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課程背景：

隨著現代企業(yè)內外部環(huán)境的巨大變遷，傳統(tǒng)職能的人力資源管理弊端越來越突出，傳統(tǒng)人力資源知識從操作層面孤立地看待人力資源管理的各個職能，割裂了各個職能之間的相互支持、相互制約的關系，忽視了人力資源與企業(yè)總體戰(zhàn)略之間的互動關系，不利于企業(yè)健康良性的發(fā)展。

而基于戰(zhàn)略的人力資源管理，相關人力資源從業(yè)者感到無從下手，在實際操作中更是摸不著頭腦，不得不日復一日地重復簡單的人事工作，不僅得不到質的提升，反而被企業(yè)視為邊緣化的職能。

本課程正是站在人力資源從業(yè)者的角度而非企業(yè)主的角度，感受人力資源從業(yè)人員的苦惱和郁悶，分析企業(yè)面臨的困境，簡潔明了地剖析出企業(yè)戰(zhàn)略的含義、組成、制定過程，制定方法。在此基礎上，深入淺出地解析出戰(zhàn)略人力資源的系統(tǒng)運營模式，人力資源戰(zhàn)略的構成、如何制定人力資源戰(zhàn)略，人力資源各系統(tǒng)之間的戰(zhàn)略邏輯關系等，最關鍵的是呈現給人力資源從業(yè)者易于理解并能活學活用的《人力資源戰(zhàn)略》和《人力資源規(guī)劃》的制訂方法。

適合人群：

人力資源總監(jiān)，經理以及想要學習人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的人士

課程目標：

學習完本課程，學員能夠掌握以下內容：

1、學會企業(yè)戰(zhàn)略的制訂方法及步驟

2、學會人力資源戰(zhàn)略的制訂方法及步驟

3、學會人力資源規(guī)劃的制訂方法及不走

課程內容：

第一章 人力資源管理的現狀

一、人力資源“七宗罪”

二、人力資源“三大郁悶”

三、人力資源從業(yè)者的現實狀態(tài)

第二章 企業(yè)戰(zhàn)略概述

一、企業(yè)戰(zhàn)略的含義

二、企業(yè)戰(zhàn)略的意義

三、什么是戰(zhàn)略管理

四、企業(yè)戰(zhàn)略類型選擇

五、企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程

六、企業(yè)戰(zhàn)略管理的原則

七、企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程

八、企業(yè)戰(zhàn)略分析

九、企業(yè)戰(zhàn)略制定

十、企業(yè)戰(zhàn)略實施

十一、企業(yè)戰(zhàn)略評價

第三章 人力資源戰(zhàn)略管理過程

一、組織資源

二、人與組織的矛盾

三、人與職位的矛盾

四、人與人的矛盾

五、人力資源在企業(yè)中的角色定位

六、各級管理者在人力資源管理中的角色

七、戰(zhàn)略人力資源管理

八、人力資源管理戰(zhàn)略

九、企業(yè)經營價值鏈

十、傳統(tǒng)HR與戰(zhàn)略HR的區(qū)別

十一、基于戰(zhàn)略的人力資源運行系統(tǒng)

1、“四大保障”的要點

2、“四大機制”的要點

3、“一個核心”的要點

4、“最高境界”的要點

十二、人力資源開發(fā)與管理運行管理模式

十三、人力資源戰(zhàn)略設計流程

第四章 人力資源規(guī)劃制訂

一、如何構建基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃的定義

2、人力資源規(guī)劃的目標

3、人力資源規(guī)劃的內容

4、制定人力資源規(guī)劃的步驟

5、人力資源規(guī)劃的數據分析模型

二、人力資源規(guī)劃的關鍵內容

1、總規(guī)劃

2、職務編制規(guī)劃

3、人員配置規(guī)劃

4、人員需求規(guī)劃

5、人員供給規(guī)劃

6、教育培訓規(guī)劃

7、人力資源管理政策調整規(guī)劃

8、投資預算

李老師

資深人力資源管理專家，蘇州科技學院客座教授、人力資源管理MBA，高級人力資源管理師，高級企業(yè)管理顧問師，企業(yè)管理輔導專家。

主要研究成果包括《基于戰(zhàn)略的人力資源管理實戰(zhàn)系統(tǒng)》、《組織效能方與圓》、《綜合運用MBO+BSC+KPI的績效管理體系》、《狼性圍獵式人才招聘》、《基于職位及任職能力的薪酬體系》、《任職資格管理體系建設》、《戰(zhàn)略導向、任職能力、職業(yè)發(fā)展三位一體的培訓系統(tǒng)》、《企業(yè)文化驅動力》、《華為的人力資源管理》等。

李老師曾在華為公司從事人力資源管理工作（8年），期間參與進行了任職資格體系推動，BSC績效管理體系建設，薪酬體系優(yōu)化設計以及職位分析、組織氛圍建設、人力資源規(guī)劃與人才招聘、人力資源管理IT系統(tǒng)建設、培訓體系建設、企業(yè)文化推動、合理化建議管理、QCC組織推動、勞務派遣管理等一系列人力資源管理活動。

李老師還擔任INOVANCE技術股份公司人力資源總監(jiān)（4年）、期間組織搭建了以IT技術為支撐的整體人力資源體系并有效運行。另外還擔任過匯思集團人力資源總監(jiān)、上海精基企業(yè)人力資源總監(jiān)等職位等。李老師有著深厚的人力資源管理知識及豐富的管理實踐經驗，并為眾多企業(yè)進行過咨詢與服務。

李喬老師近二十年來，以個人在國內頂級大型企業(yè)和不同行業(yè)的中型、小型民企的職業(yè)管理經驗，融會貫通，厚積薄發(fā)，不斷開發(fā)出面向不同類型與規(guī)模企業(yè)的人力資源開發(fā)管理應用理論和應用技術，如《企業(yè)人力資源管理階段理論》、《組織效能方與圓模型理論》、《圍獵式招聘技術》、《職位+能力薪酬體系》、《任職資格接口理論》、《個人、職位、組織交集核心能力理論》等等。

李喬老師以個人豐富經典的管理實戰(zhàn)經驗，精辟深刻的管理內涵揭示，形象生動的互動演繹，震撼人心的現實案例剖析診斷，和精效到位的現實疑難解決方案，不斷獲得HR人士的高度滿意反饋和高度評價。在為企業(yè)進行設計開發(fā)過程中，李老師能夠貼近企業(yè)實際，立足于企業(yè)個性化和差異化，以應用HR技術為核心，為客戶研究開發(fā)最具應用價值的人力資源管理方案，深受企業(yè)的歡迎。

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