套理論，更是極具價值的行動指南，為管理者的成長與發(fā)展指明方向。據(jù)此，特別推出了針對管理者的管理訓練營，由高效協(xié)同密碼—從盡力而為到全力以赴、目標落地攻堅—從經(jīng)驗感覺到方法工具、引爆團隊力量—從被動工作到主動創(chuàng)造三個系列課程組成，滾動開班，致力于培養(yǎng)管理者做學習型管理者，降本增效創(chuàng)增長。

本次課程聚焦“受托人”角色，學會用科學的方法工具替代模糊的經(jīng)驗感覺，精準制定目標，確保每一步都有清晰的方向。通過高效的執(zhí)行復盤，持續(xù)提升工作效率，促進目標的高效達成。同時運用科學的授權(quán)分工，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，遇到問題也能迅速找到解決方案。

培訓對象：

董事長、總經(jīng)理、高管、部門負責人、團隊管理者、項目管理者、從專業(yè)走向管理崗位的管理者等

課程特色：

1、理念科學

課程理念正本清源，以世界管理大師彼得.圣吉的思想為框架，融合現(xiàn)代管理學之父彼得.德魯克的管理經(jīng)典，確保學習的是科學正統(tǒng)的管理理念和思維。

2、內(nèi)容系統(tǒng)

課程以學習型組織中管理者的三項新任務“設計師、受托人、老師”為出發(fā)點，系統(tǒng)提升管理者在角色升級、溝通協(xié)作、目標管理、授權(quán)管理、問題管理、人才管理、激勵管理等方面的思維和技能。

3、方法實用

課程傳授的方法與工具實戰(zhàn)實用，學完就能用，用了就有效。歷經(jīng)10年10萬學員的市場驗證，學員覆蓋阿里巴巴、美的、平安、保利、中國工行等管理者培訓班，中山大學、華南理工大學等高?？偛冒嗪透吖馨?，受到大型企業(yè)管理者和中小企業(yè)經(jīng)營者的高度好評。

4、方式新穎

課程采用世界咖啡共創(chuàng)方法進行授課，學員既是學習者、也是分享者、也是反饋者，人人都是主角，每個人都是深度參與交流和共創(chuàng)，課程現(xiàn)場學用一體化，學習有趣有料有思考。

課程大綱：

一、目標制定：不再簡單拍腦袋

1、目標的科學認知

2、目標制定的系統(tǒng)分析

3、目標制定三步曲

4、目標的穿透與分解

5、目標的策略與里程碑

二、執(zhí)行復盤：不再腳踩西瓜皮

1、目標達成的關鍵思維

2、目標達成的要素分析

3、計劃執(zhí)行的PDCA

4、高效會議管理

5、復盤的方法與機制

三、授權(quán)分工：不再工作總扯皮

1、離場管理六步法

2、授權(quán)的七大誤區(qū)

3、授權(quán)的六個層次

4、授權(quán)的七個步驟

5、出錯指導的七個步驟

四、問題解決：不再天天要救火

1、問題的來源與價值

2、積極主動地面對問題

3、找到真正的問題

4、解決問題的六大思維

5、商業(yè)創(chuàng)新的七大機會

課程結(jié)語

周老師

學習型組織與領導力專家

德魯克管理學院企業(yè)家導師

世界咖啡主持人認證首席導師

中山大學｜華南理工大學特聘管理專家

國際組織學習學會（SoL）中國區(qū)副總裁

服務企業(yè)數(shù)1000+｜培養(yǎng)管理干部人次10萬+

一、實戰(zhàn)經(jīng)驗：

周老師2011年有緣結(jié)識世界管理大師、國際組織學習學會（SoL）創(chuàng)始人、《第五項修煉》作者、學習型組織之父彼得·圣吉（Peter M.Senge）先生，隨后持續(xù)跟隨彼得·圣吉及其創(chuàng)建的索奧中國（SoL China）核心團隊學習交流，在中國推廣和實踐《第五項修煉》，幫助企業(yè)建設學習型組織，提升管理者領導力，護航企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，獲得彼得·圣吉的題字表揚和鼓勵。

作為培訓專家，周老師講課風趣幽默，通俗易懂，學完就能用，得到標桿企業(yè)和高?？偛冒鄬W員的高度好評，返聘率非常高。作為管理顧問，周老師輔導視野開闊，專業(yè)實用，長期戰(zhàn)略實現(xiàn)和短期業(yè)務增長相結(jié)合，擅長授人以漁，讓企業(yè)懂得科學管理。被客戶譽為“最接地氣的實戰(zhàn)管理導師”、 “最懂人工智能的管理專家”、“科創(chuàng)企業(yè)的貼身管理顧問”等。出版著作有：《世界咖啡》（中文版審校）、《馬云和馬化騰的互聯(lián)網(wǎng)江湖》、《浮躁世界里的我們，都欠自己一個專注》。

二、授課特征

1、權(quán)威：傳承彼得·圣吉和彼得·德魯克；

2、系統(tǒng)：有體系有方法有工具，授人以漁；

3、實戰(zhàn)：培養(yǎng)數(shù)萬名干部+輔導數(shù)十家企業(yè)；

4、歡樂：課堂氛圍輕松活躍，感染力非常強；

5、知行合一：方法和實踐的深度融合，結(jié)合老師的系統(tǒng)思考和獨立觀點；

6、以學員為中心：圍繞學員的關注點用世界咖啡團隊學習方法授課。

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