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課程簡(jiǎn)介：

工作教導(dǎo)（Job Instruction）是TWI 系列培訓(xùn)課程當(dāng)中的一個(gè)模塊，其目的是幫助一線主管人員能夠快速，安全，正確的教導(dǎo)員工，讓員工勝任工作，以減少物料，工時(shí)，和產(chǎn)能的浪費(fèi)。工作教導(dǎo)是一線主管人員必須具備的一項(xiàng)基本技能，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)成本和提升作業(yè)層的水平有至關(guān)重要的影響。

工作教導(dǎo)中所提供的教導(dǎo)技術(shù)和方法具有極大的先進(jìn)性，主管或教導(dǎo)者能夠用更少的時(shí)間教會(huì)員工上線或者適應(yīng)新工作崗位，同時(shí)減少員工在學(xué)習(xí)期造成得產(chǎn)品不良，返工，設(shè)備損壞，和安全事故。學(xué)員在課堂將學(xué)習(xí)如何將一項(xiàng)工作進(jìn)行分解，以方便教導(dǎo)的進(jìn)行，同時(shí)講授四階段教導(dǎo)法，這種方法的核心就是通過(guò)良好的準(zhǔn)備，正確的示范，充分的練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，讓學(xué)習(xí)者一次就學(xué)會(huì)！

課程目標(biāo)：

·確立教導(dǎo)員工的正確觀念

·掌握更快，更有效的教導(dǎo)員工的方法，減少返修，工具損壞和工時(shí)浪費(fèi)。

·掌握教導(dǎo)資料標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)：作業(yè)分解.

·掌握先進(jìn)得教導(dǎo)方法：四階段教導(dǎo)法.

·了解并能夠應(yīng)用教導(dǎo)時(shí)間表編寫(xiě)教導(dǎo)計(jì)劃.

·啟發(fā)并構(gòu)思如何進(jìn)行困難狀況下的教導(dǎo)

課程概要：

TWI已經(jīng)幫助一線主管人員獲得了確實(shí)可見(jiàn)得，可衡量的結(jié)果，除了制造業(yè)，還適合酒店餐飲，建筑，醫(yī)療等行業(yè)。在1940-1945年期間，有170，000萬(wàn)人接受過(guò)TWI的培訓(xùn)；在日本，在1985-2000年期間，有1,000,000 主管人員接受了TWI的培訓(xùn)。

課程特色：

TWI在課程內(nèi)容和授課手法方面完美的滿足了一線主管人員學(xué)習(xí)時(shí)的需求。

1.讓學(xué)員徹底掌握基礎(chǔ)原理原則，高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，具有很強(qiáng)的可復(fù)制性；

2.“做中學(xué)”，討論和演練圍繞企業(yè)自身實(shí)際操作的問(wèn)題，更加具體，實(shí)踐性強(qiáng)；

3.比起知識(shí)更強(qiáng)調(diào)技能，比起“應(yīng)知”，更重視“應(yīng)會(huì)”。

4.課程資料實(shí)用系統(tǒng)，包括卡片指導(dǎo)課后實(shí)踐運(yùn)用。

培訓(xùn)受眾:

一線主管人員，車(chē)間主任，領(lǐng)班，線長(zhǎng)，班組長(zhǎng)，組長(zhǎng)等

課程大綱:

1.說(shuō)明訓(xùn)練的重要性和由來(lái)。

2.訓(xùn)練員手冊(cè)分發(fā)與解說(shuō)。

3.一線主管5條件。

4.四階段教導(dǎo)法講解與練習(xí)。

5.講授作業(yè)分解表。

6.作業(yè)分解表學(xué)員練習(xí)。

7.學(xué)員制作作業(yè)分解的檢討與指導(dǎo)改進(jìn)。

8.講授教導(dǎo)時(shí)間表。

9.以實(shí)例練習(xí)教導(dǎo)時(shí)間表及討論。

10.講授困難狀況的教導(dǎo)。

11.教導(dǎo)的應(yīng)用時(shí)機(jī)

12.總復(fù)習(xí)及后續(xù)說(shuō)明

《TWI之工作方法改善（JM）》

課程收益

·建立正確的改善意識(shí)和方法。

·掌握有效的簡(jiǎn)單易行的改善方法和程序.

·掌握改善的三個(gè)重要工具作業(yè)分解，六問(wèn)，ECRS.

·掌握工作選擇技巧確定改善工作的優(yōu)先次序.

課程介紹：

工作方法 (Job Method)是TWI課程的第二個(gè)模塊，提供了一套系統(tǒng)的方法幫助一線主管人員在工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施改善，實(shí)現(xiàn)用現(xiàn)有的人力及設(shè)備條件，以更少的時(shí)間，更少的材料，更舒適的操作，產(chǎn)出更好品質(zhì)的產(chǎn)品。

許多一線領(lǐng)班和主管如果能正確引導(dǎo)，都能產(chǎn)生很好的改善想法，這些想法可能會(huì)增加產(chǎn)量，減少浪費(fèi)，或增加機(jī)器設(shè)備使用率，但過(guò)去一直缺少一套適合一線人員的系統(tǒng)化的方法。工作改善模塊所提供的改善方法解決了這個(gè)問(wèn)題，所提供的方法簡(jiǎn)單易行，一線主管，甚至普通員工都能掌握運(yùn)用。這套方法將教導(dǎo)學(xué)員如何將工作分解到操作細(xì)目，如何利用6問(wèn)分析詳細(xì)情況，如何利用ECRS發(fā)展成為新的操作方法。

課程大綱：

1.說(shuō)明訓(xùn)練的重要性和由來(lái)。

2.訓(xùn)練員手冊(cè)分發(fā)與解說(shuō)。

3.一線主管5條件。

4.四階段改善法講解。

5.講授作業(yè)分解表。

6.作業(yè)分解表學(xué)員練習(xí)。

7.學(xué)員制作作業(yè)分解的檢討與指導(dǎo)改進(jìn)。

8.講授工作反思6W技巧

9.講授ECRS產(chǎn)生新方法

10.以實(shí)例練習(xí)工作改善四階段法

11.講授經(jīng)濟(jì)動(dòng)作22原則

12.案例演示經(jīng)濟(jì)動(dòng)作22原則

13.講授工作選擇表

14.演練工作選擇表并點(diǎn)評(píng)

15.總復(fù)習(xí)及后續(xù)說(shuō)明

資深老師

由知名專(zhuān)家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。

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在線報(bào)名：一線班組長(zhǎng)TWI《工作教導(dǎo)（JI）》&《工作方法改善（JM）》(上海)